金品质高追求 我们让你更放心 ！生物生物 必必修修3 3 ( (配配人教版人教版) 第4节节 免疫调节调节动物和人体生命活动的调节金品质高追求 我们让你更放心！ 返回生物生物 必必修修3 3 ( (配配人教版人教版) 金品质高追求 我们让你更放心！ 返回生物生物 必必修修3 3 ( (配配人教版人教版) 1概述免疫系统的组成。2概述免疫系统在维持稳态中的作用。3关注艾滋病的流行和预防。4关注器官移植所面临的问题，进一步探讨科学、 技术与社会的关系。金品质高追求 我们让你更放心！ 返回生物生物 必必修修3 3 ( (配配人教版人教版) 金品质高追求 我们让你更放心！ 返回生物生物 必必修修3 3 ( (配配人教版人教版) 知识清单免疫调节调节 的作用及免疫系统统的组组成1免疫调节的作用(1)消灭入侵的_。(2)清除体内出现的_、_或_。2免疫系统的组成(1)免疫器官是_生成、成熟或集中分布的场所 ，如_、_、扁桃体、淋巴结、脾等。答案：1(1)病原体 (2)衰老 破损 异常细胞2(1)免疫细胞 胸腺 骨髓 金品质高追求 我们让你更放心！ 返回生物生物 必必修修3 3 ( (配配人教版人教版) (2)免疫细胞包括_细胞和_细胞， 其中前者不具有特异性，后者包括_和 _，它们分别在胸腺和_中成熟。(3)免疫活性物质是由_细胞或其他细胞产 生的发挥免疫作用的物质，如_、_、溶 菌酶等。答案：(2)吞噬 淋巴 T细胞 B细胞 骨髓 (3)免疫 抗体 淋巴因子金品质高追求 我们让你更放心！ 返回生物生物 必必修修3 3 ( (配配人教版人教版) 综合拓展 1.与免疫有关的细胞及其功能 来源功能 吞噬细胞 造血干细胞处理、呈递抗原，吞噬抗体抗 原结合体 B细胞造血干细胞，在 骨髓中发育识别抗原，分化成为浆细 胞、 记忆细 胞 T细胞造血干细胞，在 胸腺中发育识别、呈递抗原，分化为效应T 细胞、记忆细 胞 浆细胞B细胞或记忆细 胞分泌抗体效应T细 胞T细胞或记忆细 胞分泌淋巴因子，与靶细胞结合 发挥免疫效应 记忆细 胞 B细胞或T细胞识别抗原、分化成相应的浆细 胞和效应细胞金品质高追求 我们让你更放心！ 返回生物生物 必必修修3 3 ( (配配人教版人教版) 金品质高追求 我们让你更放心！ 返回生物生物 必必修修3 3 ( (配配人教版人教版) 记忆细胞寿命长，若发现同样的抗原入侵时，可 以快速增殖分化，这就是预防接种的原理。3三个唯一：唯一能产生抗体的细胞是浆细胞 ，B细胞、记忆B细胞都不能产生；唯一没有识别功能 的细胞是浆细胞；特异性免疫中除浆细胞外，唯一没 有特异性识别功能的细胞是吞噬细胞，其余免疫细胞 都有特异性识别功能。金品质高追求 我们让你更放心！ 返回生物生物 必必修修3 3 ( (配配人教版人教版) 1病毒侵入人体后，血液会出现相应的抗体。抗体 的基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是( )A氨基酸和核糖体 B氨基酸和高尔基体C核苷酸和核糖体 D核苷酸和高尔基体A尝试应用金品质高追求 我们让你更放心！ 返回生物生物 必必修修3 3 ( (配配人教版人教版) 2无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠，先天性无胸 腺，常作为医学生物学研究中的实验动物。下列表述中 错误的是( )A无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能B无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中C无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应D人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖A金品质高追求 我们让你更放心！ 返回生物生物 必必修修3 3 ( (配配人教版人教版) 知识清单免疫系统统的防卫卫功能1非特异性免疫(1)第一道防线：_、_及其分泌物。(2)第二道防线：_中的杀菌物质(如溶菌酶)和 _细胞。这两道防线的特点是生来就有，不针对某一类特定的 病原体。答案：(1)皮肤 黏膜 (2)体液 吞噬金品质高追求 我们让你更放心！ 返回生物生物 必必修修3 3 ( (配配人教版人教版) 2特异性免疫第三道防线：(1)组成：主要由_和_借助血液 循环和淋巴循环而组成。(2)作用：抵抗外来_和抑制_等 。方式有_免疫和_免疫。答案：(1)免疫器官 免疫细胞 (2)病原体 肿瘤 体液 细胞金品质高追求 我们让你更放心！ 返回生物生物 必必修修3 3 ( (配配人教版人教版) 综合拓展1非特异性免疫和特异性免疫比较 非特异性免疫特异性免疫区 别来源遗传而来，人人都 有的先天性免疫出生后与病原体斗争过 程中形成的后天性免 疫，并非人人都有 对象对所有病原体起一 定防御作用对某一特定的病原体( 或异物)起作用 特点无特异性、作用范 围广、但作用 较弱、时间短有特异性、针对性强、 时间长金品质高追求 我们让你更放心！ 