1江苏省泰兴市老叶初级中学、西城中学江苏省泰兴市老叶初级中学、西城中学 22017-201822017-2018 学年七年级语文下学学年七年级语文下学期期中试题期期中试题一、积累与运用(共 28 分)1根据拼音在田字格内写出相应的汉字。 （4 分）没有一种颜色，比绿更广阔更 ho dng。春天，花还没来，绿先远行。人们不远千里追去看草原，其实，是去看绿的。牛羊点缀在绿上。湖泊 xing qin 在绿上。蒙古包像白花朵一样的，盛开在绿上。一望无际的绿。波涛翻滚的绿。让一颗奔波的心，只想欢唱，只想纵情一回。2.下列各句中，标点符号使用错误使用错误的一项是（2 分）( )A在南极游受到追捧的同时，有人质疑这是否会给南极大陆带来环保压力。B一代代造园者采用师法自然的方式，创造出了沧浪亭、狮子林、拙政园等无数名园。C人生的上半场，他无愧于心；人生的下半场，他无所畏惧。D巴金老人以行动诠释了他曾说过的话， “生命不是单单领取，生命在于不断地给予” 。3.下列句子中没有语病没有语病的一项是（2分）( )A.在小说前后两部分的对比中，彰显了爱和人性不可泯灭的力量。B.也许，在洞察世事后依然不忘初心、负重前行的人，才是生活中真正的勇士。C消费者代购买到假货却得不到保护，根本原因是因为我们缺少海外代购的具体监管规定。D.今天的世界，处理、收集和分析数据的能力甚至影响一个国家在新格局变迁中的位置。4.下列各句中，加点的词语使用错误错误的一项是（2 分） （ ）A盈盈的清水，悠悠的木船 ，依依的杨柳，弯弯的拱桥，这一切让你目不窥园流连忘返。B当我们慢慢意识到，什么是美好，什么是丑陋，文明的力量就在潜移默化地产生作用。C 经典咏流传别具匠心地将经典诗词配以流行音乐，让观众在视听盛宴中体味诗词的韵致与光华。D彰显着巧夺天工之技的非遗项目，急需在当今找到专业化与大众化的完美契合点。5.下列各句说法有错误有错误的一项是（2 分） （ ）A “长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆。 ”这句话中加点的词依次为动词、副词、形容词、名词。2B “大兄何见事之晚乎”中“大兄”是对朋友辈的敬称， “孤岂欲卿治经为博士邪”中“孤”是古代王侯的自称， “经”指的是易 诗 书 礼 春秋等儒家经典著作。C 陋室铭 爱莲说中“铭” “说”都是古代的一种文体，两篇文章都寄寓了作者的道德情操。D “将军百战死，壮士十年归”采用互文手法，写历经多年征战，有的战士战死沙场，木兰等幸存者胜利归来。6根据提示填写课文原句。 （6 分） ，凭君传语报平安。 出淤泥而不染，_。草树知春不久归， 。 谁家玉笛暗飞声，_。选择无处不在。面对陋室，刘禹锡选择坦然：“斯是陋室，_ ” ；面对年迈的父亲，木兰选择担当，奔赴战场：“_，关山度若飞” 。7名著阅读。(5 分)（1）好的封面，或传递书的整体内容，或呈现代表人物，或展示主题情感或兼而有之。请从下列三幅画中选择一幅合适的画作为小说骆驼祥子的封面，并结合小说的具体内容阐述理由。我选择 _图（1 分）理由： _。（2 分）（2）下列表述完全正确完全正确的一项是（2 分） （ ）A小说中除主人公祥子外，还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主刘四，大胆泼辣而有些心理扭曲的小福子，一步步走向毁灭的虎妞等。B 骆驼祥子是老舍创作的京味十足的现实主义小说，小说刻画了祥子这一自尊好强、吃苦耐劳、始终不向命运低头的平民形象。C 骆驼祥子中，刘四爷卖掉人和车厂并抛弃虎妞，二强子踢死老婆并逼女儿卖身，阮明因没借3到钱而告发曹先生，这些自私冷漠的人物体现了社会的凉薄。D老马这个一辈子要强的车夫，最后却只能眼睁睁地看着孙子病死在怀里。小说揭示了勤苦而不能满足基本生活需求的劳动者的共同命运，无情地批判了这个社会它不让好人有出路。8.专题与语文实践活动。(5 分)你所在的班级举行“绽放青春，传承美德”为主题的综合性实践活动，请你积极参加并完成以下任务。【感奋于怀】 “少年强则国强。 ”担当是青春的底色。请你依据下面一段文字，补写座右铭。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；周恩来少年时就立下救国之志，他几十年如一日地忘我工作，以国家为重,以人民为先，无私奉献，鞠躬尽瘁；“两弹元勋”邓稼先为摆脱中国任人宰割、亡国灭种的危险，年轻时就立志要让中国强盛起来，将自己毕生心血献给了中国国防科研事业。 （1 分）座右铭：以天下为己任发愤苦读， _。【感恩于行】班主任计划组织一次“我和孝文化”专题活动，准备开展三项活动。他已经设计好前两项，请你帮他设计第三项。 （1 分）活动一：开展“亲情作文”征文比赛 活动二：学唱感恩父母的歌曲活动三：_【感念于心】班长组织同学 们到敬老院慰问，陪老人聊天，帮老人打扫卫生，为他们表演节目。