中班社会我会帮助警察教学设计中班社会我会帮助警察教学设计中班社会我会帮助警察教学设计学习目标 初步了解公民责任。 把自己的想法画出来，享受创作的乐趣。活动准备 把谢谢你帮忙幼儿用书或电子书第 18 -19 页印制成警察工作的图卡。 图画纸、彩笔。活动过程学习领域：形式 ：集体/小组1. 出示警察工作的图卡，与幼儿重温警察的工作，引导幼儿知道警察的工作十分忙碌，警察也需要别人的帮助。2. 与幼儿讨论如何做个好市民，减轻警察的工作，可引导幼儿从自己做起，从小事做起。3. 老师扮演警察，讲解公民责任，如知道案件线索要向警察提供、遵守社会规则和交通规则、发现犯罪事件要及时打电话告诉警察、自我保护等。4. 引导幼儿思考自己如何帮助警察，并将自己的想法画下来。5. 幼儿之间互相介绍交流帮助警察的方法，学习做一个好市民。活动评价 能说出好市民的行为。 能将自己帮助警察的方法画下来。活动建议： 如果本班家长中有当警察的，可请他（她）来介绍自己的工作，并与幼儿互动，现场回答幼儿的一些提问。中班社会我会帮助警察教学设计学习目标 初步了解公民责任。 把自己的想法画出来，享受创作的乐趣。活动准备 把谢谢你帮忙幼儿用书或电子书第 18 -19 页印制成警察工作的图卡。 图画纸、彩笔。活动过程学习领域：形式 ：集体/小组1. 出示警察工作的图卡，与幼儿重温警察的工作，引导幼儿知道警察的工作十分忙碌，警察也需要别人的帮助。2. 与幼儿讨论如何做个好市民，减轻警察的工作，可引导幼儿从自己做起，从小事做起。3. 老师扮演警察，讲解公民责任，如知道案件线索要向警察提供、遵守社会规则和交通规则、发现犯罪事件要及时打电话告诉警察、自我保护等。4. 引导幼儿思考自己如何帮助警察，并将自己的想法画下来。5. 幼儿之间互相介绍交流帮助警察的方法，学习做一个好市民。活动评价 能说出好市民的行为。 能将自己帮助警察的方法画下来。活动建议： 如果本班家长中有当警察的，可请他（她）来介绍自己的工作，并与幼儿互动，现场回答幼儿的一些提问。中班社会我会帮助警察教学设计学习目标 初步了解公民责任。 把自己的想法画出来，享受创作的乐趣。活动准备 把谢谢你帮忙幼儿用书或电子书第 18 -19 页印制成警察工作的图卡。 图画纸、彩笔。活动过程学习领域：形式 ：集体/小组1. 出示警察工作的图卡，与幼儿重温警察的工作，引导幼儿知道警察的工作十分忙碌，警察也需要别人的帮助。2. 与幼儿讨论如何做个好市民，减轻警察的工作，可引导幼儿从自己做起，从小事做起。3. 老师扮演警察，讲解公民责任，如知道案件线索要向警察提供、遵守社会规则和交通规则、发现犯罪事件要及时打电话告诉警察、自我保护等。4. 引导幼儿思考自己如何帮助警察，并将自己的想法画下来。5. 幼儿之间互相介绍交流帮助警察的方法，学习做一个好市民。活动评价 能说出好市民的行为。 能将自己帮助警察的方法画下来。活动建议： 如果本班家长中有当警察的，可请他（她）来介绍自己的工作，并与幼儿互动，现场回答幼儿的一些提问。