第一单元 古代史部分考纲3. 中国传统文化主流思想的演变 第一、春秋时期，孔子创立了儒家学派 第二、战国时期，孟子、荀子继承和发展了孔子儒学 第三、汉武帝时，儒学取得独尊的地位，实现了思想大一统； 第四、宋明时期，出现了“理学”和“心学”，都是儒学的发展； 第五、明清之际，对儒学进行了批判。（1）春秋战国时期的百家争鸣 （2）汉代儒学成为正统思想 （3）宋明理学 （4）明清之际的儒学思想3、中国传统文化主流思想的演变 儒学精华照九洲先师功德垂青史、“礼” 2、知识点评： 春秋战国时期的“百家争鸣”，奠定了中 国整个封建时代文化的基础，对中国古 代文化有着非常深刻的影响，形成了中 国的传统文化体系，儒家思想就是在吸 收融合各家之长的过程中形成发展起来 的，并在日后成为中国传统文化的主流 思想。“百家争鸣”是中国历史上第一次 思想解放运动，对当时和后来社会历史 的发展，起了巨大的推动作用。（二）汉代儒学成为正统思想 1、重点知识： 董仲舒的思想主张：针对中央集权需要 ，提出“春秋大一统”和“罢黜百家，独尊 儒术”主张。针对加强君权需要，提出“ 天人感应、君权神授”的政治思想。针对 为人处世标准，提出“三纲五常”，提倡 孝道。汉武帝时实现了思想的大一统2、知识点评： 有利于巩固国家统一，有利于巩固中央集权 和打击地方割据势力；确立了儒家在中国传 统文化中的主流文化;限制君主的权利，使 君主实行“仁政”。儒家经典：“四 书”二班大学孟子中庸论语（3）宋明理学程 朱 理 学程颐程颢朱熹陆 王 心 学陆九渊王阳明 2、知识点评： 共同点： （1）内容相同：都是儒学的表现形式 ，都继承了孔孟 “仁”“礼”的思想，都认为世界本 原是“理”。 （2）影响相同：都有助于统治者维 护专制统治，压制、扼杀人的自然欲求，对塑造 中华民族的性格都起了积极影响。 不同点：（1）对世界本原的具体认识不同：程 朱理学认为世界的本原是外在的“理”，陆王心学 认为世界本原是内在的 “心”，认为本心是“理” 。（2）把握“理”的途径不同：程朱理学主张用“ 格物致知”的方法去认识和把握“理”，陆王心学 提出，求“理”就是进行内心的反省，克服私欲， 回复良知就能成为圣贤。心学的出现既反映了理 学在明代的发展，也预示着新的理论即将出现。（4）明清之际的儒学思想 1、重点知识： 李贽的“离经叛道”思想（1）挑战孔子及其 儒家思想的正统地位，批判程朱理学，反对 绝对的思想权威，批判道学家“阳为道学， 行若猪狗”。（2）抨击封建社会的传统观念 ，痛恨男尊女卑现象，赞颂改革。 黄宗羲、顾炎武、王夫之的进步思想：（1 ）政治上：反对君主专制独裁。（2）经济 上：工商皆本（黄宗羲）；减轻下层人民的 负担（顾炎武）；整顿吏治，减免赋役（王 夫之）。（3）思想上：提倡“经世致用”， 主张为学应求务实，应关乎国计民生，致力 于社会变革，并身体力行。批判继承传统儒 学，构筑具有时代特色的新思想体系。李贽对程朱理学的鞭笞我们每个人都有 权作出自己的判 断!天理是不存在的!明末清初三大思想家对君主专制 进行了严厉地批判顾炎武王夫之黄宗羲 2、知识点评： 明清之际的思想批判反映士人强烈追求 个性和发展经济的要求，倡导经世致用 ，“工商皆本”，为后世提供重要思想源 泉，批判君主专制对君主专制统治造成 了强烈冲击，给后世民众以深刻启迪， 构成中国早期启蒙思想的洪流，具有解 放思想的历史进步性。