1教教 案案二次备课第 1 课 学会帮助低年级的同学教学目标:1. 使学生明白低年级小同学遇到困难时，要尽力去帮助。2. 知道如何去帮助别人。3. 体验帮助别人带来的快乐教学重点及难点：体会帮助别人带来的快乐。课时分配：2 课时第 1 课时(1)教学过程：一、情境导入同学们，开学了，新的学期已经开始了，你已经是一名三年级的学生了，当地年级的小同学遇到困难时，你会尽自己的力量去帮助低年级的小同学吗？二、探究新知1. 课件出示书中图片2观察图片（1) 说出图中的意思(2) 你是否遇到这种情况，你是如何做的？(3）填写书中的表格3.想一想你认为被帮助的同学会怎样？4.说一说如果听到了被帮助的同学的感谢，你有什么想法？3、总计同学们，当地年级的同学遇到困难时，我们要尽力去帮助他们。4、作业通过本节课的学习，你有哪些收获？0 填写书中的记录。3.想一想你认为被帮助的小同学会怎么想？4.说一说如果听到了被帮助的同学的感谢，你有什么想法？3、总结4、作业通过本节课的学习，你有哪些收获？2教教 案案集体备课教案二次备课第 2 课时(2)教学过程：1、引入新课同学们，上节课我们已经知道了在低年级的小同学遇到困难时，要尽力去帮助他们，这节课让我们继续学习。二、说说你做过那些帮助别人的事，大家是怎样评价你的？三、谈体会在帮助别人的过程中，你都有那些体会？4、写一写在帮助别人的过程中，你一定体会到了助人为乐的快乐，你是否有哪些建议？请写下来。五、总结这节课你有哪些收获？六、作业写一篇助人为乐的日记板书设计学会帮助低年级的小同学雨中送小同学回家。帮助小同学打扫卫生帮助小同学过马路帮助小同学整理书包3教教 案案集体备课教案二次备课第 2 课 寻找秋天教学目标：1.使学生知道秋天是什么样的，有哪些特点？2.把对秋天的感受写出来。教学重点及难点：感悟秋天的景色特点，保护环境。课时分配：2 课时第 1 课时(3)教学过程：一、 情境导入同学们，阳光明媚、百花争艳的春天，让人赞叹不已，然而天高云淡，果实累累的秋天更让人喜笑颜开，今天让我们一起去欣赏秋天的美景吧。二、新课1.秋天在哪里？请同学们拿出自己搜集的图片，说说你是在哪找到秋天的，是什么样的？同学之间交流、探究。学生自由发言2.你生活中的秋天是什么样的？让我们走出去，去寻找秋天的足迹，把它写下来。3.你收到秋天带来的礼物了吗？三、总结秋天的景色很美丽，希望同学们在课余时间去寻找秋天。四、作业填写书中的小调查第 2 课时(4)教学过程：1、引入新课上节课老师让大家填写了书中的表格，老师相信大家一定认真调查，并且仔细填写。下面找同学说说你的调查结果。二、展示自己的成果，谈谈感受。1.找同学说成果2.大家共同讨论3.同学们相互评论4.学生自由发言4教教 案案集体备课教案二次备课5.教师总结三、小节同学们，通过本节课的学习你有哪些收获？四、作业收集几枚树叶做标本。板书设计寻找秋天秋天在哪里寻找秋天的足迹秋天的礼物小调查秋天的纪念教学反思：5教教 案案集体备课教案二次备课第 3 课 我的蔬菜朋友教学目标：1.通过学习，使学生认识生活中的蔬菜，准确说出蔬菜的名字，并爱护他们。2.让学生知道蔬菜的营养价值有哪些？对身体有哪些好处？3.使学生养成良好的饮食习惯。教学重点及难点：学生知道蔬菜的营养价值，养成好的生活习惯。课时分配：2 课时第 1 课时(5)教学过程：一、引入新课同学们，蔬菜是我们的好朋友，我们的成长离不开他们，今天让我们一起来了解它们。二、探索新知1.出示书中关于蔬菜的图片（1）观察图片，说说你认识的蔬菜有哪些？（2）说说你爱吃的蔬菜有哪些？小组间相互交流(3)汇报成果2.想一想在我们每天的三餐里，蔬菜都是必不可少的，那么，在你的家里最常吃的蔬菜是什么？家长会用它们做哪些菜肴？