1九年级语文一模试卷九年级语文一模试卷一、积累与运用（30 分）1.根据拼音写汉字。 （4 分）逛南京像逛古董铺子，到处都有些时代侵 sh 的遗痕。你可以 msu，可以凭吊，可以悠然遐想；想到六朝的兴废，王谢的风流，秦淮的艳迹。这些也许只是老调子，不过经过自家一番体ti，便不同了。 朱自清散文选集2.下列标点符号使用有错误的一项是（ ） （2 分）A.公共治理的一项重要任务，是追求更为宜居、和谐、便利的生活。B.孟郊的“游子吟”生动地表达了中国人民深厚的家庭情结。C.汶川地震让我们在悲痛的同时也思考：如何提高人们应对灾害的能力？如何运用灾难教育学生？人应该怎样与自然相处？D.我握过各种各样的手老手、嫩手，黑手、白手，粗手、细手，但都未留下很深的印象。3.下列加点成语使用正确的一项是（ ） （2 分）A.阅读课上，同学们像一只只勤奋的小蜜蜂，扑在书上，如饥似渴地吮吸着知识的营养。B.晚上，我悠闲地在花园里散步，明亮的路灯戛然而止，四周一片漆黑，原来是停电了。C.除夕之夜，腾空而起的礼花和不绝于耳的爆响声交相辉映。D.孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。4.根据提示补写名句或填写课文原句。 （8 分） ，则无败事。 非学无以广才， 。 ，水中藻荇交横，盖竹柏影也。更喜岷山千里雪， 。古诗中也有饮食文化。白居易观刈麦中“ ， ”反映了农业社会中妇女儿童为田里劳动的人做后勤服务的生活方式；陆游游山西村中“ ， ”反映了热情好客的传统文化。5.名著阅读。 （6 分）阅读下列文字，完成填空。 （3 分）那大神出林来，叫声：“孙悟空，那里去？”行者抬头喝道：“你这个 A ！今日跟了2菩萨，受了善果，居此仙山，常听法教，你叫不得我一声老爷？”那 A 真个得了正果，在菩萨处镇守普陀，称为大神，是也亏了行者。他只得陪笑道：“大圣，古人云，君子不念旧恶，只管题他怎的！菩萨着我来迎你哩。 ”选文中 A 是西游记中的 （人名） ，他与孙悟空有“旧恶”是因为 下列关于文学名著内容的表述，错误的两项是（3 分。多选不得分，选对一项得 1 分，选对两项得 3 分） （ ） （ ）A汤姆索亚对蓓姬一见钟情，他和蓓姬约会，不小心把初恋艾米劳伦斯的名字说了出来，惹得蓓姬很不高兴。B鲁迅在仙台医专的讲堂里看俄国人屠杀中国人的电影，影片里同胞的麻木和课堂里日本学生的欢呼，让鲁迅的民族自尊心受到了极大的伤害。C玉麒麟卢俊义结局悲惨。在征讨方腊立功后，蔡京等奸臣传召他回京，把水银放在皇帝赐给他的饭菜中，他回庐州途中，在船上吐血落水溺死。D. 保尔在战胜了自杀念头后来到烈士墓前思考了生命的意义。E 格列佛游记多处运用反讽，如语言学校里教授们谈论的语言改革，就在不动声色中讽刺了英国的殖民统治。6. 专题与语文实践活动。 （8 分）材料一据中国日报报道，5 月 12 日，四川省在汶川县映秀镇漩口中学地震遗址举行“512”汶川特大地震抗震救灾十周年纪念仪式，悼念在地震灾害中不幸罹难的同胞和在抗震救灾中捐躯的英雄。下午 2 点 28 分，低沉的哀乐准时响起。映秀镇漩口中学地震遗址前，几百名当地的干部群众和外地来映秀的游客，一起面向地震遗址默哀。材料二山东援建北川，上海援建都江堰，浙江援建青川汶川地震后，18 个省（市）对口支援四川 18 个重灾县（市、区） ，震后 3 年共实施援建项目 3668 个，援建金额达 870 多亿元。当年的地震灾区，如今已“接骨生新肉” ， “自我造血”能力日益增强。