高校新媒体宣传工作的现状及发展方向调查分析高校新媒体宣传工作的现状及发展方向调查分析摘 要 大学生新媒体宣传工作是一个比较崭新的领域，本文针对各高校新媒体宣 传工作的现状，分析各高校大学生在理论、知识储备上的不足，及挑战与机遇并存的状态。关键词 高校新媒体 学生群体 机遇与挑战 1 高校新媒体宣传工作研究目的 高校新媒体宣传工作，它的宣传工作现状及发展方向是我们主要研究对象，此工作 需要花费大量时间与精力。在这一年里，我们以此进行调查，并就问卷调查的内容进行分 析，找出大家现在对新媒体的态度。 很明显，新媒体，它相比较旧媒体而言，是伴随着现在科学技术的发展的，报纸是 旧媒体，手机推送的新闻是新媒体，电视是旧媒体，网络电视是新媒体。社会在进步，人 类在发展，大家开始一天天依赖手机，通过手机了解更多资讯，可以足不出户了解外面的 天气，买到自己想要的衣服、饰品，新媒体是必然被大众所接受的，但是现在校园新媒体 还没有像其它一样发展壮大，作为本质上属于社会团体的高校如果不主动适应发展，占领 技术制高点，就会落后于时代。那么制约的原因以及今后学校乃至社会如何解决高校新媒 体发展的呢？ 2 调查内容及相关结果分析 我们制作了纸质调查问卷。调查内容主要为：（1）制约校园新媒体发展的原因 ；（2）通过新媒体查找资料和学习是否会受到干扰 ；（3）对校园新媒体的评价 ；（4） 对新媒体宣传工作的看法和建议。 调查问卷所总结的结果显示：据有效统计，有 82%的同学认为在高校中，新媒体涉 及比较多的内容是学校的工作动态动向，85%的认为是学校活动；70%左右的同学觉得通 过新媒体进行资料的查找和学习，偶尔会收到干扰，14%左右的认为干扰性很大，经常分 心；大学生对于高校新媒体的态度是有 55%的认为挺方便的，很有用，也有 29%的认为可 有可无；对于高校新媒体工作宣传现在发展的还不错观点投赞成票的有 60%同学，26%的 同学都不关注新媒体宣传发展，63%认为高校新媒体还有进一步发展的空间，可见我们离 目标还有很长一段距离。由此可见校园媒体在学生活动这块使用比较多，是对学生开放的 一个重要平台，但是经过调查，同学们对学校这些新媒体不太喜欢，只有 57%的同学偶尔 会及时关注学校网站上的新闻，而 24%的同学根本不会及时关注网站上的新闻，由此可见 制约学校新媒体发展的一个重要原因是学生不愿意上网站，说明网站没有吸引他们的地方， 缺乏活力，吸引力低，除此之外，相关网站不太关注学生的评论及提出的问题，导致有问 题却得不到及时解决，致使学生对新媒体的关注日益下降。 如今各高校应该有“助力学生发展，争取人人出彩”的平台，各高校应该举办一些同 学们都喜闻乐见的线上活动，更好更有效的为同学服务。除此之外，学校还应该加大宣传 力度，鼓励大家正确使用新媒体。行动快速的小集体也应该出现在校园新媒体里，各高校 现在的新媒体正在开始发展，还未达到特别成熟的地步，所以有待加强。 最后，我们在调查这些数据的时候，花费了大量的人力，由此看出新媒体的最大好 处是简便快捷，如果是表格，只需几分钟，数据立马出现。这就是新媒体的最大亮点。 我们项目最大的特色是我们有真实的新媒体中心，真正在工作中完成新媒体项目的 研究。2014 年，我校团委“青春财院”微信平台上线， “青春财院”微博加 V 工作完成并很快运行， “青春财院”网站重新改版，获得了许多青年大学生的关注，经过我们的努力，三大平 台均正常运行，活跃度越来越高。我们已经着手开始调查我们的三大平台在学生中的影响 力，相信能够成为完成本项目的重要基础，现在虽然不是唯一，我们也在尽着全力，做微 信正能量原创，网站和微博也不漏，加足马力宣传，笔者认为当今是新媒体的时代，学校 的宣传不仅是面对面的交谈，给一个微信公众号大概能了解学校的历史、现状，以及学校 近几年的发展，难道不比口干舌燥说半天，也没绕明白，依然追着问的强呢？ 所以作为在新媒体工作前列的人，理应把最好的展现给大家，并且高校宣传工作载 体多样化。