欢迎各位老师前来指导！授课人：赣南师院附属中学 易佳丽1、理解“合欢树”在文中的象征含义 。 2、学习以小见大的手法，品味平淡 朴实的语言。 3、感受母子情深，珍惜亲情，学会 感 恩。教学目标史铁生史铁生1951年生于北京，清华大学附中毕业后 ，于1969年插队延安，1972年因病致瘫 ，（“活到最狂妄的年龄上忽地残废了 双腿”）转回北京，1971-1981在北京 某街道工厂做工，后主要从事文学创作 。1983年和1984年分别以我的遥远的 清平湾和奶奶的星星荣获全国优 秀短篇小说奖。代表作代表作 知青题材短篇小说: 命若琴弦 哲理性长篇小说 : 务虚笔记 散文: 我与地坛作者介绍文章一至六段讲了哪几件事？ 1、（十岁那年）作文竞赛2、（二十岁）我双腿残废（1）给我治病 （2）鼓励我好好写作 （3）为我借书、推我去看 电影 3、 （三十岁）母亲去世感知课文以小见大细节描写交流讨论v文章以写人记事为主，记树为辅， 却以合欢树为题，你觉得合适吗？合欢树合欢树母亲母亲借写树来忆人、写情借写树来忆人、写情合欢树的象征含义v合欢树=作者自己v合欢树=母亲v合欢树=亲情的象征，是合家欢 乐（树的名字的意义）的象征。 v合欢树=当年母子“合欢”的人间 见证，是母亲恩泽的一个生命。 v合欢树=母亲对儿子的希望 合欢树亦母亦子合欢树一枝一叶总关情爱 子 思 母一粒沙里见世界 半瓣花上说人情仔细观察下列图片，说说母爱 的细微之处，伟大之处。她回家的路上，一个十岁左右的男孩竟然向她投掷土 块，我跑过去狠狠给了他一耳光，还真想掐了他！第二次见她的时候正在潲水桶里捞米饭粒，我不知道 她从哪里弄来的这么好的潲水，也不敢问，只听她说够吃两餐了这是她的厨房你能想象它有多脏就有多脏，你能想象它有多穷 就有多穷。就一个铁锅，三只碗，一张发霉的木台，一个破烂 的竹盖。最令人不忍目睹的是那水缸里的水，几个月，半年或 一年都没洗过的水缸隐隐约约浮动着令人毛骨悚然的每天她捡柴需要近一个小时（100米距离），每天她提水需要近一个小时（150米距离半桶水）为什 么没有一个正常人愿意帮助她十分钟呢？第三次见到她的时候她更加虚弱了，连走路 都很困难，她也许再也不能捡柴提水了。临走时我们给了几十块钱给她，她收下放进袋里， 却从袋里掏出另外一张破烂不堪的10 元钱“同志， 我这10元钱别人说是假的，买东西别人不肯收，好 心人再帮我换一张吧。”看着那张破烂的钱，我们一 时无语,老人太可怜了. 当我们要离开的时候，她很勉强站了起来，全 身发抖，嘴里要说的话也说不出来，其实我们 在心里听到了，唉，一个老人快死了 当我第四次去拍摄她时，她已经死了。屋前 长满杂草让人伤感。她的死并不让人意外， 因为她生活的环境就会让她活不长. 她死了，在村子里永远消失了，再也没有任何人提 起过她。在她遗留下来的破屋前的那座宽敞的宗祠 里依然很热闹，很喜庆。 就在要离开村子的时候，一个小孩平静地对我说：“ 十八婆是饿死的”，愣看着那些大红的对联，我突然 感到一种人生的滑稽和失望。 叩问心灵1、我为母亲做了什么？2、我能为母亲做什么？ 3、我将为母亲做什么？课堂小结v母爱是永恒的，不管风雨如何肆虐，她 总是完美无损、永不褪色； 母爱是质朴的，不管冰霜怎样打磨，她 总是心清如水、原汁原味； 母爱是执著的，不管命运如何苦涩，她 总是掏心吐哺、从不打折。 母爱是坚强的，不管生活多么困苦，她 总是默默承受、决不退缩。 母爱之恩，与江河同流，与日月同辉。 课后作业1 、学习本文的写作手法以“我的” 为题，写一篇作文，要求内容真实 ，感情充沛。2、推荐阅读史铁生我与地坛授课人：赣南师院附属中学易佳丽