XXXX20182018 学年第二学期品德教研组学年第二学期品德教研组 工作实施办法工作实施办法一、工作指导思想：紧紧围绕上级精神和学校教学计划的要求，以促进学生良好品德的形成和发展，为学生认社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义和社会主义合格公民奠定基础为目的，扎扎实实上好品德课，开展好各项活动。认真落实教学目标。二、教研目标：本学期教研工作的重点是：认真学习先进的教育教学理念，以培养惹人爱的学生为目的，逐步成熟于自主、合作、探究的学习方式，使品德课程，真正起到优化学生的品德与行为的作用。三、活动安排1.平时工作中注意加强品德课的备课工作，以提高课堂教学效果为目标，上好每节品德课。2.教学中，教师依据教材提供的范例，积极开发综合的教学内容。注重与学生生活和社会的联系，把静态的教学内容和学生丰富多彩的现实生活联系起来；消除学科界限，与其它学科教学内容紧密结合；积极开发和利用课程资源，尽可能使现代化教学技术与本课程教学有机结合，丰富课程资源。3.教学要面向学生的生活实际，采取丰富的、直观的、灵活的、开放的教学方式，给学生大量动手、动脑、动口的机会，使学生在多种多样的活动中促进个体品德的形成和社会性发展。活动形式可以是单一的，也可以几种形式结合使用；教学活动时间的安排灵活机动，根据主题内容可在一课时内完成，也可以持续几课时或一段时间完成；可在课堂上完成，也可以与其他教育活动如少先队活动、班队活动、节日庆祝活动等相结合，互相促进，资源共享，实现综合教育效益。4.根据学科特色，努力创新富有实效的教学方法，提供学生参与创新学习的机会。5.充分利用教育信息网上的教学资源库的素材，积极进行多媒体网络教学，使教学内容现代化，促进教学改革。四、本学期主要工作安排：三月份：1.制定本学期品德教学工作计划，交流讨论，落实计划目标要求。2.组织教师学习课标，结合本学段要求落实教学常规。3.充实品德学科的内容，鼓励教师参与，上传有关信息、材料，实现教学资源的共享。4.集体备课四月份：1.教研组听课、评课活动，互相学习，加强交流。2.苏州市小学道德与法治一（下）新教材培训。3.集体备课五月份：1.理论学习, 观看优秀课例视频。2.教研组听课、评课，选拔教师参加苏州市评优课。3.集体备课六月份：1.集体备课2.配合教导处进行教学常规检查。3.苏州市基于核心素养的课堂教学课题研讨活动。4.做好期末总结工作,撰写学期工作总结。一、工作指导思想：紧紧围绕上级精神和学校教学计划的要求，以促进学生良好品德的形成和发展，为学生认社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义和社会主义合格公民奠定基础为目的，扎扎实实上好品德课，开展好各项活动。认真落实教学目标。二、教研目标：本学期教研工作的重点是：认真学习先进的教育教学理念，以培养惹人爱的学生为目的，逐步成熟于自主、合作、探究的学习方式，使品德课程，真正起到优化学生的品德与行为的作用。三、活动安排1.平时工作中注意加强品德课的备课工作，以提高课堂教学效果为目标，上好每节品德课。2.教学中，教师依据教材提供的范例，积极开发综合的教学内容。注重与学生生活和社会的联系，把静态的教学内容和学生丰富多彩的现实生活联系起来；消除学科界限，与其它学科教学内容紧密结合；积极开发和利用课程资源，尽可能使现代化教学技术与本课程教学有机结合，丰富课程资源。3.教学要面向学生的生活实际，采取丰富的、直观的、灵活的、开放的教学方式，给学生大量动手、动脑、动口的机会，使学生在多种多样的活动中促进个体品德的形成和社会性发展。活动形式可以是单一的，也可以几种形式结合使用；教学活动时间的安排灵活机动，根据主题内容可在一课时内完成，也可以持续几课时或一段时间完成；可在课堂上完成，也可以与其他教育活动如少先队活动、班队活动、节日庆祝活动等相结合，互相促进，资源共享，实现综合教育效益。4.根据学科特色，努力创新富有实效的教学方法，提供学生参与创新学习的机会。5.充分利用教育信息网上的教学资源库的素材，积极进行多媒体网络教学，使教学内容现代化，促进教学改革。四、本学期主要工作安排：三月份：1.制定本学期品德教学工作计划，交流讨论，落实计划目标要求。2.组织教师学习课标，结合本学段要求落实教学常规。3.充实品德学科的内容，鼓励教师参与，上传有关信息、材料，实现教学资源的共享。4.集体备课四月份：1.教研组听课、评课活动，互相学习，加强交流。2.苏州市小学道德与法治一（下）新教材培训。3.集体备课五月份：1.理论学习, 观看优秀课例视频。2.教研组听课、评课，选拔教师参加苏州市评优课。3.集体备课六月份：1.集体备课2.配合教导处进行教学常规检查。3.苏州市基于核心素养的课堂教学课题研讨活动。4.做好期末总结工作,撰写学期工作总结。一、工作指导思想：紧紧围绕上级精神和学校教学计划的要求，以促进学生良好品德的形成和发展，为学生认社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义和社会主义合格公民奠定基础为目的，扎扎实实上好品德课，开展好各项活动。认真落实教学目标。二、教研目标：本学期教研工作的重点是：认真学习先进的教育教学理念，以培养惹人爱的学生为目的，逐步成熟于自主、合作、探究的学习方式，使品德课程，真正起到优化学生的品德与行为的作用。三、活动安排1.平时工作中注意加强品德课的备课工作，以提高课堂教学效果为目标，上好每节品德课。2.教学中，教师依据教材提供的范例，积极开发综合的教学内容。注重与学生生活和社会的联系，把静态的教学内容和学生丰富多彩的现实生活联系起来；消除学科界限，与其它学科教学内容紧密结合；积极开发和利用课程资源，尽可能使现代化教学技术与本课程教学有机结合，丰富课程资源。3.教学要面向学生的生活实际，采取丰富的、直观的、灵活的、开放的教学方式，给学生大量动手、动脑、动口的机会，使学生在多种多样的活动中促进个体品德的形成和社会性发展。活动形式可以是单一的，也可以几种形式结合使用；教学活动时间的安排灵活机动，根据主题内容可在一课时内完成，也可以持续几课时或一段时间完成；可在课堂上完成，也可以与其他教育活动如少先队活动、班队活动、节日庆祝活动等相结合，互相促进，资源共享，实现综合教育效益。4.根据学科特色，努力创新富有实效的教学方法，提供学生参与创新学习的机会。5.充分利用教育信息网上的教学资源库的素材，积极进行多媒体网络教学，使教学内容现代化，促进教学改革。四、本学期主要工作安排：三月份：1.制定本学期品德教学工作计划，交流讨论，落实计划目标要求。2.组织教师学习课标，结合本学段要求落实教学常规。3.充实品德学科的内容，鼓励教师参与，上传有关信息、材料，实现教学资源的共享。4.集体备课四月份：1.教研组听课、评课活动，互相学习，加强交流。2.苏州市小学道德与法治一（下）新教材培训。3.集体备课五月份：1.理论学习, 观看优秀课例视频。2.教研组听课、评课，选拔教师参加苏州市评优课。3.集体备课六月份：1.集体备课2.配合教导处进行教学常规检查。3.苏州市基于核心素养的课堂教学课题研讨活动。4.做好期末总结工作,撰写学期工作总结。