往年校园宣传工作只要包括校报、校园广播、校园电台等，时代在不断发展， 新兴的宣传平台不断出现，可结合传统宣传方式形成新的宣传体系。即既要切实做强新媒 体，又要寻求传统媒体的发展方式，使二者相辅相成，形成载体相通融的宣传新局面。 3 新媒体宣传相关渠道及分析 （1）校官方网站。随着数字化校园的逐步形成，校园官方网站业已成为校园权威信息发布的第一平台。纵观近几年，各高校的校园官方网站不断发展，不断进步，现以 其时效性、开放性、便利性成为新媒体时代高校新闻信息发布的重要渠道，师生基本通过 校园官方网站了解学校最新信息。校园官方网站不仅成为官方通知，对外告知学校重大事 项的平台，还应提供精美图片，从而达到吸引学生的效果。 （2）官方微博。最初的博客可以发布信息，如今官方微博已成为博客的“迷你版”。 可以通过电脑、手机等客户端即时发布消息，每条 140 字左右，人人可以在微博上发表自 己的观点。 （3）网络群体。为了方便沟通交流，小到班级同学，大到学校行政机关，几乎每个 群体都有自己相应的网络社群，某些扮演者多种“角色”的教师或同学还可能深处（下转第 20 页） （上接第 5 页）多个网络社群之中，这也成了信息非线性传播的重要原因之一。 （4）贴吧论坛。贴吧论坛凭借其草根性和大众化的特点，从诞生之日起就深受广大 师生喜爱，每个用户都可以在上面发布信息或提出看法，进行情感交流、问题探讨或是信 息发布。由于其大众化草根化的特点，在宣传教育方面往往难以取得很大的效果，高校应 注意适当的监管和疏导。 （5）校园官方微信公众平台。现今大学生普遍使用的社交媒体之一，随着微信群功 能的出现和 2012 年微信公众平台的上线，微信的信息传播功能极大加强。微信信息内容不 断丰富，很大程度上满足了学生的需求。 我们研究认为，要使大学生能合理使用新媒体，必须以现实问题为依据，分析原因， 制定出切实可行的对策。依据上文所提出的问题和对原因的分析，增强新媒体对思想政治的教育。做到P 整合传统媒体与新媒体。传统媒体信息量大、内容丰富，新媒体时效性强表现形式多样。因此应当结合受众需求合理利用媒体工具。充分利用新媒体对大学生进行思想引导。Q 鼓励推广有正能量的新媒体工具。会贴近大学生生活各高校，QQ、微信和微博在大学生群体中普及程度相对较高，技术也较为成熟，即可以实现即时通讯，又可 以利用其自带插件实现影音文件传输。 随着微信群功能的出现和 2012 年微信公众平台的上线，微信的信息传播功能极大加 强。高校应抓住机遇，积极利用微信平台的优势，进一步促进高校思想政治教育。可以做到以下几点：P 提升媒体传播者的综合素质。最大限度的发挥新媒体对思想政治教育的功效。Q 要提高传播者的素质。R 通过新媒体自我学习的能力才能提高他们对不良信息的免疫力，保证思想政治教育目标的实现。S 提升新媒体传播者危机公关能力。由于新媒体的社会动员能力极强，远超新媒体传播者管控能力范围，学校如有危机发生，校方 作出的应危措施如无法第一时间进行权威信息发布进行辟谣，进而会造成危机的进一步恶 化甚至谣言滋生。所以提高传播者危机意识，加强其危机公关能力对高校而言十分必要。 4 小结 大学生新媒体宣传工作是一个比较崭新的领域，我们很多高校大学生在理论、知识 储备上还有不足，带来挑战，但更多的还是机遇。因此，要把握好机遇，好好从事新媒体 工作，为学校建设作出自己的一份努力。 参考文献 1 刘景龙.增强新媒体对高校思想政治教育影响的对策研究J.华东师范大学硕士论 文，2011（04）. 2 黄继春.新媒体时代高校宣传工作的创新J.湖北教育（领导科学论坛） ， 2011（10）. 3 娄超.新媒体环境下大学生思想政治教育的创新J.西南交通大学硕士论文， 2010（05）. 4 肖光荣，喻娇.3G 时代高校思想政治教育面临的机遇与挑战J.湖南师范大学教 育科学学报，2011（11）. 5 俞树彪.新媒体背景下的思想政治教育应对策略J.学校党建与思想教育， 2010（08）.