（1）小组成员之间相互讨论。（2)小组派代表汇报成果。（3）教师点评并加以补充。三、小节这节课我们认识了一些常见的蔬菜，知道了他们的营养价值。四、作业通过上网查资料，或问家长了解我们生活中常吃蔬菜的营养价值。6教教 案案集体备课教案二次备课第 2 课时(6)教学过程：1、引入新课通过上节课的学习我们认识了许多蔬菜朋友，这节课我们继续学习。2、检查课外作业上节课老师布置了课外作业，现在老师检查一下。1.找同学说成果。2.大家共同讨论。3.教师总结。三、养成健康的饮食习惯有的同学喜欢吃肉，不喜欢吃青菜。也有的同学喜欢吃青菜不喜欢吃肉，认为吃肉会发胖，影响身材，不利于健康，请你说一说，他们的饮食方式对吗？再说明理由。(1)全班自由讨论，小组交流。（2）指名汇报。（3）教师总结、点评。三、小姐本节课你有什么收获？4、作业把你的收获讲给父母听板书设计我的蔬菜朋友我认识的蔬菜常吃的蔬菜所做的菜肴7教教 案案集体备课教案二次备课第 4 课走进我家 乡 教学目标： 1.通过学习，使学生了解自己的家乡。2.让学生初步认识家乡悠久而灿烂的文化。3.通过学习，激发学生热爱自己的家乡的情感。教学重点及难点：使学生在了解自己家乡的基础上，热爱自己的家乡，热爱自己家乡的文化。课时分配：2 课时第 1 课时(7)教学过程：一、介绍家乡同学们，吉林省是美丽的地方，是我们可爱的家乡，你知道吉林省在中国的地理位置吗？今天我们来了解我们的家乡。二、学习新知1.介绍我的家乡同学们，你知道你的家乡在哪个省市吗？在地图上你能找到它吗？你了解你的家乡吗？你的家乡都有哪些特产和农作物？都有哪些旅游胜地和民族文化？你能描述一下吗？2.学生展开讨论3.学生汇报交流三、教师小结我们的家乡在吉林，这里有玉米、大豆等农作物，是个美丽富饶的地方。四、总结你学习后有哪些收获？第 2 课时(8)教学过程：一、情境导入我们美丽富饶的家乡-吉林，有许多特产和农作物，还有许多旅游胜地，有自己的民做文化，你了解了哪些？2、议一议对上面的问题你知道哪些？有哪些你还不知？你觉得应采取哪些方法收集和了解？学生展开讨论学生小组汇报3、做一做分组分工，制定活动计划，按计划搜集素材，然后进行整理。8教教 案案集体备课教案二次备课4、要善于发现问题作为家乡的主人，我们不光发现家乡的美丽，还应发现家乡的不足，以便今后有利于家乡的发展建设。五、总结通过本节课的学习，你有哪些收获？板书设计走进我的家乡家乡的名称旅游胜地著名土特产教学反思：9教教 案案集体备课教案二次备课第 5 课童年在游戏中成长教学目标：1. 让学生了解游戏规则。2.感受童年生活的丰富多彩。3.懂的有趣的游戏给童年带来的快乐。教学重点及难点：了解童年时代有趣的游戏课时分配2 课时第 1 课时(9)教学过程：1、情境导入童年的生活丰富多彩，你记得各种各样、妙趣横生的游戏吗？这节课我们学习童年在游戏中成长2、学习新知1.同学们，你了解哪些有趣的游戏？请你列举出来学生小组讨论学生汇报2.你能说说这些游戏的技巧、规则、注意事项吗？学生汇报个别学生补充3.你能说出这些游戏的好处吗？有没有坏处呢？小组讨论交流学生汇报3、总结这节课，我们回忆了有趣的游戏，从游戏中感到了快乐。4、作业课余时间做游戏第 2 课时(10)教学过程：1、情境导入同学们，上节课我们回忆了童年时代有趣的游戏，你感受到快乐没？这节课我们继续学习。二、探究新知1 .发放调查问卷。让学生按要求填写。小组进行问卷统计10教教 案案集体备课教案二次备课、1、学生喜爱的游戏、2、教师童年时代喜爱的游戏、3、家长童年时代喜爱的游戏2.学一学让教师或家长讲一讲童年时代喜爱的游戏的规则、方法、技巧和注意事项。并尝试与同学玩一玩。3.说一说调查分析结果，编排最受欢迎的游戏榜。