北师大版九年级上册语文第北师大版九年级上册语文第 3 3 课课留留 学巴黎学巴黎阅读题答案课课练习题集阅读题答案课课练习题集北师大版九年级上册语文第 3 课留学巴黎阅读题答案课课练习题集第一部分：1、本文作者 ，中国现代著名音乐家。请举出他的一部代表作： 。 （2 分）2、根据拼音写也相应的汉字。 （4 分）我 sh（ ）望把我的音乐技巧学得很高超，成为“国际的”音乐家。在繁重琐 xi（ ）的工作里，只能忙里偷闲抽出一点时间来拉拉提琴，看看谱，练练作曲。我忍受生活的折磨，对于学音乐虽不灰心，但有时也感到迷 wng（ ）和郁闷。这一切更加深了我的 jun（ ）念、隐忧、焦虑。3、对本文相关内容的叙述，有误的一项是（ ） （2 分）A、作者之所以想去巴黎学音乐，是因为他不满足于现状，积极进取，希望自己成为有名的国际音乐家。B、初到巴黎，生活极端贫困，作者只有边工作边学习。C、作者在法国受到一些外国流浪者的救助，但却遭到中国留学生的冷遇。D、课文记叙了冼星海在法国巴黎留学时刻苦学习的动人事迹，他以惊人的毅力勤奋学习，终于赢得了“人民艺术家”的光荣称号。4、试着理解下面句子的含义。 （4 分）民众爱国的狂热，法国国歌的悲壮，强烈地打动了我。我不能控制自己的感情，于是借风抒怀，写成了这个作品。5、全文几乎都是直白的叙述，这种写法有什么好处？（2 分）6、能力拓展：（3 分）下图是广州二沙岛星海音乐厅前冼星海的雕像，星海的衣着体现着战士和艺术家的气质和风采。他身着革命圣地延安抗战时期八路军的军装，扎绑腿，踏布鞋，一种历史感和时代感跃然而出。胳膊上的衣纹均呈平行线，在整体上显示出一种虚化、略带夸张的艺术美感，同时表现出一种有力的风势。而他身上虚化处理的风衣，则充分展现了杰出艺术家的风姿。风衣只完整地保留了衣领和衣纹，使衣纹变成飘洒的线条，形成“大风起兮衣飞扬”的动人心魄的艺术效果。你能从雕像的动作上对雕像作些欣赏吗？7、按要求完成下列综合性学习题目。 （6 分）国家主席胡锦涛指出：要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。目前我市也针对此事展开了宣传活动。在这个背景下，学校决定组织同学们参加“八荣八耻”的社会主义荣辱观的教育活动。(1)请你为这次教育拟一则宣传标语：(2)老师让你针对“是非、善恶、美丑的界限”这一问题展开调查，你准备设计哪些调查的题目?(3)宣传活动中有一场关于“艰苦奋斗”的辩论，你的对手说：“我觉得现在生活条件好了，不需要艰苦奋斗。 ”你会说：8、走进名著：（4 分）你一定读了不少神话故事、民间传说吧？请根据你的理解在下面填出四位我国古代神话传说或文学名著中的人物。美丽善良的她才是最先登陆月球的人： 。她的眼泪倾诉了她心中久积的痛苦，更是对当时执政暴君的控诉，以后好像再也没有人的眼泪像她那样多，那样凶猛： 。他大慈大悲，有一副菩萨心肠，却总是成为被加害的对象。几乎所有的女妖都对他“情有独钟”： 。他可能是历史上最会钓鱼的人： 。第二部分：（一）听音乐说到音乐，我没有听西洋音乐的福分，一窍不通。至于中国音乐，也弄不清什么是“阳春白雪” ，什么是“下里巴人” 。不过只要是中国音乐总还可以听得进去的，而且，很喜欢，我是十分醉心于“西北风”的。那回荡在黄土高原上的“信天游”的激越清亮而忧伤的旋律，就像是从我自己的心头升起的，是发自我肺俯最深处的声音，是我的灵魂的闪爆，生命的升华。而江南丝竹则将我带入另一个世界，不，也许这本来就是我生性中所固有的。如听瞎子阿炳的琴音，听他的二泉映月 ，听着听着就会情不由己地泪流满面。听这支曲子要闭上眼睛用心去听，眼睛是多余的。在阿炳的乐曲声中只有心儿在跳动，在低昂，在徘徊。那是一支心之舞曲，是高山流水 ，是广陵散 。