第五单元历史告诉我们第五单元历史告诉我们教学活动教学活动 和指导和指导（建议课时）单元概要本单元从中国历史上的汉朝、唐朝等几个重要的朝代切入，协助同学对于统一的、多民族的、文化源远流长的中华民族的古老历史有一些初步的了解，并对中国历史发展顺序有一个粗浅的认识。从近现代时期扩展到世界历史，以工业革命为界限，让同学了解、考虑和认识工业革命对于整个人类历史的重大意义。单元目标态度 在认识祖国辉煌历史的基础上，进一步增进爱国主义情感，形成并强化中华民族历来是统一的多民族国家的态度。能力 形成并不时巩固学习历史的不同方法，学习考虑历史事件的原因与结果，以和两者之间的关系，懂得全面地看待历史人物和事件，能够采用适当的方式比较历史与实际的差别。知识 知道中国历史的朝代顺序。了解有关汉朝、唐朝的一些重要史实与人物。知道有关新大陆的“发现”和环球航行的基本史实，和其在人类进步的历史进程中所起的作用。知道工业革命的内容和其对于人类社会发展的意义。（建议课时）单元概要本单元从中国历史上的汉朝、唐朝等几个重要的朝代切入，协助同学对于统一的、多民族的、文化源远流长的中华民族的古老历史有一些初步的了解，并对中国历史发展顺序有一个粗浅的认识。从近现代时期扩展到世界历史，以工业革命为界限，让同学了解、考虑和认识工业革命对于整个人类历史的重大意义。单元目标态度 在认识祖国辉煌历史的基础上，进一步增进爱国主义情感，形成并强化中华民族历来是统一的多民族国家的态度。能力 形成并不时巩固学习历史的不同方法，学习考虑历史事件的原因与结果，以和两者之间的关系，懂得全面地看待历史人物和事件，能够采用适当的方式比较历史与实际的差别。知识 知道中国历史的朝代顺序。了解有关汉朝、唐朝的一些重要史实与人物。知道有关新大陆的“发现”和环球航行的基本史实，和其在人类进步的历史进程中所起的作用。知道工业革命的内容和其对于人类社会发展的意义。（建议课时）单元概要本单元从中国历史上的汉朝、唐朝等几个重要的朝代切入，协助同学对于统一的、多民族的、文化源远流长的中华民族的古老历史有一些初步的了解，并对中国历史发展顺序有一个粗浅的认识。从近现代时期扩展到世界历史，以工业革命为界限，让同学了解、考虑和认识工业革命对于整个人类历史的重大意义。单元目标态度 在认识祖国辉煌历史的基础上，进一步增进爱国主义情感，形成并强化中华民族历来是统一的多民族国家的态度。能力 形成并不时巩固学习历史的不同方法，学习考虑历史事件的原因与结果，以和两者之间的关系，懂得全面地看待历史人物和事件，能够采用适当的方式比较历史与实际的差别。知识 知道中国历史的朝代顺序。了解有关汉朝、唐朝的一些重要史实与人物。知道有关新大陆的“发现”和环球航行的基本史实，和其在人类进步的历史进程中所起的作用。知道工业革命的内容和其对于人类社会发展的意义。