资源预览内容
第1页 / 共21页
第2页 / 共21页
第3页 / 共21页
第4页 / 共21页
第5页 / 共21页
第6页 / 共21页
第7页 / 共21页
第8页 / 共21页
第9页 / 共21页
第10页 / 共21页
亲,该文档总共21页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
列 代 数 式如图所示的窗框,上半 部为半圆,下半部为六 个大小一样的长方形, 长方形的长与宽的比为 3:2 ,如果长方形的长 为0.4米、0.5米、0.6米 等等,我们很容易计算 出所需材料的长度。引 言:如果长方形的长是x米,那么所得 结果就会是一个含有x的式子。 我们如果将这类式子变形和化简, 就会涉及到代数式整式的有关知识 了。本章我们将学习代数式,特别 是整式及其加减法。问题一:为了测试一种乒乓球的弹跳高度与下落高度之间的关系, 通过试验,得到下列一组数据: (单位:厘米)下落高度 40 50 80 100 150弹弹跳高 度20 25 40 50 751.你能从表中发现每一对(上下两个)数之间的数量关系吗 ?弹跳高度是下落高度的一半2.在这个问题中,如果我们用b厘米表示下落高度,那么相对应的弹跳高度为_厘米1.用字母表示数用字母b表示下落高度以后,得出表示弹 跳高度的一个式子b/2反映了皮球弹跳高 度和下落高度之间的数量关系。根据这个关系式,可以由任意给的皮球的 高度,求得相应的弹跳高度。例如,如果 下落高度为200米,那么弹跳高度是多少 呢?1.如果用a、b表示任意两个有理数,那么加法交 换律可以用字母表示 _,乘法交换律可以用字母表示为_.试一试:a+b=b+a ab=ba2.图中由长方形和正方形拼 成的大正方形的面积等于 我们还可以 这样想,图中大正方形的 边长是,因此它 的面积是a+2ab+ba+b (a+b)问题二:你能用下面的图来 解释左边个等式 吗?由以上规律进一步填空 n小 结:从上面的例子看到,用字母表示数 ,可以更一般地研究数量关系,为 我们解决问题带来方便用字母表 示数是代数的一个重要特点,小学 里已接触过用字母表示数,初中将 进一步研究用字母表示数注意:(1)在用字母表示数时,字母与字母之间的 乘号,一般省略不写,或者乘号用“” 表示。 如第一题中的a乘以b一般写为ab或ab。 (2)数字与字母相乘,数字一般放在字母的 前面。如:2a (3)上面运算律中,所用到的字母a、b都是 表示数的字母,它代表我们过去学过的一切 数。练一练:.某地为了治理河山,改造环境,计划在第十个 五年计划期间绿化荒山,如果每年植物绿化x 公顷荒山,那么这五年内植树绿化荒山公 顷.如果小红用t小时走完的路程为s千米,那么她 的速度为千米小时.每本练习本m元,甲买了本,乙买了本, 两个人一共花了元,甲比乙多 花了元xs/t(5m+2m) (5m2m)n注意:1 除法运算写成分数形式。n 2 单位前面的式子适当加括号。做一做填空: (1)某种瓜子的单价为16/3元/千克, 则n千克需要_ 元。(2)小刚上学步行速度为5千米/小时 若小刚到学校的路程为s千米,则他上 学需走_小时。(3)钢笔每枝a元,铅笔每枝b元,买2 支钢笔和3支铅笔共需_元。s/5(2a+3b)概括:上面的这些问题中出现的如16n ,s/5,2a+3b,以及前面出现的 a,b,a+b,ab,a,(a+b) ,15, 5050, 5x,s/t等式子,我们称它为代数式。即代数式是用运算符号把数和表 示数的字母连接而成的式子问题:单独的一个数或一个字母也是代数式吗? 我们的答案是肯定的。即:单独的一个数或一个字母也是代数式。例1:填空:(1)圆的半径为r cm,它的面积为 _cm. (2)长方形的长与宽分别为a cm、b cm,则 该长方形的周长_cm. (3)小强在小学六年中共攒了a元零花钱,上中 学后买文具用去b元,剩下的钱全部存入银行 ,则小强可以存款_元。 (4)某机关原有工作人员 m 人,现精简机构, 减少20%的工作人员,则有_人被 精简。r2(a+b)(a-b)20%m例2. 结合你的生活经验对下列代数式 作出具体解释:(1)ab; (2) ab解:(1)今年小明b岁、小明爸爸a岁,小 明比他爸爸小(ab)岁;(2)长方形的长为a厘米,宽为b厘米 ,长方形的面积是ab平方厘米。做一做:请同学们思考以下问题并填空:某地区夏季高山上的温度从山脚处开始 每升高100米降低0.7C。如果山脚温 度是28C,那么山上300米处的温度 为_一般地,山上x米处的温 度为_.25.9CC例3:设某数为x,用代数式表示: (1) 比某数的 大1的数; (2) 比某数大10%的数; (3) 某数与 的和的3倍; (4) 某数的倒数与5的差. 解: (1)(2)(1+10%)x(3) (4)例4.用代数式表示(1) a、b两数的平方和减去他们乘积的2倍;(2) a、b两数的和的平方减去他们的差的平方;(3) a、b两数的和与他们的差的乘积;(4) 偶数、奇数.解:(1) a +b2ab (2)( a+b) (ab)(3)(a+b)(ab) (4)2n,2n+1(n为整数)作业:同步练习册P40页3,4课本P79页2,3,4,5,6家庭作业:同步练习册P40-P41页其他同步练习册P49页110题
收藏 下载该资源
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号