清华大学 计算机系 王克宏抓住机遇 推进 Java 构建中国的Java大军-Java的下个十年1背景信息 JAVA 的十年历程（9505）：- 全世界有Java开发者 480万- 60%的信息系统使用Java技术实现- 美、澳、新等国家 80%高校开设了 Java课程- 欧洲 50%高校开设了Java课程- 美国 10%的高中开设了Java课程 下一个十年 ？2软件发展的趋势：三 S计算/SOA 三S计算：语义计算(Semantic Computing)服务计算(Services Computing)安全计算(Security Computing)SOA (Services Oriented Architecture)- 面向服务的体系结构(IBM有300多项与SOA相关的专利，6700多开发人员）3n三S计算/ SOAn - 网络计算模式下的知识处理n-如何从 Web上发现、挖掘与获取、传输、n 存储、管理、利用资源（知识、服务、）n- 如何 D,I,K P,M,C (生产力、经费、n 生活质量）n （ 的关键技术及其应用）n工具与途径（之一）- Java !4反思与体会n网络计算模式（Internet)对人类社会发展的影响- “怎么估计也不为过分！”n企业（事业、单位）的出路-“不上网必死无疑！ ”(Intel 总裁 Barret）n开放的意识-Web Services (资源共享、交互通讯 )n核心竞争力 核心技术：n- XML/Java/Web Services (Net)n工具与途径：n - Java 人才的培养！5SUN 的中国情结n“网络就是计算机！” - 深入中国人（IT领域）之心！n互联网-太阳(The Sun), Java是月亮！-星星：Solaris, SunOne, N1, J2EE,nJava 之父 James Gosling - Java的主要设计 者- 与中国学者的交流- 对中国Java爱好者的期望 6 67Java在中国的历程n1995.5.23 ：SUN公司正式发布 Java：n- 中国一批学者和Java爱好者追踪、关注n Java的进展：n - 撰写介绍Java的文章n - 出版各种Java的书籍n - 举办Java语言培训班n - 98年开始，每年一次全国Java技术n 交流会;n 逐渐形成了一Java开发队伍！8831Java人才的培养n大学中的Java课程开设：全日制高校中600余所设 立计算机专业，50% 左右开设了Java课程nJava教材的出版：各家出版社共出版各类Java书籍 200余种n面向社会的Java技术培训：SUN授权的培训班 30 余家，自发的培训班上百家；n9 9n- 根据CSDN估计，2005年国内的专业程序设 计人员有65万，其中偏向C/C+ 的程序员占60%，偏向Java的程序员占40%。- 目前国内具有相当规模的Java网站和论坛超过10个，每日讨论的总主题数超过1000，帖子数超过3000。著名的网站和论坛如水木社区的Java技术系列版面，CSDN的Java技术版面，j2medev.com等等。- 中国 Java教育社区：www.jug.edu.cn10- 自从2005年初SUN中国技术社区宣布对 大专院校的Java协会提供支持以来，已 经有超过50所大专院校组建起了Java协会 ，并且定期的组织Java 技术讲座，其中 成员数量超过100名的就超过10所。2005年全国有2个Java协会入选全球50个 最佳 Java协会的名单。2005全国高校Java 教学研讨会11n 12Java 竞赛与Java 爱好者nJava 程序员竞赛、2005大学生Java程序设计竞赛n手机Java 开发编程竞赛n各跨国公司举办的Java专业竞赛nBBS 论坛：newsmth.net/Java 论坛（J2EE、J2SE 、J2ME、Java特快、 Java课堂）n- BlueJ(www.jug.edu.cn/Bluej：自学Java中文网 站）n- 其他许多民间Java网站n- 全国的Java爱好者共同推动n-中国软件行业协会Java分会的成立！n131314Java技术的应用n三大平台-J2ME J2EE J2SEnJavaCardn- 移动通讯：J2MEn 短消息发送（SMS)、股票查询、气象n 服务 n- 大势所趋：无线宽带服务 ！