我们爱祖国我们爱祖国想一想想一想 读一读读一读练一练练一练朗读课文朗读课文认识生词巍峨 国徽 骆驼 巍然 奥运圣火 涓涓细流 思索 奔流 飞翔 闪烁 奔腾 翱翔 闪耀读5-8节，想一想什么是对祖国 的爱？ 我的画、我献给土地的花朵、我栽下的小树苗、参加升旗仪式 、努力学习作者把我们对祖国的爱比作什么作者把我们对祖国的爱比作什么涓涓的细流汇成长江黄河什么是对祖国的爱？我们天天在思索，一年长一岁，答案有千万个。小时候，它是我画的第一幅画， 长大了，它是我献给土地的花朵， 现在，它是我栽下的一棵小树苗， 还有小树引来小鸟的歌。我们对祖国的爱随着国旗升起， 和满天星光一起闪烁， 在校园的铃声里摇响， 在翻开的课本里探索。我们对祖国的爱， 像涓涓细流汇成长江黄河， 一路奔流，一路唱着歌： 我们爱祖国，我们爱祖国 我们爱祖国！想一想读67节，边读边勾 出最喜欢的句子，说 说自己怎样表达对祖 国的爱？ 想一想有感情地朗读课 文，背诵6、7诗节 。小时候，它是我画的( )， 长大了，它是我献给( )， 现在，它是我栽下的( )， 还有小树引来小鸟的歌。我们对祖国的爱随着( )升起， 和满天星光( )， 在校园的铃声里( )， 在翻开的课本里( )。结合课外，拓展延伸 自由朗诵学生搜集的赞美 祖国的诗文。 作业背喜欢的诗节