中班科学优质课教案：木制品中班科学优质课教案：木制品教育教学目标：认识木材，了解的特性和用途，能说出常见的木材制品，知道爱护它们。教学时间：2 教时第一教时活动准备：一次性的筷子等木制品。活动过程：1、导入教师出示一次性的筷子。提问：（1）这是什么？（2）它有什么作用？（3）它是用什么制作的？2、通过上述启发式提问，引出课题，让幼儿了解木材的用处。提问：（1）什么是木材？（2）木材有什么特点？（3）木材有什么用处？第二教时活动准备：幼儿用书人手一本活动过程：1、组织幼儿实地参观教室设施。（1）什么叫木材制品？（2）教室里有哪些接物品是木材制成的？（3）小朋友 在使用木材制品时，要怎样做？2、结合幼儿用书，谈谈自己还见过哪些木材制品。活动延伸：请小朋友回家后，看看家里还有哪些木材制品。教育教学目标：认识木材，了解的特性和用途，能说出常见的木材制品，知道爱护它们。教学时间：2 教时第一教时活动准备：一次性的筷子等木制品。活动过程：1、导入教师出示一次性的筷子。提问：（1）这是什么？（2）它有什么作用？（3）它是用什么制作的？2、通过上述启发式提问，引出课题，让幼儿了解木材的用处。提问：（1）什么是木材？（2）木材有什么特点？（3）木材有什么用处？第二教时活动准备：幼儿用书人手一本活动过程：1、组织幼儿实地参观教室设施。（1）什么叫木材制品？（2）教室里有哪些接物品是木材制成的？（3）小朋友 在使用木材制品时，要怎样做？2、结合幼儿用书，谈谈自己还见过哪些木材制品。活动延伸：请小朋友回家后，看看家里还有哪些木材制品。教育教学目标：认识木材，了解的特性和用途，能说出常见的木材制品，知道爱护它们。教学时间：2 教时第一教时活动准备：一次性的筷子等木制品。活动过程：1、导入教师出示一次性的筷子。提问：（1）这是什么？（2）它有什么作用？（3）它是用什么制作的？2、通过上述启发式提问，引出课题，让幼儿了解木材的用处。提问：（1）什么是木材？（2）木材有什么特点？（3）木材有什么用处？第二教时活动准备：幼儿用书人手一本活动过程：1、组织幼儿实地参观教室设施。（1）什么叫木材制品？（2）教室里有哪些接物品是木材制成的？（3）小朋友 在使用木材制品时，要怎样做？2、结合幼儿用书，谈谈自己还见过哪些木材制品。活动延伸：请小朋友回家后，看看家里还有哪些木材制品。