小明参加活动后写下了自己的感言：“我觉得这样的社会实践活动非常有意义，既丰富了老人们的生活，给他们送去一份关爱和温暖，又弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德，在我们的心田播下爱的种子，是一次很好的社会实践活动。 ”班长觉得，小明的感言前后分句有递进关系，关联词用得不妥，于是针对修改方法向他解说：“_” （3 分）二、阅读理解（32 分）(一)阅读陆游的秋夜将晓出篱门迎凉有感一诗，完成第 9 题。(5 分)三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。【注】河：黄河。岳：华山。遗民：指金人占领区的宋朝百姓。9.（1）同是写泪，下列各句表现的情感与本诗截然不同的一项是（ ） （1 分）A故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 B共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。4C剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 D物是人非事事休，欲语泪先流。（2）请从修辞手法的角度赏析诗歌的一、二句。 （2 分）_（3）诗歌后两句表现了作者怎样的情感？请简要分析。 （2 分）_( (二二) )阅读李贺学诗一文，完成 1013 题。(11 分)李长吉细瘦，能苦吟疾书。最先为昌黎韩愈所知。所与游者，王参元、杨敬之、权璩、崔植辈为密。每旦日出与诸公游，未尝得题然后为诗，如他人思量牵合以及程限为意。恒从小奚奴，骑距驴，背一古破锦囊，遇有所得，即书投囊中。及暮归，太夫人使婢受囊出之，见所书多，辄曰：“是儿要当呕出心乃已尔！”长吉从婢取书，研墨叠纸足成之，投他囊中。非大醉及吊丧日，率如此。王、杨辈时复来探取写去。长吉往往独骑往还京、洛，所至或时有著，随弃之，故沈子明家所余四卷而已。【注】李长吉:李贺。唐朝著名诗人。知：赏识。得题:意为事前确定题目。如他人思量牵合 以及程限为意：如同他人按照法式连缀成篇那样，以符合作诗的规范为意。小奚奴:小奴仆。距驴：指驴。太夫人:指李贺的母亲。足：补充。率：全都。10 根据要求，完成下列两小题。 （5 分）（1）解释下列句中加点词的意思。(4 分)每旦日出与诸公游 ( ) 未尝得题然后为诗( )即书投囊中 ( ) 及暮归 ( )（2）下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是(1 分)( )例句：随弃之A何陋之有(陋室铭) B以我酌油知之(卖油翁 )C水陆草木之花(爱莲说) D而两狼之并驱如故(狼)11用“”标出下面句子的一处朗读停顿。(1 分)故 沈 子 明 家 所 余 四 卷 而 已12用现代汉语翻译下列句子。（4 分）（1）长吉从婢取书，研墨叠纸足成之，投他囊中。5（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（陋室铭）13李贺学诗的故事，对我们学习写作有什么启示？(1 分)_（三）（三）阅读孙君飞的满 ，完成 1417 题。 （16 分）那时候，母亲总在家里，父亲总在家外。 父亲就像一个熟悉的客人，前来“拜访”我们的时候，总会带着礼物。 他从不知名的远方挑回的担子里有圆滚滚的卷心菜，红白相间的猪肉块，一块撒满碎花儿的土布，一个快要装满彩色圆球糖的玻璃瓶，轻轻摇动一下，就会发出让我口舌生津的可爱声响 有一次，父亲拉着满满当当的木板车过来，我一看，像是一个打了胜仗的“大王”，身后还多了一群呐喊助威的“大兵小将”。他欣然地卸下一张桌子，说让我写字用；又搬下一条高凳子，凳子下面竟然有个小抽屉，带锁，说可以搬到学校坐，周围无数双眼睛都被它镀亮这一刻，我无比自豪。 可有时候，他也会两手空空，就像打了败仗的士兵，手无寸铁。 他眼睛里的火光熄灭了，灰头灰脸，嘴唇起了白皮儿，他肯定又饥又渴。脸上什么也没少，但就是让人觉得差了什么东西。他的腰身，弯如无箭可射的猎弓；疲累得好似一件等待浆洗的脏衣服。我心里有些难过。 这一天，他做生意亏了本儿，一路风餐露宿，空空荡荡地走回来了；他个子越是高大，越显得臂怀里空旷冷清。 母亲看到他，不说话，也不笑，她的个子原本有些矮，这时候却像变得更矮。她神色平静，目光柔和，窸窸窣窣地小步快走，从厨房里捧出满满一碗凉好的开水，放到他面前。 他“咕嘟咕嘟”一饮而尽，母亲拿走碗，盛来满满一碗饭放到他面前。在我的记忆里，这情景不止一次，这饭有时是面食，有时是白米盖着菜，有时竟是只有节日里才有的萝卜炖骨头，好像她提前知道他要空着肚子空着手回来似的。当然有时母亲还会特意为他斟上一碗热热的黄酒看他吃饱喝足、心满意足，我疑惑不解：母亲怎么像是在犒劳凯旋的将军？ 父亲并没有上床休息，而是无牵无挂