人教版二年级上册 主讲人：刘国芳Date1我要的是葫芦激趣导入， 揭示课题再读课文， 感受情怀小结课文、 升华感情作业设计 Date2说我是丝瓜，我比它圆； 说我是梨子，我比它大； 我中间细两头圆，年幼时我可以 做成一道美味； 年老时我可以做成药，还可以制成艺术品； 还能吹出动听的乐曲呢！ 猜一猜我是谁？ （葫芦）Date3Date4说一说：生活中你们对葫芦 的了解！Date5蔬菜Date6葫芦瓢 装饰品Date7酒葫芦Date814、我要的是葫芦Date9读一读葫芦 盯着 哇葫芦藤 邻居h ludngwatnglnDate10从前，有个人种了一棵 葫芦。细长的葫芦藤上长 满了绿叶，开出几朵雪白 的小花。花谢以后，藤上 挂了几个小葫芦。多么可 爱的小葫芦哇！那个人每 天都要去看几次。种葫芦的人也很喜欢小葫芦Date11我会填（ ）的小花 （ ）的葫芦藤 （ ） 的小葫芦 （ ） 的叶子雪白 细长 可爱 绿绿Date12葫芦生长的生长过程是怎样的？（ ）（ ）（ ）（种葫芦） 长出叶子结出小葫芦开出小花Date13没过没几天，叶子 上的蚜虫更多了。小葫 芦慢慢的变黄了，一个 一个都落了。Date141、先前还长得那么可爱的小葫芦现 在却落下了，你们是心情是怎样的？说一说 ：伤心难过Date15观察下列两幅图，看看有什么不同？面带微笑满脸惊讶长满绿叶有黄叶和小孔挂在藤上落在地上表情：叶子：葫芦： Date16请同学们在课文的23自 然段中找找答案。为什么小葫芦都落了？Date17有一天，他看见 叶子上爬着一些蚜虫 心里想：有几个虫子 怕什么！他盯着小葫 芦自言自语地说：“我 的小葫芦，快长啊， 快长啊！长得赛过 大南瓜才好呢！”快长啊，快长啊！Date18我会填，我会读：1.他看见（ ）2.他心里想:（ ）叶子上爬着一些蚜虫 。有几个虫子怕什么你知道蚜虫 长什么样吗 ？Date19一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着 葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”Date20叶子上有几个虫子怕什么！叶子上的虫还用治？天不过井口那么大，还用飞那么远吗？叶子上有几个虫子不用怕。叶子上的不用治。天不过进口那么大，不用飞那么远。Date21根茎叶子果实（营养和水分）Date22根茎果实（营养和水分）Date231、葫芦开始长得怎么样？后来有什么变化？结果怎么样？后来叶子上生了虫子，种葫芦的人一 心想要葫芦，没有治虫；葫芦开始长得很好，很可爱；结果葫芦都落了。Date242、看到可爱的小葫芦还没成熟就落 下了，假如你是种葫芦的人，这时你 会想些什么，说些什么？Date25这篇课文和亡羊补牢 有什么相同和不同之处？Date26学了这篇课文， 你懂得了什么？1、虚心听取别人的意见2、勤奋学习，知道事物之间的关系Date271、画一幅小葫芦长大的图画，送给种葫 芦的人。 2、续写故事：假设第二年那个人 又种了一株葫芦，他会怎么做呢 ？Date28