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人教版三年级语文下册期中模拟试卷人教版三年级语文下册期中模拟试卷一、我会看拼音写词语,还能把这张试卷的字写工整。 (5 分)pn chn zn ru sh j hn jio p qn b z jn( )( ) ( ) ( )( )二、给多音字组词。 (6 分)教 jio ( ) 重 chn ( ) 圈 jun( )jio ( ) zhn ( ) qun( )缝 fn ( ) 便 pin( ) 降 jin( )fn ( ) bin( ) xin( )三、我能分辨字组成词语。 (5 分)辨( )准( )坊( )侧( ) 试( )辫( )推( )访( )测( ) 诚( )四、在()里填上合适的词语。 (9 分)清新甜润的( )湛蓝深远的( ) 清脆的( )和颜悦色地( )聚精会神地( ) 拼命地( )生活得( ) 叫得( ) 累得( )五、填一填。 (6 分)1、动对( )( )对略 开始对( )( )对防守2、_飞白鹭, _啭黄鹂。3、日日行,_;常常做,_。六、我能把下面的词语补充完整,并选两个词语造句。 (12 分)()有()有 各()各() 又()又()日月() () 鸦雀() () 亡羊() ()( )( )无穷 ( )( )西下 东( )西( )七、我会照样子写句子。 (4 分)例:水是那样绿,绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。花儿为什么这样红,红得_。例: 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。八、按课文内容填空。 (12 分)1、听到消息后,居民们纷纷走出家门,冒着_,顶着_,踏着_,四处寻找_ 。2、读了南辕北辙这则寓言,我很为那个去楚国的人着急,想对他说:_。3、我喜欢和时间赛跑中的一句话。这句话是:_。4、不知细叶谁裁出,_。九、我会把下面的句子整理成一段通顺的话。(标上序号) (6 分)( )人们世世代代纪念海力布。( )海力布利用宝石从鸟那里听到了海啸的消息。( )海力布是一个猎人,无意中救了龙王的女儿小白蛇。( )小白蛇为了报答他,让海力布要她爸爸嘴里含的那颗宝石。( )他把这个消息原原本本地告诉了乡亲们,结果自己变成了一块石头。( )龙王把嘴里的宝石送给了海力布。十、我会阅读短文,完成练习。 (10 分)小山羊我家有一只小山羊,它的全身长着雪白而柔软的毛,显得干净漂亮。它的腿细长细长的,四条腿下的蹄都分成两瓣,每个瓣上都穿着一只“小皮鞋”,黑亮黑亮的,很引人注目。小山羊的的尾巴不长,毛茸茸的,走起路来小尾巴一摆一摆的。它的头上长着两只灰黑色的角,角的两侧是一对粉红色的小耳朵。羊的耳朵虽小,可是听觉很灵,一听到声音,就会竖起来。小山羊的眼睛是浅褐色的,又大又圆的眼睛长在长长的眼睫毛下,很好看。突出的嘴巴下面,长着又稀又黄的胡子。为什么小小的山羊就会长胡子呢?我觉得很奇怪。1.根据小山羊的特点,在括号里填上合适的词语。 (6 分)( )的毛 ( )的腿 ( )的尾巴( )的耳朵( )的眼睛 ( )的胡子2按短文内容真空。 (4 分)(1)短文先写小山羊全身的_,再写它的_,接着写它的_,最后写小山羊的头部。(2)短文在写小山羊头部时,又分别具体地描写了它的_、_、_、_、_。十三、习作。 (分)一件的事提示:先把题目补充完整(有趣的、后悔的、感人的、难忘的、伤心的) 。要注意把内容写具体,把句子写通顺,书写时字迹工整。注意用上平时积累的的词语。一、我会看拼音写词语,还能把这张试卷的字写工整。 (5 分)pn chn zn ru sh j hn jio p qn b z jn( )( ) ( ) ( )( )二、给多音字组词。 (6 分)教 jio ( ) 重 chn ( ) 圈 jun( )jio ( ) zhn ( ) qun( )缝 fn ( ) 便 pin( ) 降 jin( )fn ( ) bin( ) xin( )三、我能分辨字组成词语。 (5 分)辨( )准( )坊( )侧( ) 试( )辫( )推( )访( )测( ) 诚( )四、在()里填上合适的词语。 (9 分)清新甜润的( )湛蓝深远的( ) 清脆的( )和颜悦色地( )聚精会神地( ) 拼命地( )生活得( ) 叫得( ) 累得( )五、填一填。 (6 分)1、动对( )( )对略 开始对( )( )对防守2、_飞白鹭, _啭黄鹂。3、日日行,_;常常做,_。六、我能把下面的词语补充完整,并选两个词语造句。 (12 分)()有()有 各()各() 又()又()日月() () 鸦雀() () 亡羊() ()( )( )无穷 ( )( )西下 东( )西( )七、我会照样子写句子。 (4 分)例:水是那样绿,绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。花儿为什么这样红,红得_。例: 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。八、按课文内容填空。 (12 分)1、听到消息后,居民们纷纷走出家门,冒着_,顶着_,踏着_,四处寻找_ 。2、读了南辕北辙这则寓言,我很为那个去楚国的人着急,想对他说:_。3、我喜欢和时间赛跑中的一句话。这句话是:_。4、不知细叶谁裁出,_。九、我会把下面的句子整理成一段通顺的话。(标上序号) (6 分)( )人们世世代代纪念海力布。( )海力布利用宝石从鸟那里听到了海啸的消息。( )海力布是一个猎人,无意中救了龙王的女儿小白蛇。( )小白蛇为了报答他,让海力布要她爸爸嘴里含的那颗宝石。( )他把这个消息原原本本地告诉了乡亲们,结果自己变成了一块石头。( )龙王把嘴里的宝石送给了海力布。十、我会阅读短文,完成练习。 (10 分)小山羊我家有一只小山羊,它的全身长着雪白而柔软的毛,显得干净漂亮。它的腿细长细长的,四条腿下的蹄都分成两瓣,每个瓣上都穿着一只“小皮鞋”,黑亮黑亮的,很引人注目。小山羊的的尾巴不长,毛茸茸的,走起路来小尾巴一摆一摆的。它的头上长着两只灰黑色的角,角的两侧是一对粉红色的小耳朵。羊的耳朵虽小,可是听觉很灵,一听到声音,就会竖起来。小山羊的眼睛是浅褐色的,又大又圆的眼睛长在长长的眼睫毛下,很好看。突出的嘴巴下面,长着又稀又黄的胡子。为什么小小的山羊就会长胡子呢?我觉得很奇怪。1.根据小山羊的特点,在括号里填上合适的词语。 (6 分)( )的毛 ( )的腿 ( )的尾巴( )的耳朵( )的眼睛 ( )的胡子2按短文内容真空。 (4 分)(1)短文先写小山羊全身的_,再写它的_,接着写它的_,最后写小山羊的头部。(2)短文在写小山羊头部时,又分别具体地描写了它的_、_、_、_、_。十三、习作。 (分)一件的事提示:先把题目补充完整(有趣的、后悔的、感人的、难忘的、伤心的) 。要注意把内容写具体,把句子写通顺,书写时字迹工整。注意用上平时积累的的词语。一、我会看拼音写词语,还能把这张试卷的字写工整。 (5 分)pn chn zn ru sh j hn jio p qn b z jn( )( ) ( ) ( )( )二、给多音字组词。 (6 分)教 jio ( ) 重 chn ( ) 圈 jun( )jio ( ) zhn ( ) qun( )缝 fn ( ) 便 pin( ) 降 jin( )fn ( ) bin( ) xin( )三、我能分辨字组成词语。 (5 分)辨( )准( )坊( )侧( ) 试( )辫( )推( )访( )测( ) 诚( )四、在()里填上合适的词语。 (9 分)清新甜润的( )湛蓝深远的( ) 清脆的( )和颜悦色地( )聚精会神地( ) 拼命地( )生活得( ) 叫得( ) 累得( )五、填一填。 (6 分)1、动对( )( )对略 开始对( )( )对防守2、_飞白鹭, _啭黄鹂。3、日日行,_;常常做,_。六、我能把下面的词语补充完整,并选两个词语造句。 (12 分)()有()有 各()各() 又()又()日月() () 鸦雀() () 亡羊() ()( )( )无穷 ( )( )西下 东( )西( )七、我会照样子写句子。 (4 分)例:水是那样绿,绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。花儿为什么这样红,红得_。例: 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。八、按课文内容填空。 (12 分)1、听到消息后,居民们纷纷走出家门,冒着_,顶着_,踏着_,四处寻找_ 。2、读了南辕北辙这则寓言,我很为那个去楚国的人着急,想对他说:_。3、我喜欢和时间赛跑中的一句话。这句话是:_。4、不知细叶谁裁出,_。九、我会把下面的句子整理成一段通顺的话。(标上序号) (6 分)( )人们世世代代纪念海力布。( )海力布利用宝石从鸟那里听到了海啸的消息。( )海力布是一个猎人,无意中救了龙王的女儿小白蛇。( )小白蛇为了报答他,让海力布要她爸爸嘴里含的那颗宝石。( )他把这个消息原原本本地告诉了乡亲们,结果自己变成了一块石头。( )龙王把嘴里的宝石送给了海力布。十、我会阅读短文,完成练习。 (10 分)小山羊我家有一只小山羊,它的全身长着雪白而柔软的毛,显得干净漂亮。它的腿细长细长的,四条腿下的蹄都分成两瓣,每个瓣上都穿着一只“小皮鞋”,黑亮黑亮的,很引人注目。小山羊的的尾巴不长
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