皎皎明月 徐徐春风 袅袅炊烟 潇潇春雨 潺潺流水 汩汩溪流 萋萋芳草 绵绵春雨 霏霏雨雪 粼粼波光 皑皑白雪 茫茫白雾筠连县胜利街小学 执教者： 文启香学习文言文的方法 一、借助课后注释读懂内容。 二、联系上下文理解字词意思 ，结合平时的语言习惯翻译课 文，同时注意变通。 三、积极搜集相关资料，了解 文言文的作者、作品知识。 四、同学互助合作学习。伯牙/绝弦伯牙/善/鼓琴，钟子期/善 听。伯牙鼓琴，志在高山，钟 子期曰：“善哉，峨峨兮/若/泰 山！”志在流水，钟子期曰：“善 哉，洋洋兮/若/江河！”伯牙/所 念，钟子期/必得之。子期死， 伯牙/谓/世/再无知音，乃/破琴/ 绝弦，终身/不复鼓。25伯牙绝弦 伯牙善鼓琴，钟子期善听 。伯牙鼓琴，志在高山，钟子 期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！” 志在流水 ，钟子期曰：“ 善哉 ，洋洋兮若江河！”伯牙所念， 钟子期必得之。子期死，伯牙 谓世再无知音，乃破琴绝弦， 终身不复鼓。 伯牙善鼓琴， 钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰：“善 哉，峨峨兮若泰山。” 志在流水，钟子期曰：“善哉,洋洋兮 若江河！” 讨论： 1、加线字词意思。 2、用通俗易懂的语言翻译句子。 3、想象这两句话所描绘的情景。皎皎明月 徐徐春风 袅袅炊烟 潇潇春雨 潺潺流水 汩汩溪流 萋萋芳草 绵绵春雨 霏霏雨雪 粼粼波光 皑皑白雪 茫茫白雾伯牙鼓琴，志在 ， 钟子期曰：“ ！ ” 伯牙鼓琴，志在 ， 钟子期曰：“ ！ ” 伯牙鼓琴，志在 ， 钟子期曰：“ ！ ”伯牙所念，钟子期必得之。 伯牙是楚国最著名的宫廷乐师，名 满天下。虽然听者众多，但却始终 觉得无人能真正听懂他的琴声，所 以他常常独自一人来到山间排遣内 心的孤独和寂寞，令他万万没想到 此时，此地，此人，钟子期一个山 野村夫竟如此懂得他的琴声！琴声 也懂，志向也懂，胸怀也懂，这才 是真正的知音啊！ 子期死，伯牙谓世再无知音， 乃破琴绝弦，终身不复鼓。忆昔去年春，江边曾会君。 今日重来访，不见知音人。但见 一抔土，惨然伤我心！伤心伤心 复伤心，不忍泪珠纷。来欢去何 苦，江畔起愁云。此曲终兮不复 弹，三尺瑶琴为君死！莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。作业：1、收集描写知音的诗句和名 言。2、背诵课文。