七年级作文难忘的一刻那一次，我笑七年级作文难忘的一刻那一次，我笑 了了 800800 字字七年级作文难忘的一刻那一次，我笑了 800 字在我的生活中，有很多很多次喜怒哀乐，而让我一直忘不了的却是那次作文考试。记得那次，是全国“春蕾杯”作文竞赛。老师让我们用两节课的时间来写，就当作一场考试。我一拿到纸，就开始看题目和要求。可一看，我万万没有想到这次选题都不是我拿手的类型。过了好一会儿，我还在犹豫不决，不知道选什么题好。终于，我想了想，选好题开始写。写了一会儿，我才发现自己选错题了我选了自己最不拿手的，这下我可急了。心里想：“如果再往下写，写得不好，老师会不会批评我？但如果从头再来，那不就白费了我之前的努力了吗？我又难住了，觉得头都快要爆炸了。看了看时间，半节课已经过去了。我心里有些不安，再不写的话，估计在交之前是写不完的，还是往下写吧。我开始奋笔疾书了。过了一会儿，我一边看一边写，发现其实才没有那么难，再认真一点可能会写一千字吧！到那时，我要看看谁比我写得多！我又往下写。此时，已经有许多同学写完了，有的看书，有的做作业，还有的发呆我也想休息一下，写个句号走人。可手却不听使换，硬要我往下写。下课铃响了，我终于可以不写了。我也可以找个人去发泄一下了，可我竟然欲罢不能，还在那拼命地写，停也停不下来，老师也拿我没办法。同学们都没什么事，就过来看看我写到那儿了。“哇！这么多！”几乎每个路过的人嘴里都这样说。我心里很爽，我一定要让别人尝尝我的厉害。这次，看我能不能打破全班以前“春蕾杯”的纪录写完一张纸！今天谁比我写得多，下课我就“揍”谁。我以迅雷不及掩耳之势，又写起了作文。又有很多同学来看我，他们都说我发病了，我头也没抬继续写。这时，有个同学看到我快写完一张纸了，就大声叫喊。那声音传到校长室那儿了。可过了一会儿，我连一两个字都没写出来，不管怎样死凑，还是理屈词穷。我想：再这样写下去可不行啊，我说过要写破格的，但现在看来好像不能兑现承诺，算了，继续写吧，随便写写也是写啊。终于，我破格了三行，就交了。有些本来比我写得多的同学心里不服气，说下次还会超过我。当然，这是不可能的。很多同学过来问我是怎么写出来的，我只告诉他三个字不知道。也许是因为我告诉他们之后，会被反超吧。我笑了，这种高高在上的感觉，真的很不错：哈哈哈那一次，我笑了，笑得很灿烂。七年级作文难忘的一刻那一次，我笑了 800 字在我的生活中，有很多很多次喜怒哀乐，而让我一直忘不了的却是那次作文考试。记得那次，是全国“春蕾杯”作文竞赛。老师让我们用两节课的时间来写，就当作一场考试。我一拿到纸，就开始看题目和要求。可一看，我万万没有想到这次选题都不是我拿手的类型。过了好一会儿，我还在犹豫不决，不知道选什么题好。终于，我想了想，选好题开始写。写了一会儿，我才发现自己选错题了我选了自己最不拿手的，这下我可急了。心里想：“如果再往下写，写得不好，老师会不会批评我？但如果从头再来，那不就白费了我之前的努力了吗？我又难住了，觉得头都快要爆炸了。看了看时间，半节课已经过去了。我心里有些不安，再不写的话，估计在交之前是写不完的，还是往下写吧。我开始奋笔疾书了。过了一会儿，我一边看一边写，发现其实才没有那么难，再认真一点可能会写一千字吧！到那时，我要看看谁比我写得多！我又往下写。此时，已经有许多同学写完了，有的看书，有的做作业，还有的发呆我也想休息一下，写个句号走人。