进入青春期男女生交往常遇到这样的现象，男女 生不知道怎么交往，有时仅仅是借了钱给一位异性 同学，结果在班里就传开了两人的绯闻，这样，长 久以往，导致出现：男生不许与女生一起玩；需要帮助时，互相不敢请求，怕被拒绝；男女生常吵架、打架等，这些都是我们不愿意出现的。 而正常的异性交往，不仅有利于增进对异性的了 解，丰富自身的情感体验，扩大社会交往的范围，在 正常的交往过程中实现姓格差异的互补，从而使集体 更加团结，便个人的优势得到展示，还可以消除两性 之间的神秘感，培养健康的性心理。 那么我们该怎么样交往呢？一、观看下页图中的4副漫画，并思考：(1)漫画描述了男女生交往中的 怎样的场景？(2)漫画方式恰当吗？哪些是恰 当的，哪些是不恰当的？（一）（二）（三）（四）（三）（四）自然大方 不拘谨 保持距离 把握尺度过分拘谨 过分冷淡 过分随便 过分亲昵 粗 暴一、自然大方地进行交往，建立纯洁的友情。二、要学会尊重对方。包括尊重对方的人格，尊重对方的意愿，不随意干扰别人。三、要学会自爱、自重。爱护自己的尊严和名誉，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保护自己。李磊是一位又矮又瘦的初一男生。他总觉得自己长得 没有男子汉的形象，平时害怕与女生打交道，觉得女生看 不起自己，担心与女生交往会遭到拒绝。看到别的男生都 能和女生很自然地交往，他感到很苦恼。为此，他也想改 变自己的不良境况。一次，他在做数学题时遇到了一道难 道，便鼓足勇气，带着几分紧张向一位学习成绩好的女生 张怡请教。碰巧张怡有急事，就让他等她回来再一起探讨 。李磊马上觉得很没面子，从此就更不愿意与女生交往了 。在与异性同学交往中拘谨 、害羞、自卑不够自信要做到自然大方 、 克服害羞 心理、增强自信心、多参加集 体活动，鼓起勇气与异性交往有一天，晶晶在课本中发现了一位同班 男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她 ，愿意和她做个好朋友，而且强调只是同学 间的友谊。最后还有一句英文：“I LOVE YOU,DONT YOU?”看到它，晶晶既兴奋又 害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦乱跳，脸上 像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的 笑容、眼神这一切让她陶醉。其实她也 早就开始默默关注他了。可一想到平日里老 师和家长关于严禁早恋的三令五申，又怕 她不知所措了。1、他们的生理和心理成熟了吗？2、他们有能力承担相应的责任吗？3、他们在经济上能够独立吗？4、他们有足够的时间和精力吗？5、进一步发展感情会影响他们的学业吗？6、老师、父母 对此事持何态度？7、同学会如何评价？一是拒绝。（1）将纸条交给老师，让老师 批评教育这位男生。（2）当众找到这位男 生，严词拒绝她。（3）把这件事告诉同学 ，闹得满城风雨。（4）把这件事告诉父母 ，寻求帮助。（5）找恰当的时机，委婉的 表明自己的态度，拒绝这位男生。 二是接受，偷偷地与这位男生开始单独交往 。世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既 然是在春天，就不要去做秋天的事。不要以为我细小的手指可以抹平你心中的创伤。不，它能承受的只是拿书的力量。我脆弱的心灵载不动你的款款深情，驶向海洋。我不想让自已的小船过早地搁浅，所以，请收回你热烈的目 光。请原谅我的沉默，丢失我你并不等于失去一切。如果真的如此不幸，只能说你还太幼稚。把我连同你青春的心事一块儿，尘封进那粉红色的记忆吧。