主讲组：第二小组主讲人：何嘉悦制作：赵宇昕说一说，你有 哪些兴趣爱好 。 你在做感兴趣的事时，有什么样的感受呢 ？ 当对某件事感兴趣时，就会很投入，很忘 我，不怕苦，不怕难，而且做了之后，印 象特别深刻。 杨叶学习之余，喜欢看课外书，如一些名人传记和有趣的 小说。有一天，他在做完作业之后拿出一本小说看起来， 正在这个时候，妈妈进来了，杨叶想把书藏起来，但已经 来不及了。妈妈生气地说：“现在初中的学习比小学紧张 多了，你怎么还不多花点时间在功课上?杨叶不服气地说 ：”我已经把该做的事情做完了，看点课外书有什么不好 ?!“ 关于杨叶与他妈妈的对话，两位同学有不同的看法 。 王阳：中学生的主要任务是学习课堂知识，把时间花 在培养兴趣爱好上会分散学习的精力。 李梅：人们常说 ：兴趣是最好的老师。培养兴趣爱好，如读一些好书对中 学生培养情趣、陶冶情操、追求高品质的生活很有帮助。 你怎么看？ 在完成学习任务以后，可以适当 的做些感兴趣的事，但要注意合 理安排时间，以学习为重。 阅读第72面的小故事，回答 书上的问题。 爱书法延长寿命 爱下棋思维敏捷 爱音乐增强食欲 爱养花陶治性情 爱赏鱼调节血压 爱作画开阔思维 爱写作丰富想象 他们的生活情趣健康 ，高雅吗？为什么？ 你周围有没有人沉迷于不健康，庸俗的情你周围有没有人沉迷于不健康，庸俗的情 趣？趣？ 这对他们有哪些不良影响？这对他们有哪些不良影响？ 1 1、抽烟：容易引起周围的人抽、抽烟：容易引起周围的人抽“ “二手烟二手烟” ”。 2 2、过度沉迷于网络游戏：会对身心发展造、过度沉迷于网络游戏：会对身心发展造 成不良的伤害。成不良的伤害。 晶晶喜欢摄影。暑假中，晶晶一家去旅游，他一路上拍 了不少照片。回到家后，他整理照片，在照片的背面注明时 间、地点，并写上旅游时的感受。她把这册照片集称为“暑假 生活情趣”，时常与爸爸、妈妈一起翻看，重温快乐的暑期生 活。丽丽热衷于化妆打扮，追求时尚。她很喜欢穿一些奇装 异服，有时甚至打扮得不像初中生的样子。为此，她几次受 到学校的批评。由于他把心思都花在穿着打扮上，影响了学 习成绩，还有一些社会上的人总爱找她的麻烦。晶晶和莉莉对生活的情趣的追求有什么不同？两种不同的生活情趣观，对她们个人的生活学习各有什 么影响？请大家说一说你的想法？追求高雅生活追求高雅生活有人说：“美是到处都有的。对于我 们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发 现。”请尝试用你的眼睛去观察，用你 的头脑去思考，并辅之以面对面的交 流。凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。何其芳乐观、幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件。 乐观、幽默的人，思想活跃，活泼开朗，对学习、事业和前 途充满信心。乐观、幽默的人，往往更能体会生活中的美好 ，更多的感受生活中的情趣，从而在生活中培养高雅的情趣 。好奇心强是好事吗？怎样全面地看待它？ 好奇心对于我们追求高雅的生活情趣有什么影响？请大家阅读77页最上方的方框回答下列 问题。 这是为什么呢？这样的做法对吗？这是很正常的心理,代表你有种进取的 心. 只要你不使用一些不好的手段去攀比就 行了. 只有让自己更强大了,才不会有那么多 自己想去攀比的了。我们要学会鉴别不同的情趣，“则其 闪着而从之，其不善者而改之”。盲目从 众，跟着“群体”参加无意义甚至对身心 健康有害的活动，会使我们陷入庸俗的 生活情趣中，不利于我们身心的健康发 展参加老年合唱团，对老人们产生了那些有益的影响？ 我喜爱并经常参加的活动有： 和志趣相投的伙伴在一起时，我感受到： 我和家人经常在一起：，这让我觉得家庭很温暖，生活很 有意思。 在我家中的富有情趣的生活片段是：一个杀人犯在巷口睹住一个年青人，问他：一加一等于几。年青人很怕，想 了很久说：等于二。杀人犯连忙掏出手枪杀了他。走了时候丢下一句：你知 道的太多了 。笑话五则五岁的儿子每天都要玩电脑，爱不释手，形影不离 周末那天，玩了一下 午还不下来，妈妈就想了个办法，她偷偷切断电源之后，跟儿子说：停电了！电 脑不能玩了！你去看电视吧！然后，儿子就高高兴兴的跑去看电视了 早上出早操，班主任带队，跑着跑着一同学摔倒了。老班：“你怎么回事？”同学 说：“绊倒了！”老班：“绊倒了？这光溜溜大马路你被什么绊倒？”同学说：“被 被被斑马线绊倒了！”以前别人来我阿姨家作客，刚进门的。刚好我阿姨要去上厕所。她连忙 招呼客人说：“你们坐哈坐哈，我去厕所给你们倒点茶喝！” 我同事跟人争执，急了张口来了句：“你以为我吃饭长大的啊？”我一直纳闷 他到底吃什么长大的。 健康高雅的生活情趣，陶冶、提 升着我们的情操。高山青草的行 程，会让我们的生命放射出夺目 的光辉。谢谢观赏