n（SUN: 无线/有线+窄带/宽带=全带） n1515基于J2EE的企业信息系统n- 波音公司的信息管理系统n- 通用电气公司信息管理系统n 500 强的跨国企业，几乎有一半用n J2EE构建信息管理系统；n国内：金蝶、用友、东软等等16基于J2EE的电子政务系统n- 高检、高法信息系统n- 新华社新闻标准信息管理系统n- 中小城市电子政务系统（公文流转系统、n 电子投诉系统等）n高技术、军用领域的应用n- 火星探测器“勇气号”， Java技术的实现！n 17Java技术发展前景的思考1、抓住机遇（*） -“Web 服务是推动信息化社会发展的 动力”（企业信息化的动力）XML+J2EE+Web Services就是选择！J2EE 与 .NET之争：- 融合之路 ！n18182、发挥优势：n - 网络就是计算机 ！n - Java 技术的掌握 ！n - 三大平台(J2EE,J2ME, J2SE)的n 使用！n - SunOne, StarOffice, .n - 中间件、构件、基础件n （例子：BEA的发展历程）n19193、可能的机遇 1） Web Services（共享资源、交互n 通信、协作研究）n - 电子商务、电子政务n - 企业信息化工程2）Grid Computing n - (Semantic Web +Web n Services+XML)n20 203）Java在移动计算领域的应用：n- 目前全世界已有 20 亿部 Java手机，按 照使用人口的比例，中国应有 4 亿部 Java 手机（*）n- 基于Java的内容服务（气象信息查询、 股票信息查询、交通、旅游、医疗、)n- Java卡的使用(05年发行21亿张！ ）n- 手机上网游戏（产业潜力！）n21214）基于 Java技术的家庭综合信息服务系统n- “带电设备均能联网”（Jini技术）n- 按需信息服务(SOD, Services On n Demand)n - 个性化服务（电子政务、电子n 商务、医疗服务、旅游信息、n 远程教育)n - 娱乐业（网上游戏）n 22 225）抓住全世界 IT产业界对 Java人才的需求 趋势，占领市场！- SUN 在新加坡建立了“Java高级培训中心”；目 前新加坡有5万Java 人才，而新加坡全国只有380 万人，即全国1.3%是Java 人才，按此比例，中国 应有1700万 Java 人才， 而现在估计1015万； - 2005JavaChina(9.13-14)的成功举办：- 中国巨大的Java 市场 ！ 2323- SUN 决心在3 年内，把 Java 开发 人员从目前的480万扩充到1000万：n- 按此比列，中国应该有n 200 万Java 开发人员n- 五年内达此目标：200万* 1/5n 每年要培养 40万Java 开发人员n242441注意我国的大学、科研院所的Java 技术需求、特点n- 高等学校、科研院所的信息系统转到J2EE架 构下， 这样更容易实现Web Services的目标（ 资源共享、交互通信、协作研究）；n- 在教学中使用J2EE(EJB)、构件化(O-O)设 计思想培养学生的研究、开发技能；25我们的工作（清华大学 计算机系 知识工程研究室 KEG)研究方向 - 网络计算与知识工程研究内容：网络计算模式下的知识处理（知识获取、传输 、管理和 应用；基于Web的 数据挖掘与知识发现 ），基于Web技术的软件研究与开发，电子商务关 键技术； 网络计算的主流模式- 语义Web 和 Web Services 2626- Web 技术的研究 - 大规模文本库中本体知识的获取- 基于Semantic Web的搜索引擎- 服务的本体描述、发现和自动组装机制- 基于XML的数据处理机制的研究- XML 数据建模机制 - 半结构化数据处理方法- 面向电子政务/电子商务的构件库设计与开发- 构件的描述、构造- 构件的组装方法2727研究内容的归纳 - 三大平台1、基于本体的Web知识处理平台2、基于XML 的数据处理平台3、基于XML/J2EE/Web服务的电子商务/ 电子政务构件库设计平台（网页:keg.cs.tsinghua.edu.cn) 2828n2个Java 实现的成果：nWeb Form（电子表单自动生成 系统及其可视化可发工具）nX2P系统（基于XML/XSL 的数 据处理系统）29n中国 Java 的下一个十年：n - 人才！（ 高级 Java专门人才： J2EE架构设计师）n - 应用案例 (Solution)n * 电子政务与电子商务平台建设n * 行业应用系统（旅游信息系统、n 金融业信息系统、教育资源管理n 系统)n - 组织（决策）因素！n 30 30欢迎访问我们的主页：http:/keg.cs.tsinghua.edu.cn 谢谢大家 ！31