教科版二年级语文上册我们每个人都有自己的老师，而且还 都很尊敬自己的老师。课文“她是我的老 师”这里的“我”指的是谁呢？对！是一位 世界著名的科学家。这位科学家是怎样 对待自己的老师的呢？下面就让我们大 家一起来学习这一课。3.理解课文内容，有条理地回答课后作业中的问题。1.学会本课生字和由生字组成的新词。2.理解重点句子的意思和课文内容，知道世界著名 科学家居里夫人是怎样热爱、尊敬自己的老师的。 教育学生学习居里夫人这种品质。生字学习席 x 脸 lin1.分析字形左右结构： 席是半包围结构。脸是月加佥。2.组词： 席：主席脸：脸蛋 洗脸她 师 主 台 依照以上的方法学习下列的生字情 目 发 双目光 双手 老师 事情亲自 发生 热情 主席台词语学习一、学习第一自然段1.居里夫人是什么样的人？出生在哪儿？ 请同学们读课文回答问题：居里夫人是科学家。 居里夫人是世界著名的科学家。2.区别下面的句子：世界著名的意思是知名度大，声望高。3.“世界著名”是什么意思？二、学习第二自然段1.居里夫人回到哪儿去开会？人们是怎样对待居里 夫人的？她是怎样做的？说明什么？三、学习第三、四自然段请同学们边读边思考下面的问题：1.居里夫人走到谁身边？ 2.你从哪儿看出居里夫人非常尊敬她的老师？3.请同学们从句中找出表示居里夫人尊敬她的 老师的动作的词来。 4.她的老师怎样做的？ 如：“拥抱、吻、推着”等词。 B.居里夫人紧紧地拥抱那位老人。2.区别句子：“紧紧地”说明居里夫人兴奋、激动的情绪。A.居里夫人拥抱那位老人。四、学习第五自然段1.请同学根据课文内容来理解“热烈的掌声”、“更 加尊敬的目光”的含义。2. 台下为什么响起热烈的掌声？这是人们对居里夫人的做法表示拥护、赞赏。 人们本来就尊敬居里夫人，居里夫人对自己的老师 这么尊敬，人们对她也就更加尊敬了，用掌声来表 达自己的情感。 自（ ）情（ ）台（ ） 目（ ） 睛（ ）告（ ） 难（ ） 帮（ ）狮（ ） 雄（ ） 整（ ）师（ ）1.比一比，再组词语。课堂练习（一）居里夫人是世界着名的（ ）。（二）人们向（ ）投来更加尊敬的（ ）。（三）她是居里夫人读（ ）时候的（ ）。2.填空1.说一说这篇课文告诉我们一件什么事？你 学了这课有什么想法？ 2.说说你是怎样尊敬自己的老师的？