人教版三年级下学期语文人教版三年级下学期语文珍珠泉珍珠泉 课后作业同步练习题课后阅读题每课课后作业同步练习题课后阅读题每课 一练一练人教版三年级下学期语文珍珠泉课后作业同步练习题课后阅读题每课一练珍珠泉同步练习题班级 姓名一、拼一拼，选一选。绽（dngzhn）开 镶嵌（knqin） 朴素（s sh）清泉（qun chun） 泼(pb )洒 青苔(titi)二、拼一拼，组词语。q（ ） dn（ ）曲 担q（ ） dn（ ）do（ ） shi( )倒 似do（ ） si( )三、想一想，填一填。美丽的（ ）弯曲的（ ） 茂密的（ ） 清澈的（）一串（ ）一束（ ） 一潭（ ） 一块（ ）四、照样子，写词语。弯弯曲曲（ ） （ ） （ ）一束束（ ） （ ） （ ）五、课文大搜索。在文中找到描写珍珠泉水泡儿的句子，抄写在下面，认真体会。六、快乐阅读。露珠赞我喜欢露珠，我赞美它。每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨风吹来，格外清爽。星光慢慢退去，火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。看！那无边的绿叶上 闪动着无数晶莹的珍珠 一颗 两颗 千颗 啊 像夜空璀璨的繁星 像碧波上撒满了的宝石 又像千百万闪光的眼睛 啊 露珠 这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生，献给人类，而对禾苗却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏案在灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。1. 为加点字选择正确的读音。清爽（shungsung） 滋（zzh）短暂（zn zhn ） 呈（chngchng）2.按要求填写词语，相信你能行。反义词：崭新（ ） 短暂（ ）近义词：普通（ ） 炫耀（ ）3在第 3 自然段的空白处加上标点。4按要求在原文中找句子。拟人句：比喻句：5把下面这句话分别改写成带有“把”字和“被”字的句子。火红的太阳撩开了它的面纱。改成“把”字句：改成“被”字句：6选择合适的关联词语填空。不但而且 虽然但是只有才 只要就(1) 露珠身形很小，生命也很短暂， 它却是不平凡的。(2) 露珠的生命还没有逝去， 会无声地在黑暗中工作。7作者借“露珠精神”赞美了什么？七、能力拓展。课下找一找其他描写泉水的文章，读一读，体会一下它的写法。人教版三年级下学期语文珍珠泉课后作业同步练习题课后阅读题每课一练珍珠泉同步练习题班级 姓名一、拼一拼，选一选。绽（dngzhn）开 镶嵌（knqin） 朴素（s sh）清泉（qun chun） 泼(pb )洒 青苔(titi)二、拼一拼，组词语。q（ ） dn（ ）曲 担q（ ） dn（ ）do（ ） shi( )倒 似do（ ） si( )三、想一想，填一填。美丽的（ ）弯曲的（ ） 茂密的（ ） 清澈的（）一串（ ）一束（ ） 一潭（ ） 一块（ ）四、照样子，写词语。弯弯曲曲（ ） （ ） （ ）一束束（ ） （ ） （ ）五、课文大搜索。在文中找到描写珍珠泉水泡儿的句子，抄写在下面，认真体会。六、快乐阅读。露珠赞我喜欢露珠，我赞美它。每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨风吹来，格外清爽。星光慢慢退去，火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。看！那无边的绿叶上 闪动着无数晶莹的珍珠 一颗 两颗 千颗 啊 像夜空璀璨的繁星 像碧波上撒满了的宝石 又像千百万闪光的眼睛 啊 露珠 这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生，献给人类，而对禾苗却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏案在灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。1. 为加点字选择正确的读音。清爽（shungsung） 滋（zzh）短暂（zn zhn ） 呈（chngchng）2.按要求填写词语，相信你能行。反义词：崭新（ ） 短暂（ ）近义词：普通（ ） 炫耀（ ）3在第 3 自然段的空白处加上标点。4按要求在原文中找句子。拟人句：比喻句：5把下面这句话分别改写成带有“把”字和“被”字的句子。火红的太阳撩开了它的面纱。改成“把”字句：改成“被”字句：6选择合适的关联词语填空。不但而且 虽然但是只有才 只要就(1) 露珠身形很小，生命也很短暂， 它却是不平凡的。(2) 露珠的生命还没有逝去， 会无声地在黑暗中工作。7作者借“露珠精神”赞美了什么？七、能力拓展。课下找一找其他描写泉水的文章，读一读，体会一下它的写法。人教版三年级下学期语文珍珠泉课后作业同步练习题课后阅读题每课一练珍珠泉同步练习题班级 姓名一、拼一拼，选一选。绽（dngzhn）开 镶嵌（knqin） 朴素（s sh）清泉（qun chun） 泼(pb )洒 青苔(titi)二、拼一拼，组词语。q（ ） dn（ ）曲 担q（ ） dn（ ）do（ ） shi( )倒 似do（ ） si( )三、想一想，填一填。美丽的（ ）弯曲的（ ） 茂密的（ ） 清澈的（）一串（ ）一束（ ） 一潭（ ） 一块（ ）四、照样子，写词语。弯弯曲曲（ ） （ ） （ ）一束束（ ） （ ） （ ）五、课文大搜索。在文中找到描写珍珠泉水泡儿的句子，抄写在下面，认真体会。六、快乐阅读。露珠赞我喜欢露珠，我赞美它。每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨风吹来，格外清爽。星光慢慢退去，火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。看！那无边的绿叶上 闪动着无数晶莹的珍珠 一颗 两颗 千颗 啊 像夜空璀璨的繁星 像碧波上撒满了的宝石 又像千百万闪光的眼睛 啊 露珠 这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生，献给人类，而对禾苗却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏案在灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。1. 为加点字选择正确的读音。清爽（shungsung） 滋（zzh）短暂（zn zhn ） 呈（chngchng）2.按要求填写词语，相信你能行。反义词：崭新（ ） 短暂（ ）近义词：普通（ ） 炫耀（ ）3在第 3 自然段的空白处加上标点。4按要求在原文中找句子。拟人句：比喻句：5把下面这句话分别改写成带有“把”字和“被”字的句子。火红的太阳撩开了它的面纱。改成“把”字句：改成“被”字句：6选择合适的关联词语填空。不但而且 虽然但是只有才 只要就(1) 露珠身形很小，生命也很短暂， 它却是不平凡的。(2) 露珠的生命还没有逝去， 会无声地在黑暗中工作。7作者借“露珠精神”赞美了什么？七、能力拓展。课下找一找其他描写泉水的文章，读一读，体会一下它的写法。