中班科学活动公开课设计中班科学活动公开课设计: :有趣的颜色有趣的颜色 实验实验活动目标通过观察颜色的变化，提高幼儿对颜色的兴趣。让幼儿感知要知道事物的结果，必须亲自去实验，培养幼儿对周围事物的好奇心和求知欲。适用对象45 岁幼儿。活动所需资源录音机、录音带、面团、空瓶子、调色盘、抹布、面包(塑料泡沫)、头饰等。活动过程看一看。天气可真好，就是太阳太耀眼了，我准备了各种颜色的太阳镜，戴上它我们赶快上路吧!你戴着什么颜色的眼镜?看到景物有什么变化?(1)我戴上红色的眼镜后看到花草树木、滑梯都变成了红色。(2)我看到所有的房子都变了颜色。探究的问题：将两种颜色混在一起，会变成什么颜色?试一试。(1)制作“调料” 。幼儿用手蘸上红、蓝两种颜料分别涂在面包上，配制“调料” 。(2)制作“小点心” 。幼儿把黄色和蓝色的面泥混合在一起，制作小点心。(3)制作“饮料” 。幼儿用红、黄两种颜料水，同时倒入杯中，调配“饮料” 。说一说我的发现。(1)红色和蓝色涂在面包上，面包变成紫色(2)黄色和蓝色的面泥混合在一起，小点心变成了绿色。(3)红色和黄色的水倒在一起变成橙色。记一记我的实验结果。注意事项1在操作活动前要讲清操作规则，有条件可以给幼儿穿上罩衣。还有，面包调色要求幼儿每用手蘸一种颜色后一定要用抹布擦净手。2在实验前尝试各种颜色的调配及比例的搭配。活动目标通过观察颜色的变化，提高幼儿对颜色的兴趣。让幼儿感知要知道事物的结果，必须亲自去实验，培养幼儿对周围事物的好奇心和求知欲。适用对象45 岁幼儿。活动所需资源录音机、录音带、面团、空瓶子、调色盘、抹布、面包(塑料泡沫)、头饰等。活动过程看一看。天气可真好，就是太阳太耀眼了，我准备了各种颜色的太阳镜，戴上它我们赶快上路吧!你戴着什么颜色的眼镜?看到景物有什么变化?(1)我戴上红色的眼镜后看到花草树木、滑梯都变成了红色。(2)我看到所有的房子都变了颜色。探究的问题：将两种颜色混在一起，会变成什么颜色?试一试。(1)制作“调料” 。幼儿用手蘸上红、蓝两种颜料分别涂在面包上，配制“调料” 。(2)制作“小点心” 。幼儿把黄色和蓝色的面泥混合在一起，制作小点心。(3)制作“饮料” 。幼儿用红、黄两种颜料水，同时倒入杯中，调配“饮料” 。说一说我的发现。(1)红色和蓝色涂在面包上，面包变成紫色(2)黄色和蓝色的面泥混合在一起，小点心变成了绿色。(3)红色和黄色的水倒在一起变成橙色。记一记我的实验结果。注意事项1在操作活动前要讲清操作规则，有条件可以给幼儿穿上罩衣。还有，面包调色要求幼儿每用手蘸一种颜色后一定要用抹布擦净手。2在实验前尝试各种颜色的调配及比例的搭配。活动目标通过观察颜色的变化，提高幼儿对颜色的兴趣。让幼儿感知要知道事物的结果，必须亲自去实验，培养幼儿对周围事物的好奇心和求知欲。适用对象45 岁幼儿。活动所需资源录音机、录音带、面团、空瓶子、调色盘、抹布、面包(塑料泡沫)、头饰等。活动过程看一看。天气可真好，就是太阳太耀眼了，我准备了各种颜色的太阳镜，戴上它我们赶快上路吧!你戴着什么颜色的眼镜?看到景物有什么变化?(1)我戴上红色的眼镜后看到花草树木、滑梯都变成了红色。(2)我看到所有的房子都变了颜色。探究的问题：将两种颜色混在一起，会变成什么颜色?试一试。(1)制作“调料” 。幼儿用手蘸上红、蓝两种颜料分别涂在面包上，配制“调料” 。(2)制作“小点心” 。幼儿把黄色和蓝色的面泥混合在一起，制作小点心。(3)制作“饮料” 。幼儿用红、黄两种颜料水，同时倒入杯中，调配“饮料” 。说一说我的发现。(1)红色和蓝色涂在面包上，面包变成紫色(2)黄色和蓝色的面泥混合在一起，小点心变成了绿色。(3)红色和黄色的水倒在一起变成橙色。记一记我的实验结果。注意事项1在操作活动前要讲清操作规则，有条件可以给幼儿穿上罩衣。还有，面包调色要求幼儿每用手蘸一种颜色后一定要用抹布擦净手。2在实验前尝试各种颜色的调配及比例的搭配。