返回生物生物 必必修修3 3 ( (配配人教版人教版) 非特异性免疫特异性免疫区 别基础第一道防线(皮肤、黏膜) ； 第二道防线(体液中的杀菌 物质和吞噬细胞)第三道防线(发挥作用 的主要是淋巴细胞)联系特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的。 例如，进入机体的抗原，如果不经过吞噬细胞 的加工处理，多数抗原将无法对免疫系统起到 刺激作用，相应的特异性免疫也就不会发生 特异性免疫的形成过程，又反过来增强了机体的 非特异性免疫。例如，人体接种卡介苗以后，除 了增强人体对结核杆菌的免疫能力以外，还增 强了吞噬细胞对布氏杆菌和肿瘤细胞的吞噬、 消化能力，以及增加了干扰素的含量等金品质高追求 我们让你更放心！ 返回生物生物 必必修修3 3 ( (配配人教版人教版) 2抗原与抗体比较特性表现 抗 原异物 性进入人体的外来物质，如细菌、病毒、花粉等 非正常组织：自身破损、衰老、死亡或病变的组 织细胞，既可来自体外，也可来自体内 大分 子性相对分子量大于1万的大分子物质，如蛋白质，但当 其水解为小分子物质后，即丧失抗原性 特异 性只能与相应的抗体或效应细胞发生特异性结合 特异性的基础：抗原决定簇 抗 体化学 本质免疫球蛋白(又称抗毒素或凝集素)分布血清(主要)、组织液和外分泌液 功能能与特异性抗原结合，消灭抗原金品质高追求 我们让你更放心！ 返回生物生物 必必修修3 3 ( (配配人教版人教版) 3体液免疫和细胞免疫免疫类型 比较项目 体液免疫细胞免疫源头B细胞T细胞杀菌物质特异性抗体增强免疫细胞活力 的淋巴因子作用对象侵入内环境中的抗 原被抗原侵入的宿主 细胞(即靶细胞)金品质高追求 我们让你更放心！ 返回生物生物 必必修修3 3 ( (配配人教版人教版) 作用 过 程联 系对于外毒素，体液免疫发挥作用；对于细胞内寄生 物，体液免疫先起作用，阻止寄生物的传播感染，当 寄生物进入细胞后，细胞免疫将抗原释放，再由体液 免疫最后清除金品质高追求 我们让你更放心！ 返回生物生物 必必修修3 3 ( (配配人教版人教版) 尝试应用3下列免疫活动中，属于特异性免疫的是( )A消化液将食物中的细菌杀死B抗体抵抗天花病毒C溶菌酶杀死细菌D白细胞吞噬病菌B金品质高追求 我们让你更放心！ 返回生物生物 必必修修3 3 ( (配配人教版人教版) 4淋巴细胞包括T细胞和B细胞，受抗原刺激后的 淋巴细胞( )A细胞周期变长，核糖体活动增强B细胞周期变长，核糖体活动减弱C细胞周期变短，核糖体活动减弱D细胞周期变短，核糖体活动增强D金品质高追求 我们让你更放心！ 返回生物生物 必必修修3 3 ( (配配人教版人教版) 知识清单1过敏反应(1)概念：已产生免疫的机体，在_接受相 同的抗原时所发生的_或功能紊乱。(2)特点：_、反应强烈、消退较快；一般 不会破坏_，也不会引起组织严重损伤；有明显 的_和个体差异。免疫失调调与人类类健康答案：(1)再次 组织损伤 (2)发作迅速 组织细 胞 遗传倾 向 金品质高追求 我们让你更放心！ 返回生物生物 必必修修3 3 ( (配配人教版人教版) (3)过敏反应与体液免疫的区别比较内容过敏反应体液免疫 激发因素_抗原 反应时机 机体_接触过敏原机体第一次接触抗 原 抗体分布吸附在某些细胞的表面_、组织液 、外分泌物 反应结果使细胞释放组织胺，从 而引发_使抗原沉淀或形成 细胞集团答案：(3)过敏原 第二次 血清 过敏反应金品质高追求 我们让你更放心！ 返回生物生物 必必修修3 3 ( (配配人教版人教版) 2.自身免疫病(1)概念：由于免疫系统异常_、反应 _，“敌我不分”地将_当作外来异物进行攻 击而引起的疾病。(2)发病机理：抗原表面的蛋白质与正常细胞物质表 面结构相似，抗体消灭抗原时，也消灭了正常细胞。(3)举例：_、系统性红斑狼疮等。答案：(1)敏感 过度 自身物质 (3)类风湿性关节炎金品质高追求 我们让你更放心！ 返回生物生物 必必修修3 3 ( (配配人教版人教版) 3免疫缺陷病(1)含义：由于机体 _ 不足或缺陷而引起的疾病。(2)类型先天性免疫缺陷病由于遗传而使机体生来就有的疾 病。获得性免疫缺陷病由于疾病和其他因素引起的免疫 疾病。(3)艾滋病(AIDS)免疫功能 金品质高追求 我们让你更放心！ 返回生物生物 必必修修3 3 ( (配配人教版人教版) 项目 内容含义_ (AIDS)，由艾滋病病毒(HIV)引起致病机理攻击人体免疫系统，特别是能够侵入人体的_，使细胞大 量死亡，导致患者丧失一切_，各种传染病乘虚而入传播途径主要通过性滥交、毒品注射、输血、输入血制品或使用未消毒的 病人用过的注射器而传染病症HIV潜伏期210年，患者死亡率极高。初期症状是全身淋巴结肿 大，持续发热 ，夜间盗汗，食欲不振，精神疲乏，之后出现肝、 脾肿大，并发_，极度消瘦，腹泻便血，呼吸困难，心力 衰竭，中枢神经系统麻痹，最终死亡预防措施主要是切断_金品质高追求 我们让你更放心！ 返回生物生物 必必修修3 3 ( (配配人教版人教版) 答案：(3)获得性免疫缺陷综合症 T细胞 免疫功能 恶性肿瘤 传播途径 金品质高追求 我们让你更放心！ 返回生物生物 必必修修3 3 ( (配配人教版人教版) (4)艾滋病病毒(HIV)项目内容 遗传物质