15、鸟语李奇四年级 王海燕鸟语布谷鸟喜鹊黄莺画眉百灵鸟燕子矫健 通晓 犒赏 催促无拘无束 疏忽 怠慢预报 猜想 备感亲切第一段(第1-3自然段) “我”从小就爱 鸟，爱听鸟语，并想通晓鸟语。 第二段(第411自然段) ：“我”从鸟 儿们的语言中悟出了许多做人的道理。第三段(第12自然段) 鸟是人类的 好朋友。 理清文章的思路,给文章分段我是个在农村长大的孩子，从小就爱鸟，爱看鸟儿那美丽矫健的身姿，爱听它们的歌声和软语。春天，布谷鸟飞来 了。它们那“布谷，布 谷”的亲切的啼叫，分明是催促人们快快出工 呢！我最喜欢跟布谷鸟 对话了。我多想做一个通晓鸟语的“公冶长”啊“你做什么？”“种田织布。”“你喜欢什么？”“勤劳刻苦。”这样无拘无束地一问一答，有趣极 了,我自己仿佛也变成了一只翩翩飞翔 的鸟儿。在布谷鸟的语言中，作者 听懂了什么？你能用“疏忽”说 一句话吗？我立即背起书包，向学校跑去。 一想起布谷鸟那充满深情的声声催促，我 在学习上还真不敢疏忽怠慢。喳喳喳喳，喳喳喳喳 ， 喜事到家，喜事到家 。从喜鹊的 语言中，人 们听懂了什 么？从哪些 句子看出“我 ”对喜鹊的喜 爱?黄 莺画眉鸟作者还略写了那些鸟？在它们身上学到了什么百灵鸟白头翁八哥一听到它们的叫声，我便以“ 知音”自居，作出各种各样的猜想，编织出许多有趣的故事来。从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要；从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢顽强的精神 从反哺母亲的乌鸦那里，我_学会了感恩 _；从反复学飞的小鹰那里，我_学会了学无止境 _；从捕捉害虫的啄木鸟那里，我_学到了无私奉献 _； 从 传递信息的鸽子 那里，我_认识到忠诚的可贵 _；鸟儿的确是我们的好 朋友哇！1、仔细观察一种你喜欢的鸟，抓住特点，写出它的样子和叫声。作业：