三、总结愿大家能体验游戏给我们带来的快乐板书设计童年在游戏中成长有趣的游戏规则、方法、技巧注意事项11教教 案案集体备课教案二次备课第 6 课安全伴我行教学目标：1.让学生知道什么是福，什么是祸。2.让学生知道安全知识有哪些？3.让学生知道健康是福、快乐是福、长寿是福。教学重点及难点： 理解个方面的安全知识课时分配：2 课时第 1 课时(11)教学过程：一、激情导入同学们，你知道什么是福吗？怎样才能得到福?这节课我们学习安全伴我行二、学习新知1.写一写我们每天生活在家里，走在上学、放学的路上，活动在校园里，怎样才能更安全呢？(1）在学校：不要-不要-（2）在家里：远离火源、炉灶、电器、锋利物体。不要-不要-二、论一论在上学和放学的路上应注意哪些？学生讨论后汇报3、想一想遇到下列情况怎么办？1.在外出时与家人走散怎么办？2.陌生人敲门怎么办？3.发现火情怎么办？4.一个人在家，手烫伤或扭伤怎么办？5.父母外出，自己在家生病怎么办？6.发现有人落水怎么办？第 2 课时(12)教学过程：一、引入新课同学们，上节课的思考题想好了吗？我们这节课来解答。12教教 案案集体备课教案二次备课同学们，上节课的思考题想好了吗？这节课我们来回答。2、学习新知1.学生回答问题2.集体统一看法3.设计安全标语4.展示安全标语5.读安全儿歌三、学生谈学习体会，发表自己的看法。四、教师总结生命只有一次，我门要珍爱生命，时刻注意安全。板书设计安全伴我行健康是福快乐是福长寿是福-平安才是最大的福教学反思：13教教 案案集体备课教案二次备课第 7 课快乐的童谣教学目标：1.初步了解童谣。2.能够流利、有感情朗读童谣，并做到熟读成诵。3.体会通药带来的快乐。教学重点及难点：流利、有感情朗读童谣，体会童谣带来的快乐。课时分配：2 课时第 1 课时(13)教学过程:1、情境导入童谣伴随我们的童年生活，给我们增添了无穷的快乐，多少次偎依在妈妈的怀里聆听那动人的童谣。今天，我们来学习快乐的童谣 2、探究新知同学们，让我们来听两首充满童趣的童谣。多媒体播放青蛙月亮婆婆同学们，这两首童谣好听吗？你能复述下来吗?(1)指名复述(2)小组比赛复述(3)全体复述 三、画一画为书中的两首童谣，配上图画，并认真读两遍。4、小结你有哪些收获？5、作业背两首童谣第 2 课时(14)教学过程：1、引入新课上节课老师给大家布置的作业是背两首童谣，谁能给大家背一下？(1)指名背诵(2）板前表演（3）小组交流二、小组合作补充童谣(1)小组内交流（2)组内汇报、整理14教教 案案集体备课教案二次备课、3、小组派代表汇报三、童谣朗诵会（1)个人展示（2）小组评选（3）全班评比四、小结本节课有哪些收获？5、作业搜集童谣板书设计快乐的童谣青蛙月亮婆婆小老鼠浪花分苹果15教教 案案集体备课教案二次备课第 8 课我爱动画片教学目标：1.知道并了解典型的动画片。2.体会动画片带来的快乐。3.渗透爱国主义教育。教学重点及难点：体会动画片带来的快乐。课时分配：二课时第一课时(15)教学过程：一、导入新课同学们，动画片中那些生动活泼的画面，妙趣横身的故事情节，个性鲜明的人物，给我们的生活带来了无穷的乐趣。今天我们一起来探讨动画片。二、探索新知同学们，老师课前布置的作业，让大家回家问问爸爸、妈妈，他们童年是都看过那些动画片，相信大家已经认真做了，下面我们老展示一下。1.小组讨论2.全班交流3.成果展示在上面的动画片中，你看过或听过那部？三、分享小秘密同学们，老师最喜欢的动画片是葫芦娃天书奇谈那么，你最喜欢的动画是什么？主人公是谁？原因是什么？、1、小组讨论、2、合作交流 、3、个人展示四、小结本节课你学到了什么？五、作业做一个关于动画片的小调查，并进行分类、整