六年级关于安全的作文六年级关于安全的作文 课间勿打闹课间勿打闹我们已经六年级了，老师理应不会再像 1、2年级那样说：“下课了，同学之间不要追逐打闹哦！” ，可我们班的同学偏偏是“顶着风上” ，让我们看一下事情的经过吧！一次下课，商建焱和庞天泽一起玩，他们男孩玩的大部分都是些类似于打架的游戏，这时孙金博也加入了。孙金博退了一下商建焱，商建焱一个踉跄，不过还是站稳了，他又开始推孙金博，两个同学都很要强（当然，仅限于打架，不论学习） ，就这么互相推着，商建焱猛地一使劲，孙金博倒地上了，手蹭到了地板上，再加上冲力够大，指甲裂开了一半，还流了好多血。我不禁想到了上个学期我同桌因不小心把书扔偏了，砸中了赵开乐的眼皮，再偏上几毫米就砸到眼球上了，还有一次一个同学把王思宏（弘）的手折的写不了字看着这一幕幕的场景，我体会到了下课追逐打闹带来的可怕后果。多少人因为把笔尖随意伸到空中而戳伤了别人的眼睛；多少人因为游戏中的使劲而使别人受伤；多少人因为跑的时候不看路而伤害了自己因为学生之间嬉戏打闹造成的校园伤害事故占了所有校园伤害事故的 65%，这足可以体现出现在我们学生对于校园安全防范理解的“肤浅” 。我们应该歌颂生命，因为生命是属于自己的，而且只有一次，我们应该学会“安全” ，因为只有“安全”才能保护我们的生命！我们已经六年级了，老师理应不会再像 1、2年级那样说：“下课了，同学之间不要追逐打闹哦！” ，可我们班的同学偏偏是“顶着风上” ，让我们看一下事情的经过吧！一次下课，商建焱和庞天泽一起玩，他们男孩玩的大部分都是些类似于打架的游戏，这时孙金博也加入了。孙金博退了一下商建焱，商建焱一个踉跄，不过还是站稳了，他又开始推孙金博，两个同学都很要强（当然，仅限于打架，不论学习） ，就这么互相推着，商建焱猛地一使劲，孙金博倒地上了，手蹭到了地板上，再加上冲力够大，指甲裂开了一半，还流了好多血。我不禁想到了上个学期我同桌因不小心把书扔偏了，砸中了赵开乐的眼皮，再偏上几毫米就砸到眼球上了，还有一次一个同学把王思宏（弘）的手折的写不了字看着这一幕幕的场景，我体会到了下课追逐打闹带来的可怕后果。多少人因为把笔尖随意伸到空中而戳伤了别人的眼睛；多少人因为游戏中的使劲而使别人受伤；多少人因为跑的时候不看路而伤害了自己因为学生之间嬉戏打闹造成的校园伤害事故占了所有校园伤害事故的 65%，这足可以体现出现在我们学生对于校园安全防范理解的“肤浅” 。我们应该歌颂生命，因为生命是属于自己的，而且只有一次，我们应该学会“安全” ，因为只有“安全”才能保护我们的生命！我们已经六年级了，老师理应不会再像 1、2年级那样说：“下课了，同学之间不要追逐打闹哦！” ，可我们班的同学偏偏是“顶着风上” ，让我们看一下事情的经过吧！一次下课，商建焱和庞天泽一起玩，他们男孩玩的大部分都是些类似于打架的游戏，这时孙金博也加入了。孙金博退了一下商建焱，商建焱一个踉跄，不过还是站稳了，他又开始推孙金博，两个同学都很要强（当然，仅限于打架，不论学习） ，就这么互相推着，商建焱猛地一使劲，孙金博倒地上了，手蹭到了地板上，再加上冲力够大，指甲裂开了一半，还流了好多血。我不禁想到了上个学期我同桌因不小心把书扔偏了，砸中了赵开乐的眼皮，再偏上几毫米就砸到眼球上了，还有一次一个同学把王思宏（弘）的手折的写不了字看着这一幕幕的场景，我体会到了下课追逐打闹带来的可怕后果。多少人因为把笔尖随意伸到空中而戳伤了别人的眼睛；多少人因为游戏中的使劲而使别人受伤；多少人因为跑的时候不看路而伤害了自己因为学生之间嬉戏打闹造成的校园伤害事故占了所有校园伤害事故的 65%，这足可以体现出现在我们学生对于校园安全防范理解的“肤浅” 。我们应该歌颂生命，因为生命是属于自己的，而且只有一次，我们应该学会“安全” ，因为只有“安全”才能保护我们的生命！