法 莫泊桑1、把握曲折的情节，体会深刻的 主题。 （第一课时） 2、学习通过人物语言、行动、神 态揭示人物心理，刻画人物的性 格的方法。 （第二课时）老师：“你吸烟吗？”学生A：“不吸。”“那吃根薯条吧。”老师递过薯条。 学生A自然地伸出两个指头老师：“不吸？回家把家长叫来！” 老师：“吸烟吗？”学生B：“不吸。”“那吃根薯条吧。”学生B小心地接过薯条，心中暗暗 感激学生A。老师：“不沾点番茄酱吗？”学生B一不留神将酱沾多了，便开 始往碗里弹老师：“不吸？烟灰弹得很熟练嘛， 把家长叫来！”老师：“吸烟吗？”学生C：“不吸”学生C吃完薯条已是汗流浃背。学生C：“谢谢老师没事 我先回去了。”老师：“你不给同学带根吃吗？”学生C：“谢谢老师。”说着把薯条 放在耳朵上老师：“知道我该说什么了吧，还 不去叫家长？”老师：“吸烟吗？”学生D：“不吸。”（总算把薯条安心放在口袋 里）学生D转身想走，老师突然喊：“校 长来了！”只见学生D慌忙把薯条从口袋里拿 出来，放到地上使劲地踩肖像、语言、神态、行动等是人心灵的外在表现，在小 说中，研究人的肖像、语言、 神态、行动等往往能透视人物 的内心世界，从而能正确把握 小说中的人物形象。莫泊桑写人物，不在外貌描绘上下 功夫，而是深入到人物的内心；这内心 世界的揭发，又绝不靠作者的叙述，而 是用人物的动作、语言、神态等，让他 们自己自然的去表露。根据情节的发展和他们对于勒的态 度变化，来分析一下菲利普夫妇的性格 特征。请找出描写菲利普夫妇神情和言 行的语段，通过读，体会菲利普夫妇的 内心活动。完成下表。于勒的景况菲利普夫妇的表现神态行为语言于勒把自己应得的部分花 光了占用了父亲应得的一 部分遗产于勒来信说赚了钱，并且 要陪偿损失发现衣衫褴褛的卖牡蛎的 年老水手象于勒船长证实卖牡蛎的穷水手 叫于勒于勒的景况菲利普夫妇神态行为语言于勒把自己应得的部分花 光了占用了父亲应得的一 部分遗产行为1于勒来信说赚了钱，并且 要陪偿损失神态2行为2语言2发现衣衫褴褛的卖牡蛎的 年老水手象于勒神态3行为3语言3船长证实卖牡蛎的穷水手 叫于勒神态4行为4语言4把他把他打发打发到美洲去。到美洲去。（把于勒的信）有机会就要拿出来念，见人就拿出来给他 看。每到星期日我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步 对于叔叔回国这件十拿九稳的事，大家还拟定了上千 种计划，甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。我不 敢肯定父亲对于这个计划是不是进行了商谈。使我们家里人深切感动。使我们家里人深切感动。正直正直的人、的人、有良心有良心的人的人“ “只要这个只要这个好心好心的于勒一回来，我们的境况就的于勒一回来，我们的境况就 不同了。他可真算得一个不同了。他可真算得一个有办法有办法的人的人” ”“ “唉！如果于勒竟在这只船上，那会多么叫人唉！如果于勒竟在这只船上，那会多么叫人 惊喜呀！惊喜呀！” ”于勒的景况菲利普夫妇神态行为语言于勒把自己应得的部分花 光了占用了父亲应得的一 部分遗产行为1于勒来信说赚了钱，并且 要陪偿损失神态2行为2语言2发现衣衫褴褛的卖牡蛎的 年老水手象于勒神态3行为3语言3船长证实卖牡蛎的穷水手 叫于勒神态4行为4语言4父亲突然好像父亲突然好像不安不安起来他向旁边走了几步，起来他向旁边走了几步， 瞪着眼看了看瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿， 就赶紧向我们走来。他的就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只脸色十分苍白，两只 眼也跟寻常不一样眼也跟寻常不一样母亲回来了，我看出她在母亲回来了，我看出她在哆嗦哆嗦。