当我第一次听到阿炳的琴曲，就像瞥见了情人的眼波，七魂六魄一下被摄走了。从此我失去了故我，忘却了故我。我自身已化入了盲琴师的乐曲，已化入了情人的眼波，缠绵婉转，难分难舍，欲绝而不可绝，欲了而难能了，一往情深，不可自拔。人生之无可奈何，有至于此者。然而使我猛醒，使我警悟，使我奋发，燃起我同仇敌忾之义愤的却是抗日救亡的歌曲。那时我还在读小学。小小年纪，一听到“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成我们新的长城”便不由热血沸腾，恨不能立时杀上疆场，马革裹尸，为国捐躯。抗日战争掀起了中华民族亘古无二的全民歌曲运动，男女老幼哪个不会唱一句“大刀向鬼子们的头上砍去!”那发自中华民族最危险的时候，发自已到牺牲关头的最后的呼声，真足以使贪夫廉、懦夫立，惊天地而泣鬼神。它以黄钟大吕之音向世界、向全人类宣告：“中国不会亡!”它无比酣畅地发挥了音乐兴、观、群、怨的功能，是中国音乐史上也是世界音乐史上的一座最崇高、最伟大、最壮丽的丰碑!然而“大雅久不作”矣，现在，除被定为国歌的那支义勇军进行曲 ，我们的青少年有几人还能唱上几支抗日救亡的歌曲呢?学校的音乐课上还教唱这些歌曲吗?那些歌手们、歌星们为什么对自己这一行最辉煌的一页历史丢得这样快，忘得这样干净呢!听陕北民歌，听二泉映月之类的音乐，我真想找一片广袤的草地，在上面打着滚哭，直哭得泪水淹没了草地，淹没了我自己。而听抗日救亡的歌曲，我却想站在高山之巅，面对从东方旋转飞腾而起的朝阳，倾洒我胸中热血，化作满天红云!我在想，在今天，在抗日救亡运动过去了半个多世纪之后，我们这个民族是不是也需要再爆发一次精神的、灵魂的救亡运动?9文章开头说，作者对西洋音乐一窍不通，对中国音乐也弄不清“阳春白雪，下里巴人” ，在这里，作者不仅仅是为了自谦，而且是为了 。 （2 分）10请根据你的知识积累解释“马革裹尸”一词的含义。 （2 分）11文中用了三个“化”字，说音乐使“我”“化人了盲琴师的乐曲” 、 “化人了情人的眼波”和“化作了满天红云”这三个句子，采用了 的修辞方法。 （2 分）12文章结尾提出：“我们这个民族是不是也需要再爆发一次精神的，灵魂的救亡运动?”这“救亡运动”的正确含义如何理解?（3 分）13从结构上说，文章的第 3 自然段在全文构思安排上的作用是什么?（2 分）（二）歌德歌德，德国诗人。出生于莱茵河畔法兰克福市一个富裕的市民家庭。歌德的父亲是法学博士，当过市参议员；母亲是市长的女儿，很有文学修养。这对歌德走上文学之路有很大的影响。1765 年，歌德到莱比锡大学攻读法律。同时他对自然科学和文学很感兴趣，并开始写作诗歌和戏剧。1770 年，歌德转入斯特拉斯堡大学继续学习。在这里，他受到了卢梭和斯宾诺莎哲学思想的影响。在这里他结识了“狂飚突进”运动中的领袖赫尔德尔。并在赫尔德尔的指导下，学习荷马、莎士比亚和启蒙作家的作品。1771 年，歌德大学毕业，获得法学博士学位，回到故乡当律师，同时进行文学创作，写了许多表现“狂飚突进”精神的作品。主要有历史剧铁手骑士葛兹封贝利欣根 、小说少年维特之烦恼 、诗剧浮士德初稿，此外还写了一些自由体诗歌。他在这个时期的创作，突破了古典主义的戒律，充满着强烈的反封建精神。铁手骑士葛兹封贝利欣根驰名全国，使歌德成为“狂飚突进”运动的主将。剧本的主人公是个反封建割据，反抗暴政，争取自由，维护国家统一的英雄。 少年维特之烦恼是用抒情散文诗的形式写成的书信体小说。它直接描写了现实生活，书中的主人公维特是根据作者自己的生活经历写成的；主要人物绿蒂也真有其人。小说表现了反对旧的封建制度和封建道德的精神。1775 年，歌德应魏玛公爵的邀请，当了国务参议和首相等职。