2017 年 GDP 是 2008 年前的 3 倍；2017 年城乡居民可支配收入，分别是 2008 年的 2.9 倍和 3.1 倍。材料三也许从 2008 年开始，5.12 就注定只属于汶川。铺天盖地的视频、文字和图片，不断提醒着我们十年前的悲伤；各种各样催泪的故事也在媒体的笔下，有了新的续集。十年后的今天，我们发现，3无论是亲历地震的四川人民，还是我们这些本质上的“围观者” ，大家的情绪已经渐趋冷静、克制，更多的是提及未来。（1）请先为材料一这则新闻拟一个合适的标题，然后用一句话概括材料二的主要内容。 （4 分）材料一： 材料二： （2） 人民日报微信公众号“侠客岛”发表题为“川越十年”的文章来纪念汶川地震十周年，请你联系材料三说说这个标题的内涵。 （2 分）（3）512 汶川大地震十周年之际，政府和邮局特制“十年邮爱带劲新生活，因爱更美丽”主题明信片。假如你收到一张受灾群众写有“十年蝶变，感谢有您！远方的亲人们欢迎您们常常回家看看”的明信片，看到上面感恩的文字，你将要回复什么内容？（2 分）二、阅读理解。 （60 分）（一）阅读下列诗歌，完成第 7 题。 （6 分）送严士元刘长卿春风倚棹阖闾城，水国春寒阴复晴。细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。日斜江上孤帆影，草绿湖南万里情。君去若逢相识问，青袍今已误儒生。【注】刘长卿与好友严士元在苏州相逢，短暂相聚后又送严去湖南。棹 zho：船桨。“青袍”官服上的色彩。据资料记载，唐贞观间，八九品官服为青色。上元间规定，八品官服深青，九品官服浅青。作者当时是八九品官员，穿青色官袍。7.（1）诗中“ ”写的是想象之景，同时也暗暗点了题。 （1 分）（2）三、四两句是有名的写景句子，请赏析。 （2 分）（3）全诗表达了诗人哪些感情？（3 分）（二）阅读下面这段文字，完成 811 题。 （14 分）淳于髡者，齐之赘婿也。长不满七尺，滑稽多辩，数使诸侯，未尝屈辱。威王八年，楚大4发兵加齐。齐王使淳于髡之赵请救兵，赍金百斤，车马十驷。淳于髡仰天大笑，冠缨索绝。王曰:“先生少之乎?”髡曰:“何敢!”王曰:“笑岂有说乎?” 髡曰:“今者臣从东方来，见道傍有禳田者，操一豚蹄，酒一盂，祝曰:五谷蕃熟，穰穰满家。 臣见其所持者狭而所欲者奢，故笑之。”齐威王乃益赍黄金千溢，白璧十双，车马百驷。髡辞而行，至赵。赵王与之精兵十万，革车千乘。楚闻之，夜引兵而去。 (节选自滑稽列传)【注】淳于髡(kn )：战国时期齐国时政治家和思想家。滑(g)稽：能言善辩，言辞流利。赍 (j)：送东西给人。冠缨：系帽子的两个丝带。禳( rng)田：祭神祈求灾异不作，庄稼丰收。8.根据要求，完成下列两小题。 （6 分）（1）解释下列加点词的意思。 （4 分）冠缨索绝（ ） 笑岂有说乎（ ）先生少之乎 （ ） 夜引兵而去（ ）（2）下列各句中与例句“而”的用法相同的一项是（ ） （2 分）例句：髡辞而行，至赵。A.黑质而白章 B.而不知太守之乐其乐也C.潭西南而望 D.先自度其足，而置之其坐9.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。 （2 分）齐 王 使 淳 于 髡 之 赵 请 救 兵10.翻译下列句子。 （4 分）（1）数使诸侯，未尝屈辱。（2）群臣吏民能面刺寡人之耳者，受上赏。11.选文最后“赵王与之精兵十万，革车千乘。楚闻之，夜引兵而去” ，有什么作用？（2 分）（三）阅读食物为何挂在树上 ，完成 12-14 题。