凡尔赛宫凡尔赛宫苏教版七年级下语文教读课教师 宁云平学习目的学习目的了解凡尔赛宫的建筑特色、艺术风风 格格及其政治中心、旅游胜地的地位。学习绘景说明的方法，体会其语言 精妙运用的好处。 第一部分(第l段)：总说凡尔赛宫的方位 和艺术价值。 第二部分(第25段)：具体说明凡尔赛 宫的建筑时间，建筑特色和艺术风格。 第三部分(第67段)：说明凡尔赛宫的 今昔重要地位。 第一部分(第l段) 总说凡尔赛宫的方位和艺术价 值。 第二部分 (第25段) 具体说明凡尔 赛宫的建筑时 间，建筑特色 和艺术风格。 第三部分(第67段) 说明凡尔赛宫的今昔重要地位 。 问题探究问题探究 为什么说凡尔赛宫是“人类艺术宝库中一 颗灿烂的明珠”？ 一宫殿建筑气势磅礴，布局严密、协调； 内部陈设和装潢，富于艺术魅力，室内陈 放着来自世界各地的珍贵艺术品，镜廊名 胜。驰名世界。 二是外围环境优美，正宫前面是一座风格 独特的法兰西式大花园。 三是建筑历史悠久，有着许多动人的历史 轶事。 四是在历史上它曾是法国的政治、文化中 心，在今日是举世闻名的游览胜地。 本文采用了哪些说明方法 ，说明结构如何? 本文使用了列数字、举例 子、作比较、打比方等说 明方法。 按照“总分总”的 结构进行内容安排。 本文是怎样抓住特征，突出重点进行说 明的? 无论是对凡尔赛宫的建筑本身，还是对 其内部陈设和装潢，以及外部的大花园 ，课文都紧紧抓住“艺术价值高”这一特 征进行说明，与艺术价值无关的内容一 律略去，这样对凡尔赛官的说明就从总 体上突出了重点。 本文在叙述凡尔赛宫的修建情况时，插 入一段历史轶事有何作用? 为了说明凡尔赛宫建筑风格与富盖府 第的风格有异曲同工之妙，突出其富丽 堂皇的特征； 揭露了当时统治者的奢侈腐败及嫉妒 心理； 在结构上起着过渡作用，承接上文， 又引起下文； 增强了文章的趣味性和可读性。写作特点总结 抓住特征，突出重 点进行说明 插入历史轶事，增 强文章的趣味性 说明准确而富有文 学性再见！再见！; http:/qd.yzf.com.cn/ 青岛家装网 uxd85vzu 了。西屋的门紧闭着。耿老爹站在屋门外轻轻呼唤一声：“兄弟媳妇！”压抑的哭泣声停止了。一刻，乔氏无声地打开了西屋的门， 耿老爹轻轻叹息一声走进去坐在圆桌边上的一把椅子上。乔氏转身强忍眼泪默默地坐在床边，俩人一时无语。半晌，耿老爹终于小心 地开口道：“我说兄弟媳妇啊，你不要过度悲伤了。你这样，白兄弟的在天之灵，会很不安的”耿老爹一句还没有说完，乔氏的眼泪 又像断线的珠子一般滚落下来。她吃力地哽咽一刻，这才说：“他哪里会心不安啊，他遂心遂愿了，高兴着呢他是变成五佰两银子了 哇，可我要那些银子做什么啊，我没有他这个人了！睡梦中，他是活生生的人；一睁眼，他就是拔冷拔冷的五佰两银子”“可这些银 子对你们娘儿俩有用啊，它能为你俩以后的生活救急！”看乔氏依然痛哭不止，耿老爹又陪着小心说：“我父子们没钱了可以再赚， 可，可你手里的这五佰两银子，是，是不会自己再增加了啊！所以你，你必须掌握好了才对啊！你说，我们开店，怎么可以动用这个 啊？你得明白我的意思！”是要报答耿家父子们在自家的新屋尚未建好时，就突遭丧亲之痛的全力帮助，还是不愿面对丈夫以死而换 来的那五佰两冰冷的银块子，可能都是吧！但本不善言，而且哭成这样的乔氏，又不愿开口提及这些啊！所以，她只能继续痛哭，而 且越哭越痛生性善良的耿老爹，看着可怜的乔氏在自己的面前哭成这样，一贯能言善辩的他，此时却真正地感到实在是嘴拙词穷了， 只能默默的陪坐一旁暗自烦恼。正待痛苦尴尬之时，妻子郭氏和可爱的小女儿耿兰的面孔出现在了他的脑海里！耿老爹突然想到，自 己带着三个大孩子出来已经一年半还多了，只有妻子独自一人带着小女儿耿兰过日子。尽管妻子是在满怀希望地等他带着三个大孩子 们回去的，周围也有亲戚和朋友们帮忙，但总归还是不可避免地会有这样那样的难处啊！而且这天长日久的，是不是有时候也会这样 偷偷地掉眼泪呢？耿老爹突然觉得，自己太对不起，也太想念自己贤惠的妻子了，恨不能肋骨生双翅飞回到妻子的身边！耿老爹越想 越难过再想到自己带着三个孩子本想大干一番，可没想到却遇上罕见的洪灾，不仅钱没赚到还差点命丧异乡。自己死了也就算了，万 一三个孩子有什么好歹，自己可怎么向妻子交代啊！耿老爹不由悲从心起，坐在那里也默默地掉起了眼泪。乔氏哭了半晌也没听到耿 老爹说话，不由抬头看去，却见耿老爹也在一旁伤心垂泪呢！她就停止了哭泣颤声问道：“耿大哥，你，这是怎么了？怎么也哭得像 个泪人！”耿老爹抬起头，哽咽着对乔氏说：“兄弟媳妇，看到你伤心哭泣，我突然就想起了我的妻子。到现在，我们父子四个离家 这就奔两年了，我的妻子，肯定很结记；掉眼泪，恐怕