江西理工大学供水水文地质教学大纲一、 课程管理学院：资源与环境工程学院二、 课程管理教研室：地质工程教研室三、 课程代码： 四、 专业代码： 五、课程名称：供水水文地质六、学分与学时：2 学分、32 学时。七、教学对象：给排水工程专业本科生。八、先修课程：无九、课程性质、作用和教学目标：供水水文地质是一门专业技术课，是为供水目的研究地下水形成与埋藏、物理和化学性质特征、开采条件下的动态变化、水 资源评价内容和方法，供水水源地勘察及其 选择、地下水资源的合理开发利用与科学管理。十、教学内容基本要求：绪论本课程性质、内容、特点及其发展过程。第一章 地质基础知识第一节：地球的构造与形态地球的分圈：内圈和外圈。内圈分：地壳、地幔和地核。外圈分为大气圈、水圈和生物圈。第二节：矿物与岩石矿物的主要物理性质有：晶形、颜色、光 泽、条痕、硬度、解理和断口、比重等。按成因可把自然界的岩石划分为三大类：岩浆岩、沉积岩和变质岩。岩浆岩的成因及产状、岩 浆岩组成、岩浆 岩结构与构造、岩浆岩分类与鉴别。沉积岩形成、结构与构造、分类与鉴别。变质岩类型、结 构与构造、分类及主要变质岩特征。第三节：岩层的地质时代地质时代的划分：绝对地质时代和相对地质时代。地质年代表和地层年代表。第四节：地质构造地壳运动分为两种类型：升降运动和水平运动。岩层产状包括走向、倾向、 倾角三个要素。岩层 的接触关系有：整合接触；平行不整合与角度不整合接触；火成接触； 断层接触。褶曲的几何要素和褶曲的形态和分类。常 见 的断裂构造有：裂隙和断层。断 层的要素、分类 及组合。第二章 地下水的储存与循环第一节：地下水的储存与岩石的水理性质空隙分为三类：孔隙、裂隙和溶隙。孔隙度大小的影响因素。地下水的存在形式。岩石的水理性质有： 容水性；持水性；给水性；透水性。衡量透水性能强弱的参数是渗透系数 K。第二节：含水层和隔水层构成含水层的基本条件。含水层的类型。第三节：地下水的类型按地下水的埋藏条件把地下水分为三大类：上层 滞水； 潜水；承压水。第四节：地下水的循环水的分布：大气水、地表水和地下水。水的循环分为大循环和小循环。地下径流量的表示方法。第三章 地下水的物理性质和化学成分第一节：地下水的物理性质地下水的物理性质一般指：温度、颜色、透明度、味、气味、导电性、放射性。第二节：地下水的化学成分地下水中常见的化学成分。地下水化学成分的性质。地下水的化学成分分析与按化学成分分类。第三节：地下水化学成分的形成与演变地下水在运动过程中的各种作用第四节：不同环境地下水化学特征与人类生存的关系地下水中化学成分天然分布不均匀对人体的影响。地下水污染及其与人类生存的关系。第四章 地下水的运动第一节：地下水运动的特点及其基本规律地下水运动的特点。地下水运动的基本规律。达西定律。第二节：地下水流向井的稳定运动地下水取水构筑物的基本类型。潜水完整井稳定流公式。承压完整井稳定流公式。承 压非完整井、潜水非完整井流量计算公式。第三节：水文地质参数的确定常用的水文地质参数有渗透系数、导水系数、 释水系数、给水度、降雨入渗系数、影响半径、压力 传导系数、越流系数等。利用 稳定流抽水试验计 算水文地质参数。无越流含水层中利用非稳定流抽水试验计算水文地质参数。越流系数中水文地质参数的确定。给水度和降雨入渗系数的确定。第五章 不同地貌地区地下水的分布特征第一节：河谷平原区的地下水阶地类型：侵蚀阶地；沉积阶地。河谷冲积层中的地下水埋藏特征。第二节：山前倾斜平原区的地下水冲洪积扇中的地下水埋藏特征。山间盆地中的地下水埋藏特征。第三节：黄土地区、沙漠地区、湖泊沉积地区、冰川堆积地区、滨海岛屿地区的地下水黄土地区、沙漠地区、湖泊沉积地区、冰川堆 积地区、滨海岛屿地区的地下水含水层的基本特征及地下水的埋藏形成。第四节：山区丘陵区的地下水第五节：岩溶地区的地下水岩溶发育的基本条件：岩石的可溶性； 岩石的透水性； 水的流动条件。岩溶水的储存形成： 地下水； 岩溶地下水脉。岩溶水的基本特征。第六章 地下水资源评价地下水水质评价地下水水质评价依据、指标、方法和步 骤。供水水质评价饮用水水质评价、饮用天然矿泉水水质评价、工 业用水水质评价和农田灌溉用水水质评价简介。水量评价地下水资源允许开采量评价的原理和基本方法。第七章 地下水开发利用和管理供水源地的选择供水源地先择应考虑的问题，供水源地先择的地段。取水构筑物的类型和布置各类取水构筑物的适用条件和布置方式。管井设计及成井工艺管井的一般结构，管井设计：井径、井身 结构、井管的选取择、过滤器，管井的成井工艺：泥浆的使用、取水层位的确定、围填、洗井增加单井出水量的措施改变井周围的渗透条件，增加井的出水量：用爆破方法增加井的出水量、用酸处理及真空洗井增加井的出水量、利用辅助钻孔填砾增大井的出水量；恢复生产井的出水量：化学堵塞及其处理、细菌堵塞及其 处理、淤 积堵塞及其处理地下水管理地下水资源允许开采量的含义，开采地下水产生的主要环境公害：（1）区域性地下水位大幅度下降，从而造成大量的生产井报废或吊泵， 单井出水量减少、水质恶化；（2）地面沉降；（3）咸水入侵；（4）地面塌陷十一、多媒体教学：已用 Powerpoint 将每一章节制作成演示稿。十二、教材及参考书：1 供水水文地 质，刘兆昌等主编，中国建筑工业出版社，1998，2 地质学，徐九华等编，冶金工业出版社（第 4 版）2008；3 供水水文地 质学，王增银，武汉：中国地质大学出版社，19954 专门水文地 质学，郑世书编,徐州：中国矿业大学出版社；20025 水文地质 学，沈照理等；科学出版社，1985十三、考试方式：闭卷。批准人： 主审人： 主撰人： 贺建祥