把普通照片变成艺术品把普通照片变成艺术品教学反思教学反思把普通照片变成艺术品教学反思XX-XX 学年度第一学期南茂中心小学 冯雪连1、这节课单单就“把普通照片变为艺术品”的内容而进行教学，整体略显单薄，可深入挖掘教学内容的文化内涵，增加一些名家名作的欣赏，让学生能在欣赏优秀黑白画的过程中得到更多的感悟和美的享受。2、学生的作业表现对象是我为他们准备的一些昆虫、花卉的照片以及他们自己带来的照片，作业效果尽管不错，但还是觉得缺了点趣味。每上完一次公开课，都觉得自己受益匪浅，在钻研教材、实施教学的过程中，自己对目标教学有了进一步的感受和理解，自身素质也得到了提高。感谢本次活动的组织者，给我们一线老师提供了一个展示和交流的平台，让我们有了更为广阔的发展天地，我会抓住这一契机，让自己的教学能力更上一层楼。把普通照片变成艺术品教学反思XX-XX 学年度第一学期南茂中心小学 冯雪连1、这节课单单就“把普通照片变为艺术品”的内容而进行教学，整体略显单薄，可深入挖掘教学内容的文化内涵，增加一些名家名作的欣赏，让学生能在欣赏优秀黑白画的过程中得到更多的感悟和美的享受。2、学生的作业表现对象是我为他们准备的一些昆虫、花卉的照片以及他们自己带来的照片，作业效果尽管不错，但还是觉得缺了点趣味。每上完一次公开课，都觉得自己受益匪浅，在钻研教材、实施教学的过程中，自己对目标教学有了进一步的感受和理解，自身素质也得到了提高。感谢本次活动的组织者，给我们一线老师提供了一个展示和交流的平台，让我们有了更为广阔的发展天地，我会抓住这一契机，让自己的教学能力更上一层楼。把普通照片变成艺术品教学反思XX-XX 学年度第一学期南茂中心小学 冯雪连1、这节课单单就“把普通照片变为艺术品”的内容而进行教学，整体略显单薄，可深入挖掘教学内容的文化内涵，增加一些名家名作的欣赏，让学生能在欣赏优秀黑白画的过程中得到更多的感悟和美的享受。2、学生的作业表现对象是我为他们准备的一些昆虫、花卉的照片以及他们自己带来的照片，作业效果尽管不错，但还是觉得缺了点趣味。每上完一次公开课，都觉得自己受益匪浅，在钻研教材、实施教学的过程中，自己对目标教学有了进一步的感受和理解，自身素质也得到了提高。感谢本次活动的组织者，给我们一线老师提供了一个展示和交流的平台，让我们有了更为广阔的发展天地，我会抓住这一契机，让自己的教学能力更上一层楼。