他在魏玛从政 10 年，除了公务外，还从事自然科学研究，也写了一些剧本和诗歌。悲剧有克拉维果 施泰拉等；诗歌有漫游者的夜歌 冬日游哈尔茨山 魔王 渔夫等。歌德从 1786 年 9 月起，到意大利游历了一年多。其间他研究了古希腊罗马的文学艺术，并把伊菲格里涅亚在陶里斯的散文原稿改写为诗剧，完成了埃格蒙特 ，又写了浮士德和托夸多塔索的一些章节。从意大利归来后，辞去了政务工作，专门从事文学创作和自然科学研究。1789 年法国爆发了资产阶级大革命，歌德对这次革命，开始认为是正确的，但后来惧怕革命暴力，转而讽刺革命。在这个时期，他完成了托夸多塔索 浮士德的第二稿浮士德，一个片断 罗马哀歌和列那狐等。1794 年，歌德和席勒开始合作搞创作。他们合写了赠辞和一些叙事谣曲。同时他自己还完成了威廉迈斯特的学习时代和浮士德的第一部，以及叙事诗赫尔曼与赛绿苔 。1805 年，席勒逝世，歌德极度悲痛。在后来的 10 年内，文学创作没有什么大的进展，只是完成了诗与真的前 3 卷。歌德晚年，欧洲的政治局势动荡不安。拿破仑失败以后， “神圣同盟”镇压进步革命力量，封建势力复辟。但是工人运动的兴起，空想社会主义思想的迅速传播，浪漫主义文学运动的开展，促进了歌德思想的发展。这个时期歌德的创作成就很大，主要作品有意大利游记 出征法国记 亲和力威廉迈斯特的漫游时代 浮士德(第二部)，以及一些抒情诗。浮士德是歌德的代表作。这部巨著写了60 年之久。全剧分两大部分，共 1 万 2 千多行，故事情节的发展，大体分 5 个阶段。第一阶段，描写浮士德厌倦书斋学习，受魔鬼靡菲斯特的引诱；第二阶段，描写浮士德和玛甘泊的爱情；第三阶段，描写浮士德搞政治社会工作；第四阶段，描写浮士德和海伦结婚，追求古代的美；第五阶段，描写浮士德为理想而奋斗。诗剧主要反映了从文艺复兴到19 世纪初资产阶级精神生活的发展史。歌德的作品对世界影响很大，尤其是少年维特之烦恼和浮士德 ，为全世界所熟悉。14哪些人和事对歌德在文学上的影响较大?（2 分）人：事：15歌德当过律师，从事过自然科学的研究，但他主要的成就是在 方面，尤其是作品 和 影响最大。 （3 分）16歌德文学创作体裁主要有哪些?（2 分）17歌德是一代伟人，可文章中间部分却介绍了他惧怕革命、讽刺革命的一面，你认为这样恰当吗?为什么?（3 分）18选出下列分析错误的一项( )（2 分）A这篇文章是按时间顺序介绍歌德主要事迹的。B歌德的文学创作是本文叙述的重点，其中又重点介绍了其代表作浮士德 。C、歌德是一位多产的诗人，长篇叙事诗浮士德他写了 6Q 年之久。D思想的发展也促进了歌德文学的创作。北师大版九年级上册语文第 3 课留学巴黎阅读题答案课课练习题集第一部分：1、本文作者 ，中国现代著名音乐家。请举出他的一部代表作： 。 （2 分）2、根据拼音写也相应的汉字。 （4 分）我 sh（ ）望把我的音乐技巧学得很高超，成为“国际的”音乐家。在繁重琐 xi（ ）的工作里，只能忙里偷闲抽出一点时间来拉拉提琴，看看谱，练练作曲。我忍受生活的折磨，对于学音乐虽不灰心，但有时也感到迷 wng（ ）和郁闷。这一切更加深了我的 jun（ ）念、隐忧、焦虑。3、对本文相关内容的叙述，有误的一项是（ ） （2 分）A、作者之所以想去巴黎学音乐，是因为他不满足于现状，积极进取，希望自己成为有名的国际音乐家。B、初到巴黎，生活极端贫困，作者只有边工作边学习。C、作者在法国受到一些外国流浪者的救助，但却遭到中国留学生的冷遇。D、课文记叙了冼星海在法国巴黎留学时刻苦学习的动人事迹，他以惊人的毅力勤奋学习，终于赢得了“人民艺术家”的光荣称号。4、试着理解下面句子的含义。 （4 分）民众爱国的狂热，法国国歌的悲壮，强烈地打动了我。我不能控制自己的感情