可手却不听使换，硬要我往下写。下课铃响了，我终于可以不写了。我也可以找个人去发泄一下了，可我竟然欲罢不能，还在那拼命地写，停也停不下来，老师也拿我没办法。同学们都没什么事，就过来看看我写到那儿了。“哇！这么多！”几乎每个路过的人嘴里都这样说。我心里很爽，我一定要让别人尝尝我的厉害。这次，看我能不能打破全班以前“春蕾杯”的纪录写完一张纸！今天谁比我写得多，下课我就“揍”谁。我以迅雷不及掩耳之势，又写起了作文。又有很多同学来看我，他们都说我发病了，我头也没抬继续写。这时，有个同学看到我快写完一张纸了，就大声叫喊。那声音传到校长室那儿了。可过了一会儿，我连一两个字都没写出来，不管怎样死凑，还是理屈词穷。我想：再这样写下去可不行啊，我说过要写破格的，但现在看来好像不能兑现承诺，算了，继续写吧，随便写写也是写啊。终于，我破格了三行，就交了。有些本来比我写得多的同学心里不服气，说下次还会超过我。当然，这是不可能的。很多同学过来问我是怎么写出来的，我只告诉他三个字不知道。也许是因为我告诉他们之后，会被反超吧。我笑了，这种高高在上的感觉，真的很不错：哈哈哈那一次，我笑了，笑得很灿烂。七年级作文难忘的一刻那一次，我笑了 800 字在我的生活中，有很多很多次喜怒哀乐，而让我一直忘不了的却是那次作文考试。记得那次，是全国“春蕾杯”作文竞赛。老师让我们用两节课的时间来写，就当作一场考试。我一拿到纸，就开始看题目和要求。可一看，我万万没有想到这次选题都不是我拿手的类型。过了好一会儿，我还在犹豫不决，不知道选什么题好。终于，我想了想，选好题开始写。写了一会儿，我才发现自己选错题了我选了自己最不拿手的，这下我可急了。心里想：“如果再往下写，写得不好，老师会不会批评我？但如果从头再来，那不就白费了我之前的努力了吗？我又难住了，觉得头都快要爆炸了。看了看时间，半节课已经过去了。我心里有些不安，再不写的话，估计在交之前是写不完的，还是往下写吧。我开始奋笔疾书了。过了一会儿，我一边看一边写，发现其实才没有那么难，再认真一点可能会写一千字吧！到那时，我要看看谁比我写得多！我又往下写。此时，已经有许多同学写完了，有的看书，有的做作业，还有的发呆我也想休息一下，写个句号走人。可手却不听使换，硬要我往下写。下课铃响了，我终于可以不写了。我也可以找个人去发泄一下了，可我竟然欲罢不能，还在那拼命地写，停也停不下来，老师也拿我没办法。同学们都没什么事，就过来看看我写到那儿了。“哇！这么多！”几乎每个路过的人嘴里都这样说。我心里很爽，我一定要让别人尝尝我的厉害。这次，看我能不能打破全班以前“春蕾杯”的纪录写完一张纸！今天谁比我写得多，下课我就“揍”谁。我以迅雷不及掩耳之势，又写起了作文。又有很多同学来看我，他们都说我发病了，我头也没抬继续写。这时，有个同学看到我快写完一张纸了，就大声叫喊。那声音传到校长室那儿了。可过了一会儿，我连一两个字都没写出来，不管怎样死凑，还是理屈词穷。我想：再这样写下去可不行啊，我说过要写破格的，但现在看来好像不能兑现承诺，算了，继续写吧，随便写写也是写啊。终于，我破格了三行，就交了。有些本来比我写得多的同学心里不服气，说下次还会超过我。当然，这是不可能的。很多同学过来问我是怎么写出来的，我只告诉他三个字不知道。也许是因为我告诉他们之后，会被反超吧。我笑了，这种高高在上的感觉，真的很不错：哈哈哈那一次，我笑了，笑得很灿烂。