他向旁边他向旁边走走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡 蛎的身边的女儿女婿，就蛎的身边的女儿女婿，就赶紧赶紧向我们向我们走来走来。母亲母亲站起来站起来去去找找她两个女儿。她两个女儿。父亲父亲赶紧走去赶紧走去（向船长（向船长打听打听穷水手的情况）穷水手的情况） 。“ “真真奇怪奇怪，这个卖牡蛎的怎么这么像于勒？，这个卖牡蛎的怎么这么像于勒？” ”“ “哪个于勒？哪个于勒？” ”“ “就就就是我的亲弟弟呀。就是我的亲弟弟呀。如果我不知道他如果我不知道他 现在是在美洲，有很好的地位，我现在是在美洲，有很好的地位，我真会真会以为就是他哩。以为就是他哩。” ”“ “你你疯了疯了，既然你知道不是他，为什么这样胡说八，既然你知道不是他，为什么这样胡说八 道？道？” ”“ “克拉丽丝，你去看看吧，最好还是你去把事情弄克拉丽丝，你去看看吧，最好还是你去把事情弄 个清楚！你个清楚！你亲眼亲眼去看看。去看看。” ”“ “我想就是他。去跟船长打听一下吧。我想就是他。去跟船长打听一下吧。可要多加小可要多加小 心心，别叫这个小子又回来吃咱们！，别叫这个小子又回来吃咱们！” ”于勒的景况菲利普夫妇神态行为语言于勒把自己应得的部分花 光了占用了父亲应得的一 部分遗产行为1于勒来信说赚了钱，并且 要陪偿损失神态2行为2语言2发现衣衫褴褛的卖牡蛎的 年老水手象于勒神态3行为3语言3船长证实卖牡蛎的穷水手 叫于勒神态4行为4语言4我父亲脸色早已我父亲脸色早已煞白，两眼呆直煞白，两眼呆直他回到母亲身边，是那么他回到母亲身边，是那么神色张皇神色张皇。结结巴巴结结巴巴地说地说父亲父亲神色很狼狈神色很狼狈， 母亲突然母亲突然暴怒暴怒起来，起来，父亲指着女婿对她父亲指着女婿对她使了个眼色使了个眼色。她她说说完就完就站起来站起来，给给了我了我 一个一个5 5法郎的银币，就法郎的银币，就走开走开了。了。我们回来的时候我们回来的时候改乘改乘圣玛圣玛 洛船，以免再遇见他。洛船，以免再遇见他。“ “啊！啊！原来如此啊！啊！原来如此如此如此我早就看出来了我早就看出来了 ！谢谢您，船长。谢谢您，船长。” ”“ “是他，真是他！是他，真是他！” ”然后他就问：然后他就问：“ “咱们怎么办呢咱们怎么办呢 ？” ”母亲马上回答道：母亲马上回答道：“ “应该把孩子们领开应该把孩子们领开。若瑟夫既。若瑟夫既 然已经知道，就让他去把他们找回来。然已经知道，就让他去把他们找回来。最要留心的是最要留心的是 别叫咱们女婿起疑心别叫咱们女婿起疑心。” ”“ “出大乱子了出大乱子了!”!”“ “我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会重新我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会重新 回来拖累我们的。已经够倒霉的了，要是被那个讨饭回来拖累我们的。已经够倒霉的了，要是被那个讨饭 的认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，的认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意注意 别叫那人挨近我们别叫那人挨近我们！” ”“ “你简直是疯了你简直是疯了！拿十个铜子给这个人，给这个！拿十个铜子给这个人，给这个 流氓！流氓！” ”菲利普夫妇丈夫：自私、冷酷、虚伪、贪婪懦弱妻子： 吝啬、尖刻 有心计发挥想象，运用人物的语言、动 作、神情等细节来表现人物的性 格特征，任选其一。A A. .我们没能避开于勒，大家都我们没能避开于勒，大家都 明明白白认出了对方明明白白认出了对方 B B. .于勒没有穷极潦倒，而是衣于勒没有穷极潦倒，而是衣 锦还乡，我们在栈桥边等到了锦还乡，我们在栈桥边等到了 他他别 骗 我看什么？说什么？指什么？想什么？你 能用语言、动作、神情等细节描写刻画 图中人物形象吗？身世变化：态度变化：不变的本质虚伪、自私、冷酷穷 富 穷撵 盼 躲把他把他打发打发到美洲去。