学预习新知自解讲探究课堂互动练应用知能提升课 下 天 天 练工具工具栏目导引栏目导引必修1 Modules1-3学预习新知自解讲探究课堂互动练应用知能提升课 下 天 天 练工具工具栏目导引栏目导引必修1 Modules1-3高考命题点(一) 记叙文记叙文是近几年高考完形填空常考的体裁，分为记人和记事两种形式，主要包括事件叙述、名人传记、幽默故事等。记叙文一般不点出主题，也不做结论和评论，多数按事情发展的顺序进行叙述，通过人物间的对话反映人们对事件的看法。学预习新知自解讲探究课堂互动练应用知能提升课 下 天 天 练工具工具栏目导引栏目导引必修1 Modules1-31读读懂作者所叙述的故事通过过故事的开头头明确故事发发生的时间时间 (when)、地点(where)、人物(who)、原因(why)等从而对对文章准确定位。然后了解故事的发发展与结结局。把故事的开始与结结局连贯连贯 起来考虑虑至关重要，这样这样 才能透彻彻理解整个故事，把握作者的用意。2注意作者的叙事逻辑逻辑了解作者的叙事手段，是采取顺顺叙，还还是采取倒叙的手法，有助于对对文章的整体理解。学预习新知自解讲探究课堂互动练应用知能提升课 下 天 天 练工具工具栏目导引栏目导引必修1 Modules1-33注意体会作者的用意和文章蕴蕴含的哲理作者并非为为叙事而叙事，作者的根本目的在于表达自己的思想与哲理。读读完故事，不一定代表读读懂了故事，要彻彻底读读懂故事，就必须须明确作者的意图图以及文章传传达的哲理，做到表里如一，只理解表面，而忽视视了文章的内涵往往是有些同学完形填空错误错误 的主要原因。学预习新知自解讲探究课堂互动练应用知能提升课 下 天 天 练工具工具栏目导引栏目导引必修1 Modules1-3(2011课标课标 全国卷)In our discussion with people on how education can help them succeed in life，a woman remembered the first meeting of an introductory _36_course about 20 years ago.学预习新知自解讲探究课堂互动练应用知能提升课 下 天 天 练工具工具栏目导引栏目导引必修1 Modules1-3The professor_37_the lecture hall，placed upon his desk a large jar filled with dried beans (豆)，and invited the students to_38_how many beans the jar contained.After_39_shouts of wildly wrong guesses the professor smiled a thin，dry smile，announced the_40_answer，and went on saying，“You have just_41_an important lesson about science.That is：Never_42_your own senses.”学预习新知自解讲探究课堂互动练应用知能提升课 下 天 天 练工具工具栏目导引栏目导引必修1 Modules1-3Twenty years later，the_43_could guess what the professor had in mind.He _44_himself，perhaps，as inviting his students to start an exciting_45_into an unknown world invisible(无形的)to the_46_，which can be discovered only through scientific_47_.But the seventeenyearold girl could not accept or even_48_the invitation.She was just_49_to understand the world.And she_50_that her firsthand experience could be学预习新知自解讲探究课堂互动练应用知能提升课 下 天 天 练工具工具栏目导引栏目导引必修1 Modules1-3the_51_.The professor，however，said that it was _52_.He was taking away her only_53_for knowing and was providing her with no substitute.“I remember feeling small and_54_，”the woman says，“and I did the only thing I could do.I_55_the course that afternoon，and I havent gone near science since.”学预习新知自解讲探究课堂互动练应用知能提升课 下 天 天 练工具工具栏目导引栏目导引必修1 Modules1-3语篇解读： 当大家都在讨论教育是如何帮助人们成功的时候，一位女士讲述了自己第一次上自然科学课的经历。教授通过一个小实验告诫大家：只有通过科学的实验，才能得出结论，看待事物不能仅凭感觉。但是，这段经历却使这个女孩产生疑惑，并从此不再接触与科学有关的课程。这个故事从侧面揭示出教育的弊端。