北师大版语文五年级下册北师大版语文五年级下册奇异的激奇异的激 光光说课稿说课稿课文奇异的激光是北师大版语文五年级下册第七单元的一篇讲读课文。根据课标的要求，结合本课的特点制定以下的教学目标：1、能流利的朗读课文，理解课文内容，了解激光的用途，理解激光 是“奇异”的光。2 了解几种常见的说明方法，并能找出本课介绍激光特点的说明方法。3 激发学生对激光的探究兴趣，培养学生从小热爱科学。教学重点：了解激光的用途，理解激光是“奇异”的光。教学难点：找出本课介绍激光特点的说明方法。为了更好地突破教学的重点与难点，教学本课时，我引导学生“自主探究，以演定教” 。即提出问题，利用合作学习的方式进行自主探究的学习。让学生通过查阅各种资料，了解相关的知识，从而更加深入地理解“激光是一种奇异的光”这个主题。指导学生掌握说明文的文体特点，能够找出文中介绍激光特点时使用的说明方法，并体会使用这种说明方法的好处。利用“科学讲解员”这个内容训练学生通过联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的内涵，体会其表达效果。课文奇异的激光是北师大版语文五年级下册第七单元的一篇讲读课文。根据课标的要求，结合本课的特点制定以下的教学目标：1、能流利的朗读课文，理解课文内容，了解激光的用途，理解激光 是“奇异”的光。2 了解几种常见的说明方法，并能找出本课介绍激光特点的说明方法。3 激发学生对激光的探究兴趣，培养学生从小热爱科学。教学重点：了解激光的用途，理解激光是“奇异”的光。教学难点：找出本课介绍激光特点的说明方法。为了更好地突破教学的重点与难点，教学本课时，我引导学生“自主探究，以演定教” 。即提出问题，利用合作学习的方式进行自主探究的学习。让学生通过查阅各种资料，了解相关的知识，从而更加深入地理解“激光是一种奇异的光”这个主题。指导学生掌握说明文的文体特点，能够找出文中介绍激光特点时使用的说明方法，并体会使用这种说明方法的好处。利用“科学讲解员”这个内容训练学生通过联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的内涵，体会其表达效果。课文奇异的激光是北师大版语文五年级下册第七单元的一篇讲读课文。根据课标的要求，结合本课的特点制定以下的教学目标：1、能流利的朗读课文，理解课文内容，了解激光的用途，理解激光 是“奇异”的光。2 了解几种常见的说明方法，并能找出本课介绍激光特点的说明方法。3 激发学生对激光的探究兴趣，培养学生从小热爱科学。教学重点：了解激光的用途，理解激光是“奇异”的光。教学难点：找出本课介绍激光特点的说明方法。为了更好地突破教学的重点与难点，教学本课时，我引导学生“自主探究，以演定教” 。即提出问题，利用合作学习的方式进行自主探究的学习。让学生通过查阅各种资料，了解相关的知识，从而更加深入地理解“激光是一种奇异的光”这个主题。指导学生掌握说明文的文体特点，能够找出文中介绍激光特点时使用的说明方法，并体会使用这种说明方法的好处。利用“科学讲解员”这个内容训练学生通过联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的内涵，体会其表达效果。