1(1)ODCBA(2)O DCBAE(3)ODCBA5.1.1-25.1.1-2 相交线、垂线相交线、垂线班级： 姓名： 【当堂达标当堂达标】 判断题. 1.两条直线互相垂直,则所有的邻补角都相等. ( ) 2.在同一平面内，一条直线不可能与两条相交直线都垂直. ( ) 3.两条直线相交所成的四个角中,如果有三个角相等,那么这两条直线互为垂直. ( ) 4.下列说法正确的是（ ） （A）线段 AB 叫做点 B 到直线 AC 的距离。 （B）线段 AB 的长度叫做点 A 到直线 AC 的距离 （C）线段 BD 的长度叫做点 D 到直线 BC 的距离 （D）线段 BD 的长度叫做点 B 到直线 AC 的距离 5.如图 1,OAOB,ODOC,O 为垂足,若BOC=50,则BOD=_. 6.如图 2,AOBO,O 为垂足,直线 CD 过点 O,且AOC=35,则BOD=_.【拓展应用拓展应用】 7.如图 3,直线 AB、CD 相交于点 O, OEAB,若AOC=40,则 DOE=_,BOC=_.【学习评价学习评价】参考答案： 1. 2. 3. 4.D 5.140 6.55 7.50 140自评师评ABCD25.1.35.1.3 同位角、内错角、同旁内角同位角、内错角、同旁内角班级： 姓名： 【当堂达标当堂达标】1.如图 1，直线 a、b 被直线 c 所截，1 和2 是 ，3 和4是 ，3 和2 是 .2.如图 2，1 和2 是直线 和直线 被直线 所截得的 角.3.如图 3，1 的内错角是 ，A 的同位角是 ，B 的同旁内角是 .4.如图 4，和1 构成内错角的角有 个；和1 构成同位角的角有 个；和1 构成同旁内角的角有 个.【拓展应用拓展应用】5.如图所示：(1)说出1 与2 互为什么角？(2)写出与1 成同位角的角；(3)写出与1 成内错角的角.3【学习评价学习评价】参考答案： 1.同位角、同旁内角、内错角 2.EF、CD、AB、同位角 3.3、1、1 或2 4.3、3、3 5. (1)内错角 (2) MEB (3) 2，AEF5.2.15.2.1 平行线平行线班级： 姓名： 【当堂达标当堂达标】一、填空1.在同一平面内,一条直线和两条平行线中一条直线相交,那么这条直线与平行线中的另一条必_.2.同一平面内,两条相交直线不可能与第三条直线都平行,这是因为_. 3.两条直线相交,交点的个数是_,两条直线平行,交点的个数是_个.二、判断4.不相交的两条直线叫做平行线.( )5.如果一条直线与两条平行线中的一条直线平行, 那么它与另一条直线也互相平行.( )6.过一点有且只有一条直线平行于已知直线.( )解答题.【拓展应用拓展应用】自评师评4读下列语句,并画出图形后判断.(1)点 P 是直线 AB 外一点，直线 CD 经过点 P，且与直线 AB 平行.(2)直线 AB、CD 是相交直线，点 P 是直线 AB,CD 外的一点，直线 EF 经过点P 且与直线 AB 平行，与直线 CD 相交于点 E.（3）直线 a、b 互相垂直,点 P 是直线 a、b 外一点,过 P 点的直线 c 垂直于直线 b.【学习评价学习评价】参考答案： 1.相交 2.平行公理的推论 3.1个、0 4. 5. 6. 解答题作图（3）略.（1） （2）5.2.2 平行线的判定达标检测班级： 姓名： 【当堂达标】1、如图，C57，当ABE_时，就能使 BECD. ABCD2、如果1=2,那么_（_ ） 如果3=4,那么_（_ ） 如果2=5,那么_（_ ） 自评师评AABPCDAEFABPCADE541 12 23 3A AB BC CE EF FD D5 5H HG G3、已知直线l1，l2被l3所截，如图，145，2135，试判断l1与 l2是否平行.并说明理由.【学习评价】答案： 1、当ABE123时，BECD. 2、如果1=2,那么_AB_CD_（同位角相等，两直线平行） 如果3=4,那么_EF_GH_（同位角相等，两直线平行） 如果2=5,那么_EF_GH_（同位角相等，两直线平行） 3、解：l1l2 理由：因为2+3=180，所以3=180135=45，则1=3因为同位角相等，两直线平行，所以l1l2 平行线的性质当堂达标平行线的性质当堂达标班别：班别：_姓名：姓名：_成绩：成绩：_【当堂达标当堂达标】 1如图 1，ab，a、b 被 c 所截，得到1=2 的依据是（ ）A两直线平行，同位角相等 B两直线平行，内错角相等C同位角相等，两直线平行 D内错角相等，两直线平行2如图 2，ABCD，那么（ ）自评师评l3 3l1 1 l2 21236A1=4 B1=3 C2=3 D1=5（图 1） （图 2） （图 3） 3如图 3，在平行四边形 ABCD 中，下列各式不一定正确的是（ ）A1+2=180 B2+3=180 C3+4=180 D2+4=1804如图，ABCD，3:2=32，求1 的度数5如图，ABCD，AE、DF 分别是BAD、CDA 的角平 分线，AE 与 DF 平行吗？