学预习新知自解讲探究课堂互动练应用知能提升课 下 天 天 练工具工具栏目导引栏目导引必修1 Modules1-336A.art BhistoryCscience Dmath解析： 由第二段中的“You have just_41_an important lesson about science.”可知应选C项。答案： C学预习新知自解讲探究课堂互动练应用知能提升课 下 天 天 练工具工具栏目导引栏目导引必修1 Modules1-337A.searched for Blooked atCgot through Dmarched into解析： 句意为：教授走进演讲厅，把一个装满干豆子的大罐子放在讲桌子既然要演讲，当然要先进演讲厅，故选D。search for寻找；look at看；get through穿过，通过，完成，接通电话；march into走进，进入。答案： D学预习新知自解讲探究课堂互动练应用知能提升课 下 天 天 练工具工具栏目导引栏目导引必修1 Modules1-338A.count BguessCreport Dwatch解析： 根据第二段第二句中的wrong guesses可知此空填guess。教授先让同学们猜坛子里有多少豆子。答案： B学预习新知自解讲探究课堂互动练应用知能提升课 下 天 天 练工具工具栏目导引栏目导引必修1 Modules1-339A.warning BgivingCturning away Dlistening to解析： 听了(listening to)同学们的瞎猜后，教授笑了答案： D学预习新知自解讲探究课堂互动练应用知能提升课 下 天 天 练工具工具栏目导引栏目导引必修1 Modules1-340A.ready BpossibleCcorrect Ddifficult解析： 教授公布了正确(correct)答案。答案： C41A.learned BpreparedCtaught Dtaken解析： 接着，他说：“你们刚刚学习(learned)了关于自然科学的重要一课。”答案： A学预习新知自解讲探究课堂互动练应用知能提升课 下 天 天 练工具工具栏目导引栏目导引必修1 Modules1-342A.lose BtrustCsharpen Dshow解析： 上文中提到学生进行的猜测都是错误的，因此教授才得出了这个结论：不要相信你们自己的感觉，因此选择trust“信任”。lose失去；sharpen使敏锐，使敏捷；show表现。答案： B学预习新知自解讲探究课堂互动练应用知能提升课 下 天 天 练工具工具栏目导引栏目导引必修1 Modules1-343A.lecturer BscientistCspeaker Dwoman解析： 根据第一段中的a woman以及下文中的the seventeenyearold girl可判断，当年的小女孩成长为大人后理解了教授心里所想的事情，因此应为woman。答案： D学预习新知自解讲探究课堂互动练应用知能提升课 下 天 天 练工具工具栏目导引栏目导引必修1 Modules1-344A.described BrespectedCsaw Dserved解析： 句意为：也许教授认为自己是让学生开始了一次通向一个肉眼看不见的未知世界的令人兴奋的旅程，而这一未知世界只有通过科学手段才能被发现。see.as.认为是，符合语境。describe.as.把描述为；respect.as.尊为；serve.as.作为为服务，均不符合语境。答案： C学预习新知自解讲探究课堂互动练应用知能提升课 下 天 天 练工具工具栏目导引栏目导引必修1 Modules1-345A.voyage BmovementCchange Drush解析： 此处voyage指抽象的探索科学真理的过程。movement活动，运动；change变化；rush冲，匆忙，都表达不出科学探索之路的艰辛。答案： A学预习新知自解讲探究课堂互动练应用知能提升课 下 天 天 练工具工具栏目导引栏目导引必修1 Modules1-346A.professor Beye Cknowledge Dlight解析： 那些知识就像隐藏在坛子里的豆子，是肉眼(eye)看不见的。答案： B学预习新知自解讲探究课堂互动练应用知能提升课 下 天 天 练工具工具栏目导引栏目导引必修1 Modules1-347A.model BsensesCspirit Dmethods解析： 只有通过科学的方法(methods)才能发现未知世界的奥秘。答案： D学预习新知自解讲探究课堂互动练应用知能提升课 下 天 天 练工具工具栏目导引栏目导引必修1 Modules1-348A.hear BmakeCpresent Drefuse解析： 作者再次采用了比喻的手法。那天，教授给学生演示学习自然科学的方法，就像是发出了邀请函，请同学们和他一起踏上征程，探索未知的世界。可是，那个17岁的小姑娘，既没有接受，也没有听到(hear)老师的邀请。答案： A学预习新知自解讲探究课堂互动练应用知能提升课 下 天 天 练工具工具栏目导引栏目导引必修1 Modules1-349A.suggesting BbeginningCpretending Dwaiting解析： (17岁的)她刚刚开始理解这个世界。根据句意可知B项正确。suggest建议，后面不接动词不定式，可排除；pretend假装；wait等待，等候。答案： B学预习新知自解讲探究课堂互动练应用知能提升课 下 天 天 练工具工具栏目导引栏目导引必修1 Modules1-350A.believed BdoubtedCproved Dexplained解析： 并且她相信她的亲身经历可能就是真理。根据句意可知A项正确。believe相信；doubt怀疑；prove证明，证实；explain解释。答案： A学预习新知自解讲探究课堂