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资源描述
优秀辅导员申报材料姓名:武妮娜 单位:商学院姓 名:武妮娜 性 别:女 政治面貌:党员 专 业:企业管理 学 位:硕士 工作时间:2004年4月28日 工作职责:学生党建工作学生档案、学籍等日常管理工作共青团工作财务管理系辅导员思深 行远 用爱与责任坚持教育的真谛时光荏苒,带着一份对教育事业的执著,一份对学生工 作的热爱,一份对学校发展的渴望,至今我已匆匆走过了辅 导员工作四个年头。四年来,我深刻体会了用爱心、用责任 做教育的深刻内涵。虽然,工作的内容、性质不断变化,但 唯一不变的是我对辅导员工作的热爱之情,对高校思想政治 教育工作的探索之心,对学校办学指导思想和人才培养目标 的践行之力。领导的关怀、同事的帮助、学生的支持,我在 商学院团结互助的辅导员队伍中不断学习、不断进步。 v以理论的思考探索求新、用科学的理论育人成才。v以规范的机制夯实基础、用科学的方法育人成才。v以资源的整合推动工作、用科学的载体育人成才。 v以突出的特色提升水平、用科学的途径育人成才。v以真诚的情感热爱学生、用科学的知识育人成才。 以理论的思考探索求新、用科学的理论育人成才不断的学习,更激发了对事业的热爱,我运用所学积极撰写各种简 讯、总结,制订并完善学生日常管理的规章制度,用新的理论指导迎新 工作、新生系列教育、按大类招生学生选择专业各项评优以及毕业生工 作;今年,在我指导下,商学院8名学生获得市级三好生等荣誉称号,其 中财务041班获得天津商业大学优秀班集体标兵,工程041班获得了建校以 来学生集体的最高奖项天津市优秀学生集体标兵。 没有科研就没有创新,我还参与申请了商科创业型人才培养模式 下创业教育与管理研究课题,撰写了论文辅导员的专业化与职业化 建设,参与了形势与政策课现状与对策的论文撰写;不断的进步 ,更取得了对工作的收获,天津市教育报上以不可或缺的美丽为题 报道了我的事迹,并获得2007年天津市贯彻普通高等学校学生管理规 定工作先进个人。以规范的机制夯实基础、用科学的方法育人成才面对商学院3000余名团员、2000余名入党申请人、近1800 名积极分子和学生党员这么庞大、复杂的群体,我仔细分析 了他们的不同特点和需要,针对学生党建发展和教育培养工 作中存在的问题,提出了规范教育体制、丰富教育内容、创 新教育形式、加强梯队培养的工作思路。“严格组织发展程序,提高培养教育质量”党支部书记培训 民主评议总结交流会2007届我院考取研究生47人,其中38人为学生党员,占 考取人数的80%,93%的学生党员在学习评比和各级各类比赛 中获得奖励。入党宣誓 党日活动 以资源的整合推动工作、用科学的载体育人成才财务管理专业02级学生的毕业率为98%,03级为100%,毕 业生英语四级通过率均高达90%,在我指导下,财务系2个班 获得天津市优秀班集体,8个班获得天津商业大学优秀班集 体,学生公开发表论文7篇。 我们毕业了! 认识实习报告会 德勤税务精英挑战赛针对低年级组织开展了财务管理专业介绍会, 针对04、05级学生举办了四华财贸证券模拟大赛, 并依托德勤税务精英挑战赛掀起学生专业学习的热 潮,针对毕业生开展求职与考验经验交流会及论文 撰写指导会等活动。今年,由我系牵头组织的会计 知识大赛获全国二等奖。系级活动 证券模拟大赛 财务管理研究会成立开幕式以突出的特色提升水平、用科学的智慧育人成才有特色的工作才能上水平,有特色的教育才有生命力。 以真诚的情感热爱学生、用科学的知识育人成才v他们中有70余人次获得人民奖学金,371名同学获得国家奖、 助学金,30余名贫困生申请并加入了党组织,其中一名06级 贫困生更是取得了全年级第一的好成绩。v今年,我系有两名学生存在一定程度的抑郁,分别出现学习 浮躁、没有目标和生活中感到莫名的恐惧不同现象。我根据 他们的程度不同,积极与学校相关老师和家长取得联系,根 据其实际情况,从多次的谈话到学习上辅导,从联系相应的 医院到生活上给予帮助和鼓励,现在一名学生已完全康复并 取得了财务系系级综合测评第一的好成绩,另一名学生也顺 利通过了所有课程的考试。“姐姐”这个称呼就是她们对我 付出的认可。 团支部与爱心小学系级期末总结考核考研经验交流会“严管厚爱筑平台,传道解惑助成才”,工作这四年中, 我收获了很多的经验,同时也接受了一些教训。不看历史, 要争朝夕,今后我会继续以我的真心、爱心、耐心、细心、 贴心和高度的责任心来继续我一个辅导员的人生路,继续培 养学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会发 展。谢 谢!
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