为什么？6如图，若 ABDE，B=135，D=145，你能求出C 的度数吗？【学习评价学习评价】自评师评321 DCBA7参考答案：1、A 2、D 3、D 4、72 5、解：平行。理由如下：ABCD， BAD=CDA， 又AE 和 DF 分别是内错角BAD 和CDA 的平分线EAD=BAD，FDA=CDA，EAD=FDA， AEDF. 6、解：如图，过点 C 作 CFAB， 则1=180-B=180-135=45 （两直线平行，同旁内角互补） CFAB，DEAB，CFDE（平行于同一条直线的两直线平行）2=180-D=180-145=35 （两直线平行，同旁内角互补） BCD=1+2=45+35=80命题、定理、证明当堂达标命题、定理、证明当堂达标班别：班别：_姓名：姓名：_成绩：成绩：_【当堂达标当堂达标】1下列语句中不是命题的有（ ）两点之间，直线最短；不许大声讲话；连接 A、B 两点；花儿在春天开放A1 个 B2 个 C3 个 D4 个2下列命题中，正确的是（ ）A在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线平行；B相等的角是对顶角；C两条直线被第三条直线所截，同位角相等；D和为 180的两个角叫做邻补角.3下列命题中的条件（题设）是什么？结论是什么？（1）如果两个角相等，那么它们是对顶角；8（2）如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也平行；4将下列命题改写成“如果那么”的形式，并判断正误（1）对顶角相等；（2）同角的补角相等5、将下面推理过程，补充完整.已知：如图，ABCD，A=C，求证：E=F.证明：ABCD(已知)，C=ABF( )，又A=C(已知)，A=_ ( )，AEFC( )，E=F( ).【学习评价学习评价】【参考答案参考答案】1、B 2、A 3、 （1）题设：两个角相等；结论：这两个角是对顶角。 （2）题设：两条直线都与第三条直线平行；结论：这两条直线也平行； 4、 （1）如果两个角是对顶角，那么这两个角相等 （2）如果两个角是同一个角的补角，那么这两角相等 5、解：ABCD(已知)， C=ABF( 两直线平行，同位角相等 )，自评师评9又A=C(已知)， A=ABF( 等量代换 )， AEFC(内错角相等，两直线平行 )， E=F( 两直线平行，内错角相等 ).5.45.4 平移当堂达标平移当堂达标班别：班别：_姓名：姓名：_成绩：成绩：_【当堂达标当堂达标】 1、如图所示，是“胡巴”的一幅图案，、哪一个图案是由图案平移得到的？（ ）A. B. C. D. 2、在下列实例中，属于平移过程的有（ ）个时针运行； 电梯上升； 火车直线行驶；地球自转；生产传送带上电视机移动A.1 B. 2 C. 3 D. 43、下列说法中不正确的是（ ）A平移不改变图形的形状和大小B平移中，图形上每个点移动的距离可以不同C经过平移，图形的对应线段、对应角分别相等D经过平移，图形对应点的连结线段平行且相等4、如图，将边长为 2 个单位的等边ABC 沿边 BC 向右平移 1 个单位得到DEF 则四边形 ABFD 的周长为 单位.5.如图，图中哪条线段可以由线段b经过平移得到？如何进行平移？10【拓展应用拓展应用】 6、如图所示，在长 20m，宽 10m的长方形草地内修建了宽 2m的道路，则草地的面积为_m2.【学习评价学习评价】参考答案：参考答案： 1、B 2、C 3、B 4、85、解：线段 c可由线段 b 向右平移 3 格，向上平移 2 格得到6、1446.16.1 平方根第一课时达标测试平方根第一课时达标测试班级： 姓名： 【当堂达标当堂达标】 1 1(2)2的算术平方根是( ) A2 B2 C2 D.2 2 2下列式子没有意义的是( )A. B. C. D.302（1）2 3 3下列说法正确的是( ) A因为 5225，所以 5 是 25 的算术平方根自评师评11B因为(5)225，所以5 是 25 的算术平方根 C