1第 1 题 教师采用悬空式的提问方式可以让更多学生参与到课堂学习活动。您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 2第 2 题 关注女生的教育发展，就要突破传统性别刻板观念的界限，拓展女生发展领域。您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 3第 3 题 学习障碍者学习能力方面的缺陷是生理或身体上的原发性缺陷造成的。您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 4第 4 题 学生学科学习兴趣、动机等情感因素会影响学科教学的效果。您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 5第 5 题 英国的初等教育有崇尚儿童中心主义的传统。您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 6第 6 题 社会中的男性和女性是在生理差别的基础上的文化塑造。您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 7第 7 题 一般而言，教师采用开放性的课堂提问类型目的在于鼓励学生进行批判性思维。您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 8第 8 题 触觉/运动感知型学习者的学习方法是先看后模仿，喜欢亲身实践。您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 9第 9 题 学生中心说倡导教学中要重视对学生知识的传授。您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 10第 10 题 研究发现：用肯定的描述表达课堂行为规范会让学生更明确自己应该怎么做。您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 11第 11 题 在美国小学，学习资源被认为是增强儿童学习动机强度的重要方法，因此要经常调整和丰富教室里的学习资源。您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 12第 12 题 在课堂教学中，如果教师对每个问题行为都进行干涉反而对课堂教学形成干扰。您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 13第 13 题 观察其他同行的教学和管理活动是教师有意识进行专业观察的唯一对象。 您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 14第 14 题 开放学校的课堂教学组织形式上分组教学，这是一种个别化的教学组织形式。您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 15第 15 题 视觉学习者比较难听懂口头授课内容。您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 16第 16 题 成长记录袋评价的过程是一种多元主体的合作评价。您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 17第 17 题 在英国，儿童中心主义教育观主要体现在开放学校。您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 18第 18 题 组织教学活动时，教师通过明确地展示出活动的进展要求和步骤就可以保证教学活动的顺利进行您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 19第 19 题 面对全体儿童的全纳教育思想强调：教育要关注好满足每个儿童个体的差异。您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 20第 20 题 教室桌椅座位的“排列式”摆放方式更适合小组任务和合作学习。您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 21第 21 题 让学生实践行为规则是教师教授课堂行为规范的重要策略，并且这种策略对小学低年级学生更重要。您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 22第 22 题 性别刻板观念是人们对男女两性的性别角色及其行为所持有的相对固定的看法和信念。忽略对性别内的个体差异的认知、尊重和帮助。您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 23第 23 题 有意识观察能力的培养对于培养和提升教师的教学专业能力极为重要。您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 24第 24 题 全纳教育思想首先是帮助残疾儿童回归主流社会的一种在教育上的努力。您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 25第 25 题 课堂教学管理的重点是预防学生可能出现的不当行为。您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 26第 26 题 教室环境的安全和庇护功能不仅指环境的物理安全，还要让学生有心理安全感。您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 27第 27 题 导致学生在课堂中注意力丧失的因素可能来自教师自身，如教师的口头禅太多。您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 28第 28 题 学习障碍者指在学校学习中有严重困难的学习者，如注意力缺失、阅读障碍等。您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 29第 29 题 观察不同的课堂教学风格，可帮助观察者灵活地选择和实施自己的教学管理方案。您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 30第 30 题 萨拉曼卡宣言提出了全纳教育的一个重要原则就是每个儿童都有其独特的特性，兴趣，能力和学习需要，教育要考虑到儿童的不同特性和差异。您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 31第 31 题 惩罚能控制不良行为，但惩罚本身不能减少捣乱的欲望，不能教会学生受人欢迎的行为举止。您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 32第 32 题 一般而言，提高性观察不可能观察到被观察教师的典型教学行为。您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 33第 33 题 在加拿大小学，发现法被看作是以儿童为中心的教学。您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 34第 34 题 教室桌椅座位的摆放方式影响师生间的交流。您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 35第 35 题 教师采用悬空式的提问方式会导致学生课堂参与集中在少数人身上。您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 36第 36 题 在课堂教学中，教师应尽可能用非直接的方法如眼光接触、触摸、要求回答问题等技巧阻止问题行为。您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 37第 37 题 观察他人的课堂教学和教学管理行为，可以直接进行效仿。您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 38第 38 题 美国课堂是以儿童为中心的，在教学中特别强调培养和调动儿童兴趣。您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 39第 39 题 斯蒂尔的物理环境 6 功能理论为我们思考教室的环境布置提供了重要依据。您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 40第 40 题 教师在教学中礼貌用语的使用是创设安全的课堂环境的有效办法。您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 41第 41 题 依据斯蒂尔的物理环境功能论，物理安全是教室环境布置首先要满足的条件。您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 42第 42 题 要求学生举手回答课堂提问有利于教师在全班分配学生参与课堂学习机会。您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 43第 43 题 教育平等，指人人均有获得相同的教育机会或者利用教育资源的受教育权利 ，不受社会阶层、宗教信仰、民族、种族、性别、语言等条件的排斥和阻碍。您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 44第 44 题 教师对课堂问题行为的直接纠正行为本身就是打扰性的 ，必要才用。您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 45第 45 题 教师对课堂提问的类型的选择要符合提问的目的。您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 46第 46 题 学生中心说是针对传统的教师中心说提出来的。您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 47第 47 题 师生交流属于班级运转常规。您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 48第 48 题 如果教师在课堂教学中采用匿名方式提问，可能导致课堂秩序的混乱和松散。您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 49第 49 题 教师在教学过程中定期巡视整个课堂是监控课堂教学秩序的有效方法。您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 50第 50 题 在加拿大小学，很多人承认直接教学（讲授法）有重要地位，它在让学生掌握基本知识和基本技能方面非常有效。您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 作业总得分：100.0 作业总批注：