同学们齐读第二自然段， 分别用”和“”画出作者 回忆刚进入校园时的情景的句 子和校园美丽的句子。校园这样美丽，可明天就要 毕业了，你想对母校说什么？句段风景线23、六年的学习生活，多像 一幅五彩斑斓的画卷！ （1）、这句在第3小节的作用是什么？（总起句 ）（2）、运用了什么修辞方法？（比喻的手法，展 示了丰富多彩、绚丽多姿的小学生活）（3）、“五彩斑斓”的近义词有哪些？（4）、课文选取了哪些学习场景？用笔画出来。（5）、表达了作者的什么感情？（对小学生活的 眷恋，对母校的感谢、热爱、赞美）。（6）、请感情地朗读这一段。六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷！课文描写了怎样的一幅五彩斑斓的画卷？从清晨跨进校门、早操、上课、中午的写字、 课外兴趣小组活动等方面描绘出校园生活的五彩斑 斓。 表达了怎样的思想感情?作者对校园的热爱和眷恋之情。 3 3、六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷 ！每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉！每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉 寂了一夜的校园，顿时荡漾起我们的欢声笑语。寂了一夜的校园，顿时荡漾起我们的欢声笑语。 早操开始了，我们排着队进入操场。那整齐的动早操开始了，我们排着队进入操场。那整齐的动 作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概！上课作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概！上课 铃响了，我们飞快的跑进教室。在课堂上，我们铃响了，我们飞快的跑进教室。在课堂上，我们 听得专心，读得动情，议得热烈，就像棵棵幼苗听得专心，读得动情，议得热烈，就像棵棵幼苗 尽情的吮吸着知识的甘泉。尽情的吮吸着知识的甘泉。 中午十五分钟的写字，是我们每天的中午十五分钟的写字，是我们每天的“ “必修课必修课 ” ”。在优雅的乐曲声中，我们一笔一画地描红临帖。在优雅的乐曲声中，我们一笔一画地描红临帖 。从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化。从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化 的博大精深。每周两次的课外兴趣小组活动，特的博大精深。每周两次的课外兴趣小组活动，特 别受到我们的欢迎。一到这个时候，我们便奔向别受到我们的欢迎。一到这个时候，我们便奔向 各自喜爱的天地，有的学习电脑，有的排练合唱各自喜爱的天地，有的学习电脑，有的排练合唱 ，有的外出写生，有的制作标本，有的外出写生，有的制作标本 你能说出还有那些喜爱的活动吗？你能说出还有那些喜爱的活动吗？作者构思多么巧妙，他把小学六年的 生活浓缩在一天当中，选取典型场景来进 行叙事。小学六年的生活怎么样，你们能 用一个词语来概括一下吗？五彩斑斓 六年过去了,我们在这里茁壮成长.我们学 到了不少知识和技能,懂得了怎样做人,更感受 到了童年的欢乐和幸福.母校啊母校,这些都是 您给予我们的精神财富,我们怎么能忘记!（1）表达了怎样的思想感情?作者对母校的深深感激和和眷恋之情。（2）有感情地朗读这段话。“敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每 一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每 一点进步，都离不开您的帮助和教诲。”你们有 切身的体会吗？四人小组合作交流。在我们的心目中，你是天使，你是大树，你是 海洋。 （1）联系课文，理解为什么说“老师是天使，你 是大树，你是海洋。”老师像天使一样，有着美好的心灵，高尚的品德， 教育、感染着学生。老师像大树一样，为学生解决学习、生活中的困难 ，关心、爱护着学生。老师像大海一样，有着宽广的胸怀，渊博的知识， 每一个学生都能在老师的呵护下成长。（2）这句话表达了怎样 的思想感情？作者对老师深深地赞美 之情。照样子，写几句赞美老师的话。在我们的心目中，老师，您 是在这离别的时刻，敬爱的老师，我们要送给您 一支歌，让您休息的时候听听我们的心声；我们要 把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能 感受到我炽热的心跳。（1）这段话表达了怎样的思想感情？对老师深深地敬爱和感激之情。（2）有感情地朗读这段话。漫步美丽的校园，作者看 着六年前亲手栽下的小树，产 生了一个心愿，是什么心愿呢 ？请同学们自由朗读最后一段 。等到这些小树长成参天大树，等到我们 也成为祖国的栋梁，大家再来母校相聚，再 来看看我们的老师，道一声：“老师，我们 没有辜负您的希望！”（1）“栋梁”是什么意思？比喻担负国家重任的人。（2）这句话表达了作者怎样的思想感情？表达了同学们立志成才、回报老师的心愿 及对母校、老师的深深眷恋 之情。作者从哪些方面表达了对 母校的深深眷恋之情？作者从入学时的情景、 六年的学习生活、六年的 成长历程这三个方面表达 了对母校的眷恋之情。1、这篇课文主要写了什么？表达了怎样 的思想感情？2、有感情地朗读课文。文章剖析苑本课思想内容：本文通过作者对六年学习生活 及成长历程的回顾，抒发了对母校 、老师和同学的眷恋之情。 抒发情感目标：抒发情感目标： 1 1、老师的美誉：、老师的美誉： 人类灵魂的工程师人类灵魂的工程师 辛勤的园辛勤的园 丁丁 春蚕春蚕 人类智慧的天使人类智慧的天使 燃烧的燃烧的 蜡烛蜡烛 2 2、赞美老师的成语：、赞美老师的成语： 诲人不倦诲人不倦 废寝忘食废寝忘食 埋头苦干埋头苦干 兢兢业业兢兢业业 一丝不苟一丝不苟 春风化雨春风化雨 润物无声润物无声 循循善诱循循善诱 3 3、赞美老师的诗句：、赞美老师的诗句： 春蚕到死丝方尽，春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。蜡炬成灰泪始干。 随风潜入夜，随风潜入夜， 润物细无声。润物细无声。 赠言大声说4、请根据下面的要求设计毕业 赠言：（1）、请你对老师说一句毕业赠言。（2）、请你对同学说一句毕业赠言。（3）、请你对校长说一句毕业赠言。（4）、请你对母校说一句毕业赠言。