S版六年级语文上册第六单元 补掌小学六（35）班对阵形势内容理解赤壁怀古走进三国赤壁之战初读感知作业布置曹 操周 瑜黄 盖学习生字新词学习生字新词课文先写什么，再写什么，最后写什么？ “火攻”这一仗 是分好几步来实施的 。请大家好好阅读这 部分，找出你认为最 精彩的是哪一招？并 说出原因。80万（多） 3万（少）北方（坐不惯船） 南方（习水性）练好兵士 谋划计策以强击弱 主动出击把船相连 敌强我弱。 长期相持，于己不利。 曹军不习水性，船只相连。（弱点）找准弱点，以我之长，攻敌之短。你们认为曹操该 不该输？为什么却输 了？周瑜一方不可能 赢，为什么却赢了？ 请大家展开辩论。 一失足而成千古恨；胜败就在转眼间，遇事要 多动脑，多思考，多分析。 曹操率军攻打东吴，因士兵坐不惯船，就 把船用铁索连起来。周瑜采讷了黄盖假投降和火攻的计策， 火烧曹军战船、军营。曹军大败而逃。作业： 1.记一记，中国四大古典名著： 三国演义、西游记、 水浒、红楼梦。 2.讲一讲，赤壁之战的故事。 3.读一读，历史上几次以少胜多 的著名战役的故事（官渡之战、 淝水之战）。赤壁怀古三国赤壁东坡赤壁赤壁诗词三国赤壁 三国赤壁位于蒲圻县境。乘船顺长江而下，闯 三峡，过宜昌，至千里江陵，便见南岸一山飞峙江心 ，宛如一把出鞘的利剑直指江北乌林。将近山崖，褐 色的石劈上，一米见方的大字“赤壁”赫然入目。这就 是三国时期有名的赤壁之战厮杀的疆场。赤壁山险峻 而又雄伟，临江是拔空昂立的崖头，犹如战马扬蹄， 踏破万顷烟波，奋然北驰。赤壁大战的张天烈火早已 熄减，但那赤色的悬崖绝垄，不尽的滔滔大江，大战 时的处处阵迹，赞美赤壁的碑刻和诗篇，却一直吸引 着无数的金甲武将，文人墨客。 赤壁诗词咏赤壁 唐.李白二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。赤壁诗 唐.杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。东坡赤壁东坡赤壁位于古城黄州的西北边。因为有 岩石突出像城壁一般，颜色呈赭红色，所以称 之为赤壁。赤壁素有“风景如画”之美誉。通常 认为此地并非史上著名的赤壁之战的战场。北 宋大文学家苏轼贬黄时写有赤壁二赋、念奴 娇赤壁怀古等著名作品，使赤壁名扬中外。 故清康熙末年，始更名为“东坡赤壁”。赤壁碑 刻，闻名全国，有历代名人书画碑刻近二百块 ，其中苏轼书画碑刻一百余块，居全国个人碑 刻之冠。 走进三国三国原著三国形势三国人物三国音乐三国作者赤壁大战罗贯中的长篇巨制三国演义 ，大约是他后期的作品。这部古典文 学名著，描述了从东汉中平元年的黄 巾起义，到西晋武帝司马炎太康元年 统一中国的将近一个世纪中魏、蜀、 吴三国间的政治和军事斗争历史。作 者形象生动地描述了近一百年中浩瀚 繁富的历史事件，完成了这部75万字 的古典名著。 罗贯中是我国元末明初的一位杰 出的古典小说家，是他把章回体小说 这一文学式样推向成熟的阶段。他的 伟大的文学创作成就，成为中国文学 、世界文学宝库中的珍贵财富。他所 创作的三国志通俗演义，不仅在 国内家喻户晓，妇孺皆知，而且被翻 译成十多个国家的文字，风行全世界 ，受到世界各国人民的喜爱。 卧龙吟 子龙颂 好江风 曹操短歌行 仁爱常存天地间 滚滚长江东逝水 三国人物三国形势赤壁战后，曹操进兵关中，占有凉州。公元215年 ，又进兵汉中，张鲁投降，次年，曹操称魏王。建安二 十五年，其子曹丕废汉献帝，自称皇帝，改国号 为魏，都洛阳。刘备借赤壁之战的胜利，占有荆州南部四郡，并从 孙权手中借得南郡部分地区。公元214年刘备西攻益州 取胜，自领益州牧。公元219年，刘备大将黄忠破斩曹 军将领夏侯渊，夺取汉中，刘备自称汉中王。公元221 年刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀汉。孙权在赤壁战后重点向南发展。公元210年派步兵 骘向岭南进军，占据交州。次年，孙权将都城从京口迁 到秣陵，并建石头城，该名建业。公元222年，孙权称 吴王，公元229年正式称帝，国号吴，都建业。 赤壁大战据三国志、资治通鉴等诸多史籍记 载：东汉建安十三年（公元二0八年），曹操率军 十五、六万以泰山压顶之势，荡平中原，席卷荆 州，顺江而下，虎视江东。为了抗衡曹操，孙权 、刘备结同盟，委都督周瑜统军五万，溯江西上 ，雄踞江南赤壁，迫曹军屯兵守乌林，隔江相峙 。联军虽弱，但众志成城，且占地利，兼有周瑜 、程普、孔明、鲁肃、黄盖、庞统等一批文武良 才运筹帷幄。“反间”制乱，“苦肉”诈降，计 设“连环”，巧“借”东风，斗舰冲击，乌林受 敌、华容伏兵，曹军虽未被全部歼灭，但南进大 军损耗大半，属严重的惨败，从而结束了曹孙刘 三方的赤壁之战。赤壁，由此而闻名遐迩，千古 传颂。