(9 分)在广阔的非洲大草原上，常常有这样一种奇特的现象：死去的长颈鹿和羚羊被挂在树杈上。这些动物的死与人类并无关系，它们是被天敌猎豹捕杀之后挂在树上的。那么，猎豹为什么要把食物挂在树上呢？是为了风干做腊肉？那简直是开玩笑！一头羚羊仅需几天就被猎豹吃完了，不可能放那么久。猎豹选择这种特殊的食物储存方式，竟然是为了防止鬣5狗偷吃。鬣（lili）狗虽然爆发力拼不过猎豹，但是生性凶残，而且贼心不死，总想不劳而获。可以说，鬣狗是猎豹最头疼的“邻居” 。每当猎豹开始捕猎时，鬣狗就伺机而动，等到猎物死去，鬣狗会迅速围上去分一杯羹。通常情况下，鬣狗群起而上，猎豹防不胜防，只有任由它们掠夺。有时争夺得太过激烈，鬣狗群甚至会将一只猎豹活活杀死。当然了，并不是每一次猎豹捕食都会遭遇“抢劫” 。但是猎豹进食时如果不加以防范，就会被鬣狗发现。鬣狗不会爬树，为了安静地享用美食，猎豹就将猎物叼到树上，完美地避开这些讨厌的家伙。说起来，猎豹为了运货上树也是蛮拼的。据科学家估算，一只猎豹叼着一只体重约为自身两倍的小长颈鹿爬上树，所花费的力气相当于一个成年人举着两千个汉堡包一口气上两层楼。尽管辛苦，但是这一切都是值得的。对肩负着抚养后代重任的母豹而言，这一举措就显得更为重要，因为猎物一旦被偷，幼崽的口粮就没了。这直接影响小猎豹的成活率，对猎豹种群的延续尤为不利。 除了猎豹，还有一些野兽也会贮存一时吃不完的猎物，以防其他动物偷吃。例如，黄鼬常把捕获的鼠类拖入自己居住的洞中，窖藏起来；老虎和棕熊会用灌木枝条以及枯枝落叶将食物隐藏起来，然后全力保护这片区域，抵御入侵者的掠夺。许多鸟类也有贮食习惯，如星鸦为了防止食物被偷吃，会含着松子飞到离巢稍远一些的贮存地点贮存地点少则一个，多则上千个。它们用喙将松子插入土层中，再以泥土和草掩埋，临走还要压上一个小石块才放心。在动物界，小到蚂蚁，大到虎豹，不少动物都有贮食行为。这一做法既是防患于未然，以应对恶劣天气带来的觅食不利和食物短缺，更是为了应对激烈的食物竞争。这是一种生存的智慧。（选自读者在线20180405）12.阅读第段，回答下面的问题。“通常情况下，鬣狗群起而上，猎豹防不胜防，只有任由它们掠夺。 ”一句中的“通常情况下”能否删去?请结合句子说明理由。(3 分)13.第段画线处运用了哪些说明方法?有什么作用?(3 分)14.文章最后三段如果删去好不好?请联系全文内容说明理由。(3 分)6（四）阅读下面的文章,完成 1517 题。 （9 分） 老子曰“上善若水” ，我认为，水“几于道”的重要原因是它在坚守中懂得变通，水既有滴水穿石的坚守，也有随形于物的变通。人亦如此。当人心中既有珞珞如石般至死不渝的坚守，又有适时而动、随情而变的通达时，才能造就和谐的自我，画出人生完美的圆。我们心中所坚守的信念、目标、原则，构成了一个人的“脊梁” ，使我们成为一颗响当当的“铜豌豆” ，而我们心中“柔软的部分”不至于使我们成为“刚而无智”之人。灵活处理人生万事，以图形作喻，刚强坚定之人均可看做“三角形” ，固然稳定，却多了些许棱角，滚动起来寸步难行不若在其外表套上一个圆，便可顺利前行。如韩信一般，虽有铮铮铁骨，却懂得变通，愿承受胯下之辱，方保全性命； 。古今英雄，无不深谙，只有将坚守与变通结合起来，方能成大事。如水一般，一边坚守滴至石穿的信念，一边随形于物，灵活变通。人柔弱中“和”的一面，即为变通的一面，多因情义而起，随形势而动，是对“坚硬”气概的补充和美化，人坚硬的一面，即为坚守的一面，多如屈子般“亦余心之所善兮，虽九