到美洲去。行为一（把于勒的信）有机会就要拿出 来念，见人就拿出来给他看。每到星期日我们都要衣冠整齐 地到海边栈桥上去散步对于叔叔回国这件十拿九稳的 事，大家还拟定了上千种计划，甚 至计划到要用这位叔叔的钱置一所 别墅。我不敢肯定父亲对于这个计 划是不是进行了商谈。神态二使我们家里人深切感动使我们家里人深切感动行为二正直正直的人、的人、有良心有良心的人的人“ “只要这个只要这个好心好心的于勒一回来的于勒一回来 ，我们的境况就不同了。他可真，我们的境况就不同了。他可真 算得一个算得一个有办法的人有办法的人”“ “唉！如果于勒竟在这只船上唉！如果于勒竟在这只船上 ，那会多么叫人惊喜呀！，那会多么叫人惊喜呀！”语言二父亲突然好像父亲突然好像不安不安起来他向旁边起来他向旁边 走了几步，走了几步，瞪着眼看了看瞪着眼看了看挤在卖牡挤在卖牡 蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我 们走来。他的们走来。他的脸色十分苍白脸色十分苍白，两只两只 眼也跟寻常不一样眼也跟寻常不一样母亲回来了，我看出她在母亲回来了，我看出她在哆嗦哆嗦。神态三他向旁边他向旁边走走了几步，瞪着眼看了看了几步，瞪着眼看了看 挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就 赶紧赶紧向我们向我们走来走来。 母亲母亲站起来站起来去去找找她两个女儿。她两个女儿。 父亲父亲赶紧走去赶紧走去（向船长（向船长打听打听穷水手穷水手 的情况）。的情况）。行为三“真真奇怪奇怪，这个卖牡蛎的怎么这么像于勒，这个卖牡蛎的怎么这么像于勒 ？”“ “哪个于勒？哪个于勒？”“ “就就就是我的亲弟弟呀。就是我的亲弟弟呀。如果我如果我 不知道他现在是在美洲，有很好的地位，我不知道他现在是在美洲，有很好的地位，我真真 会会以为就是他哩。以为就是他哩。”“ “你你疯了疯了，既然你知道不是他，为什么这，既然你知道不是他，为什么这 样胡说八道？样胡说八道？”“ “克拉丽丝，你去看看吧，最好还是你去克拉丽丝，你去看看吧，最好还是你去 把事情弄个清楚！你把事情弄个清楚！你亲眼亲眼去看看。去看看。”“ “我想就是他。去跟船长打听一下吧。我想就是他。去跟船长打听一下吧。可可 要多加小心要多加小心，别叫这个小子又回来吃咱们！，别叫这个小子又回来吃咱们！”语言三我父亲脸色早已我父亲脸色早已煞白煞白，两眼呆直两眼呆直 他回到母亲身边，是那么他回到母亲身边，是那么神色张皇神色张皇。 结结巴巴结结巴巴地说地说 父亲神色父亲神色很狼狈很狼狈， 母亲母亲突然暴怒起来突然暴怒起来， 父亲指着女婿对她父亲指着女婿对她使了个眼色使了个眼色。神态四她她说说完就完就站起来站起来，给给了我一了我一 个个5 5法郎的银币，就法郎的银币，就走开了走开了。我们回来的时候我们回来的时候改乘改乘圣玛圣玛 洛船，以免再遇见他。洛船，以免再遇见他。行为四“啊！啊！原来如此啊！啊！原来如此如此如此我早就看我早就看 出来了！出来了！谢谢您，船长。谢谢您，船长。”“ “是他，真是他！是他，真是他！”然后他就问：然后他就问：“咱们怎咱们怎 么办呢？么办呢？”母亲马上回答道：母亲马上回答道：“应该把孩子们领应该把孩子们领 开。若瑟夫既然已经知道，就让他去把他们找回开。若瑟夫既然已经知道，就让他去把他们找回 来。最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。来。最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。”“ “出大乱子了出大乱子了!”!”“ “我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会 重新回来拖累我们的。已经够倒霉的了，要是被重新回来拖累我们的。已经够倒霉的了，要是被 那个讨饭的认出来，这船上