那时，你会发觉阳光依然灿烂，所有的日子依旧美好。案例：女生王薇是一个容貌秀丽、品学兼 优的班干部，与学习困难的男生李伟同桌， 李伟经常向王薇请教学习上的问题，或者借 一些学习用品。王薇正在做数学作业， 一张小纸条悄悄地传到她的面前，字条上写 着：“请放学后到青年公园门口 相会。经常接受你帮助的人 王薇心里”格登”一下，脸刷地红了，不知如何 是好。在青春期对异性有一种朦 胧感，也许这只是李伟想感 谢王薇，与王薇正常的交往 ， 王薇首先不要胡下结论认为 这就是情书，是早恋现象， 应该自然地大方地保持异性 同学间的正常交往;假如真的是“情书”，也应 该正确的处理，跟李伟说明 白，告诉他作为青少年，现 在应该以学业为重，并在今 后继续保持同学之间的纯洁 的友谊关系。案例：(1)进入中学以来，小红发现班上的同学小强不仅学 习成绩棒，而且性格活泼开朗，很有幽默感。(2)不知不觉中，小红发现自己总希望引起他的注意， 上课常常走神，有时更想入非非。(3)特别是看到他与其他女同学交往，心里有些难受。(4)小红为此很苦恼。我的主意:在异性交往时，小红应注意保持平常心， 异性的 相互吸引是正常的现象，不要把注意力过份地放在一 两位异性同学身上，要与全体同学自然、顺畅、正常 的交往，要把视线重点放在学业上。在公共汽车上，小丹和小倩发现有个 男青年不怀好意地往她们身上挤。她们 往旁边让了让，男青年又挤过来，她们 再让开，男青年得寸进尺，又向她们挤 过来。小丹向小倩使了个眼色，两人同 时狠狠地在他的脚上踩了一脚，男青年 虽然痛得直咧嘴，却只能自作自受，不 好发作，再也不敢对她俩无礼了。1、保持庄重，不丧失警惕。检点自已的言行，不给人以可乘之机；避开有危险的地 方，尽量不要一个人单独在偏僻的地带行走，不单独和男性 呆在隐密的地方；不穿透明裸露的服装；不对男性有轻薄的 言行举动；对异性的邀请，如看电影、吃饭等，保持警惕性 。 2、沉着应对，不惊惶失措。受到性侵犯时，拒绝的态度要坚决，必要时应该大声 喊叫，机智求救。 3、和自已喜欢的男孩儿单独 相处时，要善于保护自已。和自已喜欢的男孩儿单独相处时，要善于保护自已。真 正的好朋友绝不会提出非分的要求。如果对方没有做到这 一点，一定要理智地拒绝，绝不能顺水推舟，或因冲动、 好奇而做出悔恨终生的事。同学们：在青春这个美丽的季节里，总有一种关怀让我们心存感激，总有一种诱惑 让我们难以割舍，总有一种放弃让我们泪流满面，我们不可能不走过这段复杂 的心路历程。要知道，青春是一条渡我们走向成熟的桥，也是一条我们无法留 住的岁月的河 早恋是枚青苹果，谁采摘了，谁就只会品尝生活的酸涩，而尝 不到熟果的甜蜜。早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今 天所谓的爱情，还会有明天的“芳草”，如果错过了青春这段学习的最佳充 电时间，我们将抱憾终身。异性间的交往，既是艺术，又有技术。“风乍起， 吹皱一池春水”。愿你发挥聪明智慧，收获友情和欢乐。 . 如果把男生比做热情的红色，坦率的蓝色，那么女生就是活泼的黄色，纯 洁的白色，让我们用青春的调色板调出和谐的颜色，为我们的校园描绘出最精 彩绚丽的画卷。老师的心声材料分析：在初一（6）班有两位男女同学，他 们在学习上互相帮助，很快成为了好朋 友，突然有一天，这位男同学给这位女 同学写了一封情书,女同学收到男同学的 情书后不知怎么办，从此他们在班上见 了面也不说话，原本在学习上的互相帮 助也不存在了，你认为他和她的做法对 吗？不对在哪？告诉他们该怎么做？ 一、如何正确交往？二、如何把握情感？三、如何保护自已 ？一、如何正确交往？二、如何把握情感？一、如何正确交往？二、如何把握情感？三、如何保护自已 ？