基础护理教研室 朱 军病人入院护理说课稿说教材说学法 说教学过程说教法 病人入院护理护理说课稿1、教材简析 2、教学目标 3、教学重点与难点 4、学情分析1、组织教学 2、复习旧课 3、导入新课 4、教学内容展示 5、新知落实 6、评价与反馈 7、布置作业说板书设计说教材1、教材简析：基础护理技术是满足护理对象对生理、心理和治疗需求的基本理论、基本知识和基本技能的一门学科，是护理教育的主干课，它贯穿于临床护理对象的始终。本节课选自全国高等职业技术教育卫生部规划教材基础护理技术第二章第一节的内容 ，前面已讲述病区环境的理论知识和操作技术，本节课讲授病人的入院护理，在本教材中充分体现出护理工作系统性整体化，否定了对护理专业狭隘的认识。说教材 该部分教材内容与临床护理实践结合比较紧密，内容相对抽象，操作技能占 的比重较小，要求对护理工作的整体把握，层次清晰，但知识点琐碎，用心 设计，根据学生的认知规律循序渐进。借助多媒体课件加深视觉直观印象， 对知识点的把握效果较好。说教材说教材 学情分析:本教材适用于五年一贯制护理专业学生，理解力较好，由于是分层次教学中的差生班级，在学习的主动性上存在差距，利用多媒体教学等方式调动其积极性，参与教学过程。2、教学目标：根据新课标的要求，结合该课的特点以及所教班级的实际情况，我制定了如下教学目标： 知识目标： a.掌握一般病人的入病区的护理b.掌握分级护理c.理解入院程序d.了解入院护理的目的 技能目标：通过学习，能独立完成对一般病人入病区的护理。情感态度和价值观目标：培养良好的人际沟通的能力，应变能力，树立 良好的职业道德观说教材 3、教学重点与难点根据职业院校对护理学生培养的方向和临床需求，确定重点、难点重点：a.一般病人入病区的初步护理b.分级护理难点：一般病人入病区的初步护理说教材 病人入院护理所设计的教学方法 教法讲授法 情景模拟法启发式教学法 问题引导法 多媒体课件说教法 根据我班学生的实际情况、本 课的特点，按照学生的认知规律，为实现本课的教学目标，突出重点，突破难点，我决定采用以下教法：学法归纳整理法 小组合作学习法 自主探究法 角色扮演角色扮演在本节课中调动学生的积极性，提高课堂教学的互动。说学法组织教学 复习提问 导入新课 1、门诊的护理工作程序 2、急诊的护理工作程序 3、床单位的种类及目的用设疑的方式，由旧课过渡到新课 上节课讲述了病区环境，那么有没有同 学可以根据自己以往经验， 设问：病人需要住院治疗应由谁决定？如何入住病房 ？制造课堂气氛，进入课堂教学活动说教学过程 Company Logo展示教学内容 说教学过程 一、入院护理的定义及目的二、入院程序三、入病区后的初步护理工作1、一般病人的护理2 急诊、危重病人的护理3 分级护理一、入院护理的定义及目的1、以讲授为主 2、启发学生结合生活和见习经验讨论入院目的说教学过程 办理入院手续办理入院手续进行卫生处置进行卫生处置护送进入病区护送进入病区多媒体教学-展示图片 结合护士资格证对知识点精讲二、入院程序说教学过程 1 一般病人的护理2 急诊、危重病人的护理说教学过程 3 分级护理三、入病区后的初步护理工作录像展示 学生归纳 图片展示 情景模拟对比记忆 归纳整理 病案分析图片展示 精讲培养学生的人际沟通能力培养学生的应变能力评价与反馈 【填空】1入院时间应填写在_上相应 时间的_之间。 