陆地生活的动物蚯蚓(说课课件)一、教学内容分析陆地生活的动物蚯蚓是生物学八年级上册 第五单元第一章第二节中第二课时的内容，学生在第 一课时已了解陆地生活的动物在运动、呼吸和对刺激 的反应等方面适应陆地环境的特点，因此本节课的设 计目的主要是为学生创建开放式的学习平台，对典型 的陆地动物蚯蚓进行实验探究、观察、讨论、 交流、总结和归纳，进一步深化理解陆地生活的动物 在形态结构等方面与陆地环境相适应的观点，提高学 生的综合能力素质。二、教学对象分析随着教材的改革，初二年级的学生对探究实验 的学习已有初步的认识，因此对于蚯蚓这节课， 重点内容已不仅仅是让学生掌握蚯蚓适应陆地环境 的形态结构和生理功能特点，更重要的是通过实验 进一步培养学生的探究能力和创新精神。但生活在 城市里的孩子，往往对蚯蚓缺少亲切感，女孩子还 会有恐惧心理，如果学生因为害怕而不动手，那么 实验就无法进行下去，必然会影响学习。因此，如 何消除或减轻学生对蚯蚓的恐惧感是本实验成败的 一个关键。三、教学目标1、知识目标 （1）通过饲养和观察蚯蚓，说出蚯蚓适应土壤生活的特点。 （2）知道蚯蚓与人类生产、生活的关系及其对自然界的意义。 （3）学会总结环节动物的主要特征。2、能力目标 （1）探究蚯蚓与陆地环境相适应的形态结构和功能特点，提高探究能力，培养创新精神。 （2）学会通过比较、判断、讨论、归纳等活动来获取知识。3、情感态度与价值观目标培养爱心，树立“动物是我们最亲密的朋友”的观念。四、教学重点、难点学生自己设计实验，探究蚯蚓与陆地环境相适应的形态结构和 功能特点。(一)引入(二)交流饲养蚯蚓的心得 (三)探究实验观察蚯蚓 (四)环节动物的主要特征 (五)总结五、教学过程课前通过小调查来了解学生对蚯蚓的初步认知,关心学生的心理状况. 换位思考法: 假设你是蚯蚓, 为什么要生活在潮湿阴暗的地方呢?男女搭配合作饲养蚯蚓, 培养爱心, 帮助减少对蚯蚓的恐惧感.小组合作设计实验, 自主探究, 发挥创新精神.展示蚯蚓、沙蚕、水蛭的图片, 比较和归纳它们的共同特征.目的要求：1、观察蚯蚓的外部形态。2、观察蚯蚓的运动。材料用具：活蚯蚓、有镊子、棉花、培养皿、塑料板、糙纸、放大镜、尺子、低浓度酒精。 方法步骤：自己设计，可参照书本15页。注意事项：1、合理安排时间，实验内容必须包括蚯蚓的外部形态和运动特点，大胆细心地观察，做好记录。2、在实验过程中必须经常用湿棉花轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润。外部形态特点运动特点触摸后的感觉新发现背面:腹面:陆地生活的动物-蚯蚓请选出属于蚯蚓的特征1、靠体表呼吸 2、有口无肛门 3、有一对眼睛 4、有刚毛5、身体分节 6、昼出夜伏 7、用肺呼吸 8、体温恒定9、体内无神经 10、体内有丰富的毛细血管 11、用鳃呼吸12、有环带 13、体壁能分泌黏液 14、只能按一个方向运动15、终生生活在水中 16、有肌肉 17、生活在干燥的环境里18、无脚 19、可分解枯叶、生活垃圾等有机物 20、可药用 蚯蚓水蛭沙蚕环节动物的主要特征：身体呈长柱形，由多个 体节构成，靠体壁和外界进 行气体交换，不能保持恒定 的体温。 1、你知道蚯蚓对人类和自然界的作用吗？2、你知道为什么蚯蚓要在潮湿土壤的深层穴居吗？3、你知道为什么蚯蚓能在潮湿土壤的深层穴居吗？4、你知道环节动物的主要特征吗？; http:/www.sq25.cn/ 石器时代私服 xrg92yua 死。“这位就是四皇子吧，久仰大名，今日一见，果然是风 流倜傥，出类拔萃。”百蝶趁此机会，来到韩辰耀身边，理所当然的坐在他身边，斟 了一杯酒递过去。我去，韩哲轩愣了，百蝶居然会是这么主动的老司机，一定是要搞事情！韩辰耀也有些愣，在如此保守的年代，就算真的是在 青楼里，这么光明正大投怀送抱的女子也不多。不过，真正的老司还是更老练，韩辰耀爽朗的笑了，看似是要接过百蝶的酒，另一只手故意从她 后腰拂过，似乎在暗示着什么，却也没有做出格的事。毕竟这里不知道还有不少人都密切关注着他的一举一动。完了完了，韩哲轩在一旁看着， 藏在袖中的手已经握成拳，按照百蝶的个性，怎么会让别人如此放肆的挑衅。这酒，不会有问题吧“这位姑娘。”韩哲轩漫不经心的伸出折 扇，恰好挡住了百蝶递过来的酒杯。面对着百蝶凌厉的目光，韩哲轩只好笑道，“请问这是什么酒？”(古风一言)也许是前世的姻，也许是来生 的缘，错在今生相见，徒增一段无果的恩怨 。第088章 番外22番外2( 前情提要：百蝶偶然飘出北极圈，Get到了新场景，同时开启新路线。)“ 当时，我知道自己恐怕回不去了，所以就离开了海岸，往内陆去寻找了一处可以生存的地方，并决定在那里定居下来。由于这里物质丰富，所以 并不难捕食，我就算独自打猎，也不会有困难。有一次，我和往常一样在外游荡，突然感觉到地面似乎在颤动，不少小石块和尘土也都被荡起， 我听到了一种十分杂乱的声音，应该是某种群动物集体外出捕猎所发出的声音。它们数量一定很多，而且体型一定很大。像这种情况，我自然是 要躲避的。可是我没有想到，那群生物移动的如此快，没过一会就来到了我的近前，我根本来不及躲闪。那是一种十分强壮的生物，可是它们却 被绳子束缚，似乎受制于骑在它们背上的另一种生物。那是我第一次见到人类，也是第一次看到马这种生物。”“听起来好6”慕容凌娢随机 脑补到百蝶当时的年代，那些人应该是一支军队可是有什么可以对上号的历史事件呢？“我毫无办法，只能蜷缩成一团，希望它们不要踩到 我。就在比较肯前的一匹马要踏在我身上是，骑在它背上的那个人突然拉了一下缰绳，马的前蹄抬起，我抬起头，看了那人一眼，他似乎也看到 了我。不管他是有意还是无意，他确实救了我一命，我决定要报答他。”“这会不会有点草率？”慕容凌娢小声嘀咕，这真的不像现在的百 蝶。“草率？不懂就别乱说。这叫重情重义。妖可没你们人这么势利。”百蝶瞥了慕容凌娢一眼，慕容凌娢马上闭嘴了。“他们行进的速度很快 ，我勉强能追随着他和他的军队的足迹，见证他征服一座座城市，铁蹄践踏之处，可谓是硝烟四起，我从那时起，便