基于科学探究的综合实 践活动方法指导例举南京市北京东路小学唐晓欣n娃娃科学院的孩子们热爱科 学，会提出很多问题。n教师如何帮助他们开展有效 地探究活动，解决自己的问 题是指导的关键。这些是常见的探究科学的方法实地调查:去实地进行细致的调查，你会获 得更多的相关材料。观察：用你的感官去了解某些现象。测量：想办法知道哪种小，哪种大 。收集资料：利用网络或书籍你可以查阅到 你想得到的信息。实验和模拟实验：你可以利用各种实验手 段来验证自己的想法。建立模型：你自己想制作某个东西来表示 一个地方和一个物体时，你就是在建立模型 。这些既是方法更是思维，有了它们 可以帮助我们更好地思考问题，解 决问题。n预测：研究前，对问题先提出自己的 想法。n比较：你可以观察物体之间的相同， 不同点。n分类：当你根据事物的相似程度给它 们分组时，你就是在分类。n排序：同类物体，从小到大排一排。n推理：能运用自己已有的知识去解释 某些现象时，你就是在推理。这些方法可以帮助形成自己的成果 ，并与他人分享，使我们的研究更 有价值。记录：把研究中重要的信息记下来， 可用各种方式（文字、绘画、照片、 录像）。写作：描述自己的研究问题、研究过 程、研究结论和自己在研究中的体会 。交流：写作、绘画、对别人讲述自己 的观点就是分享自己的观点n孩子们自主地根据自己的研究主题来 选择合适的研究方法。n研究方法的学习是围绕着学生真实的 课题研究所展开的各种各样的探究活 动。n与自己的研究问题紧密结合在一起的 方法对学生来说才是有生命力的，才 能够最终形成学生的各种能力。 以古生物研究所化石研究为例n化石的形成n化石的挖掘n痕迹化石n琥珀化石n结语研究小小问题掌握科学方法发展自我观念建立人生哲学