【选择题】A1型题 1需要特级护理的是 A大面积烧伤病人 B昏迷病人 C瘫痪病人 D高热病人 E肝功能衰竭病人 2住院处为病人办理入院手续的主 要依据是 A门诊病历 B住院证 C单位介绍信 D转院证明 E医疗保险卡A2型题 1李先生，因急性心力衰竭入院， 护士为其进行的初步护理不包括 A安置在危重病室 B通知医师 C氧气吸入 D测量生命体征 E介绍病室环境 2张女士，因大出血休克急诊入院 ，则护士巡视病人的时间间隔为 A24小时专人看护 B每隔1530min巡视一次 C每隔1h巡视一次 D每隔2h巡视一次 E每隔4h巡视一次X型题 1属于住院处的工作的是 A通知病房护士准备接纳新病人 B建立病历 C护送病人入病室 D填写入院时间 E卫生处置说教学过程 说教学过程 作业布置 1、一般病人入病区初步护理的步骤2、列表对比分级护理的适应范围及护理措施3、患者，男，26岁，门诊拟“大叶性肺炎”收入病区 ，病区护士应做好哪些初步护理工作附：板书 设计病人入院的护理一、入院护理的定义 及目的 二、入院程序 三、入病区后的初步 护理工作1、一般病人的护理2、急诊、危重病人 的护理3、分级护理准备床单位迎接新患者 执行入院 护理常规准备床单位介绍与指导测量体温、脉搏、呼吸、血压及 体重，需要时测量身高填写入院登记本、诊断卡、 床 头(尾)卡。填写住院病历和有关 护理表格 通知主管医生诊视患者。按护理程序对患者进入院评估谢 谢填写住院病历和 有关护理表格用蓝钢笔或碳素墨水 笔逐页填写住院病案 眉栏及有关表格 填写入院登记本。 诊断小卡：挂于病人 一览表上; 床尾卡：插入病床床 尾牌内记录首次体温、脉搏、呼 吸、血压，测体重并记录 于体温单相应位置用红钢笔在体温单40 42之间的相应时间栏 内竖写入院时间填写眉栏项目填写眉栏项目（用蓝钢笔或碳素墨水笔填写）（用蓝钢笔或碳素墨水笔填写） 张三张三心内科心内科5 5床床2005-12-282005-12-286875366875362005-12-282005-12-28每一页第一天 必须有年月日2931302006-1-12123456跨月或跨年 应写年月日 或月日入入 院院 八八 时时 二二 十十 分分 出出 院院 十十 五五 时时 三三 十十 通知营养室介绍环境三、分级护理分级护理：根据病人病情的轻、重、缓、急及病 人自理能力的评估，给予不同级别的护 理。其级别分为： 特别护理 一级护理 二级护理 三级护理 （二）急诊病人的入院护理表41 分级护理 一级二级三级 病情依据1病重需要严格卧床休息。1重病后恢复期，仍应卧床休息者。一、轻症、慢性病人 2各种原因所致的急性失血及内出血。2大手术后病情稳定而身体仍虚弱者2手术前检查准备阶段 3各种大手术后3年老体弱或慢性功能障碍不宜活动者3各种疾病及手术后恢复期 4高热、昏迷、中毒、肝肾功能衰竭病人4骨牵引、瘫痪、生活不能自理者4正常孕妇或产妇 5子痫、惊厥、早产儿 6特殊治疗期 临床护理要求1严格卧床休息，协助各种生活需要1保持卧床休息，病人可在床上坐起或在室内适当活动1 可适当活动，生活自理 2加强身、心两方面的护理措施2协助调理生活2每日巡视34次 3定期检测体温、脉搏、呼吸、血压，每日4次3加强基础护理，可由病人自理或协助进行3了解病人的 治疗效果、情绪和精神状态 4加强基础护理，口腔护理每日24次，皮肤护理定时翻身、擦背、拍背、预防褥疮及并发症4每24小 时巡视一次4给予一般卫生及防病指导 5每1530分钟巡视一次 6注意特殊药物治疗效果及反应 7如病情危急可指派专人负责24小时护理 本文来自:求医网 http:/med.qe.cn/HTML/127888.html护理级 别适用对象护理内容特别护 理一级护 理病情危重，需随时观 察 ，以便进行抢救的病人 ，如严重创伤 ，复杂疑 难大手术后、器官移植 、大面积灼伤，以及某 些严重内科疾患者等病情危重，需绝对 卧床 休息的病人，如各种大 手术后、休克、昏迷、 瘫痪 、高热、大出血、 肝肾功能衰竭者和早产 婴儿等安排24h护理，严密观察病情及 生命体征。