人教版三年级语文上册人教版三年级语文上册 27.27.陶罐和铁陶罐和铁 罐预习作业及课后复习题罐预习作业及课后复习题27.陶罐和铁罐 预习提示 这个童话故事讲的是谁和谁的什么事？过了许多年代以后，为什么铁罐连影子也没有了？你知道是为什么吗？ 基础达标 一、我能在正确的读音后打“” 。 c() s() s() 耻 逝 素 ch() sh() sh() lu() bin() no() 懦 辩 恼 nu() bn() lo() 二、我会读拼音，写词语。 zu b no n cho no p s ji zh ( )( )( )( )( ) qin x n dn hun lin shu q ( )( )( )( ) 三、我会比一比，再组词。 荒（ ）扑（ ）喊（ ）直（ ） 慌（ ）朴（ ）感（ ）值（ ） 淘（ ）虎（ ）吵（ ）脑（ ） 陶（ ）虚（ ）抄（ ）恼（ ） 四、我能写出下列词语的反义词。 骄傲（ ）懦弱（ ）轻蔑（ ） 羞耻（ ）朴素（ ）美观（ ） 五、我能给句子加上标点。 1.哟这里有一个罐子 2.你敢碰我吗陶罐子铁罐傲慢地问 3.小河里的鱼真多呀 4.妈妈问你今天去春游吗 六、我会看图写话。 _ _ _ _ 拓展运用 这个故事告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，知道自己的短处，懂得相互尊重，和睦相处。这个故事对我很有启发。我要写一写同学中类似故事里发生的事。 _ _ _ _ _ 27.陶罐和铁罐 预习提示 这个童话故事讲的是谁和谁的什么事？过了许多年代以后，为什么铁罐连影子也没有了？你知道是为什么吗？ 基础达标 一、我能在正确的读音后打“” 。 c() s() s() 耻 逝 素 ch() sh() sh() lu() bin() no() 懦 辩 恼 nu() bn() lo() 二、我会读拼音，写词语。 zu b no n cho no p s ji zh ( )( )( )( )( ) qin x n dn hun lin shu q ( )( )( )( ) 三、我会比一比，再组词。 荒（ ）扑（ ）喊（ ）直（ ） 慌（ ）朴（ ）感（ ）值（ ） 淘（ ）虎（ ）吵（ ）脑（ ） 陶（ ）虚（ ）抄（ ）恼（ ） 四、我能写出下列词语的反义词。 骄傲（ ）懦弱（ ）轻蔑（ ） 羞耻（ ）朴素（ ）美观（ ） 五、我能给句子加上标点。 1.哟这里有一个罐子 2.你敢碰我吗陶罐子铁罐傲慢地问 3.小河里的鱼真多呀 4.妈妈问你今天去春游吗 六、我会看图写话。 _ _ _ _ 拓展运用 这个故事告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，知道自己的短处，懂得相互尊重，和睦相处。这个故事对我很有启发。我要写一写同学中类似故事里发生的事。 _ _ _ _ _ 27.陶罐和铁罐 预习提示 这个童话故事讲的是谁和谁的什么事？过了许多年代以后，为什么铁罐连影子也没有了？你知道是为什么吗？ 基础达标 一、我能在正确的读音后打“” 。 c() s() s() 耻 逝 素 ch() sh() sh() lu() bin() no() 懦 辩 恼 nu() bn() lo() 二、我会读拼音，写词语。 zu b no n cho no p s ji zh ( )( )( )( )( ) qin x n dn hun lin shu q ( )( )( )( ) 三、我会比一比，再组词。 荒（ ）扑（ ）喊（ ）直（ ） 慌（ ）朴（ ）感（ ）值（ ） 淘（ ）虎（ ）吵（ ）脑（ ） 陶（ ）虚（ ）抄（ ）恼（ ） 四、我能写出下列词语的反义词。 骄傲（ ）懦弱（ ）轻蔑（ ） 羞耻（ ）朴素（ ）美观（ ） 五、我能给句子加上标点。 1.哟这里有一个罐子 2.你敢碰我吗陶罐子铁罐傲慢地问 3.小河里的鱼真多呀 4.妈妈问你今天去春游吗 六、我会看图写话。 _ _ _ _ 拓展运用 这个故事告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，知道自己的短处，懂得相互尊重，和睦相处。这个故事对我很有启发。我要写一写同学中类似故事里发生的事。 _ _ _ _ _