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长春版四年级语文上册第三单元“增长”的“增”读作“zng”,不要读 作“zhng”。“畸形”的“畸”读作“j”,不要读作 “q”。“结巴”的“结”读作“ji”,不要读作 “ji”。生字教学 龄 嘲 厌 恶 唇 倾 斜 测 验 述 烈 挺 鞋 稍词语教学 年龄、嘲笑 测验、兴高采烈句子分析(1) 列举:伦纳德老师胖胖的,很美,也很 可爱。她有着金光闪闪的头发和一双黑 黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢 她、敬慕她。 理由:用外貌描写来表现了伦纳德老师 的和蔼可亲,也是每个孩子喜欢她的原 因。句子分析(2) 列举:但是,没有一个人比我更爱她。 理由:表明“我”对老师的爱。句子分析(3) 列举:我不愿把这事说出来,因为同学 们会更加嘲笑我。 理由:表明了“我”的自卑心理。句子分析(4) 列举:“我愿你是我的女儿!” 理由:这句朴实的话语表明伦纳德老师 是一个善解童心,深怀母爱的人,因此 她受到孩子们喜欢、敬慕。小女孩为什么对同学撒谎心里就好受点?“没有一个人比我更爱她”,是什么原因?用做假的办法对付耳语测试,怎么理解?为什么伦纳德夫人说的八个字会对小女孩产生那 么大影响? 读课文思考:我希望你是我女 儿。
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