制定护理计划，严 格执行各项诊疗 及护理措施，及 时准确填写特护记录 。备齐 急 救所需的药品和物品、设备 。 做好基础护 理，防止并发症，确 保病人安全每1530min巡视一次，观察病 情及生命体征。制定护理计划 ，严格执行各项诊疗 及护理措施 ，及时准确填写特护记录 。做 好基础护 理，防止并发症，满足 病人身心需要 护理级别 适用对象 护理内容 二级护理三级护理 病情较重，生活不能自理 病人，如重症恢复期、年 老体弱、慢性病不宜多活 动者和幼儿等病情较轻 ，生活基本能自 理的病人，如一般慢性病 、疾病恢复期或准备手术 者等 每12h巡视一次，观察病情 。按护理常规护 理。生活 上给予必要的协助，了解病人 的心理，满足病人身心需要每日巡视两次，观察病情。 按护理常规护 理。给予 卫生保健指导，督促病人遵守 院规，满足病人身心需要 办理入院手续，通知病区卫生处置送患者入病区迎接新患者入病区后护理 一般患者准备床单位 迎接新患者 执行入院 护理常规 介绍与指导 测量体温、脉搏、呼吸、血压 及体重，需要时测量身高。 填写入院登记本、诊断卡、床头(尾)卡。 填写住院病历和有关护理表格 通知主管医生诊视患者。 根据医嘱通知营养室为患者准备膳食， 并根据分级护理执行各项治疗措施。 按 护理程序 对患者 进行 入院评估用蓝色钢 笔逐项填 写住院 病历及各 种表格的 眉栏用红色钢 笔在体温 单相应时 间40- 42横线 之间填写 入院时间 。 记录首次 体温、脉 搏、呼吸 、 血压、体 重及身高 值于体温 单上。 准备床单位 迎接新患者 二、入病区后的 初步护理急诊患者护士酌情将患者置于重危病房或抢 救室，加铺橡胶中单和中单；急诊手术患者，需铺好麻醉床。备好急救器材及药品。如氧气、吸 引器、输液器材、急救车等，通知医生 抢救。 婴幼儿患者及意识 不清的患者，需要 暂留陪送人员，以 便询问病情。密切观察病情，医生未到前， 护士可根据病情及时给氧、吸痰、 止血、建立静脉通道等。积极配合 医生进行抢救，作好护理记录。【填空】 1入院时间应填写在_上相应时间的_之间。 2平车运送病人时，_轮在前，如为骨折病人，则车上需垫_。 3用担架运送腰椎损伤的病人时，病人采取_位，受伤的腰椎下方垫一约_cm厚的小枕或衣物。 【选择题】 A1型题 1需要特级护理的是 A大面积烧伤病人 B昏迷病人 C瘫痪病人 D高热病人 E肝功能衰竭病人 2住院处为病人办理入院手续的主要依据是 A门诊病历 B住院证 C单位介绍信 D转院证明 E医疗保险卡 3护送病人入病室，不妥的做法是 A病情危重者可用平车护送 B行走不便者可用轮椅护送 C护送时注意安全和保暖 D为方便运送，可暂时停止输液 E送入病室后，与病房护士交接 A2型题 1李先生，因急性心力衰竭入院，护士为其进行的初步护理不包括 A安置在危重病室 B通知医师 C氧气吸入 D测量生命体征 E介绍病室环境 2张女士，因大出血休克急诊入院，则护士巡视病人的时间间隔为 A24小时专人看护 B每隔1530min巡视一次 C每隔1h巡视一次 D每隔2h巡视一次 E每隔4h巡视一次 X型题 1属于住院处的工作的是 A通知病房护士准备接纳新病人 B建立病历 C护送病人入病室 D填写入院时间 E卫生处置 2关于一级护理说法正确的是 A适用于大出血病人 B每12h巡视病人一次 C按护理常规护理 D病人需绝对卧床休息 E做好基础护理，严防并发症 【简答题】 1入院护理的目的是什么？ 2出院护理的目的是什么？二、入病区后的 初步护理一般患者，1.准备床单位: 暂空床2.