计算机科学与工程系教学进度教学进度7.1 多媒体计算机技术概述7.2 音频信息的获取和处理7.3 图像信息的获取和处理7.4 多媒体数据压缩7.5 多媒体计算机的应用技术第七章 多媒体技术Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.计算机科学与工程系教学进度教学进度7.1 多媒体计算机技术概述 7.1.1 多媒体计算机的概念“ “多媒体多媒体” ”一词源自一词源自“ “MultiMultimediamedia” ”MultipleMultiple 多重、复合多重、复合mediummedium的复数形式的复数形式mediamedia 介质、媒介和媒体介质、媒介和媒体 多媒体计算机技术定义多媒体计算机技术定义多媒体计算机技术是利用计算机对文字、图像、图形、动画、音频、多媒体计算机技术是利用计算机对文字、图像、图形、动画、音频、视频等多种信息进行综合处理、建立逻辑关系和人机交互作用的产物。视频等多种信息进行综合处理、建立逻辑关系和人机交互作用的产物。特点是：多样性、集成性和交互性。特点是：多样性、集成性和交互性。1 12 23 3Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.计算机科学与工程系教学进度教学进度7.1.1 多媒体计算机的概念7.1 多媒体计算机技术概述 感觉媒体人类感知客观环境 (听觉、视觉、触觉) 表示媒体信息的表达特征 (ASCII、图像、声音、视频等编码) 显示媒体输入输出信息 (键盘、鼠标、显示器、打印机等) 存储媒体传输的物理载体 (光纤、电缆、微波无线链路、红外 无线链路等) 传输媒体保存表示媒体的介质 (软盘、硬盘、光盘等) 信息交换媒体内存、网络、电子邮件、WWW浏览器等Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.计算机科学与工程系教学进度教学进度7.1.1 多媒体计算机的概念7.1 多媒体计算机技术概述多媒体计算机技术的研究，主要存在以下几个关键技术： 音频视频信号的获取技术 多媒体数据的压缩编码和解码技术 音频视频数据的实时处理和特技 音频视频数据的输出技术 多媒体技术的发展，促进了通信、娱乐和计算机等领域的融合。 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.计算机科学与工程系教学进度教学进度7.1.3 多媒体技术的发展和应用7.1 多媒体计算机技术概述 形象教学形象教学 仿真工艺过程仿真工艺过程 模拟交互过程模拟交互过程 电子教案、教学电子教案、教学 网络多媒体教学网络多媒体教学教育教育 （形象教学、模拟展示）（形象教学、模拟展示）InternetInternet 国际互联网国际互联网 网络多媒体技术网络多媒体技术 网络远程诊断网络远程诊断 网络远程操作网络远程操作 ( (手术手术) )医疗医疗 （远程诊断、远程手术）（远程诊断、远程手术） 生物形态模拟生物形态模拟 生物智能模拟生物智能模拟 人类行为智能模拟人类行为智能模拟人工智能模拟人工智能模拟 （生物、人类智能模拟）（生物、人类智能模拟）商业广告商业广告 （特技合成、大型演示）（特技合成、大型演示） 影视商业广告影视商业广告 公共招贴广告公共招贴广告 大型显示屏广告大型显示屏广告 平面印刷广告平面印刷广告 电视电视/ /电影电影/ /卡通混编特技卡通混编特技 三维成像模拟特技三维成像模拟特技 演艺界演艺界MTVMTV特技制作特技制作 仿真游戏、赌博游戏仿真游戏、赌博游戏影视娱乐业影视娱乐业 （电影特技、变形效果）（电影特技、变形效果）Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.计算机科学与工程系教学进度教学进度7.1.3 多媒体技术的发展和应用7.1 多媒体计算机技术概述计算机支持的协同工作环境的进一步完善1 1多媒体信息实时处理3 3多媒体技术智能化2 2多媒体数据压缩编码算法的芯片化多媒体计算机的发展趋势： Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.计算机科学与工程系教学进度教学进度7.2.1 数字音频基本概念7.2 音频信息的获取和处理 声音如何传播 声音依靠介质的振动进行传播。声音依靠介质的振动进行传播。 声音在不同介质中的传播速度和衰减率不一样，导声音在不同介质中的传播速度和衰减率不一样，导 致声音在不同介质中传播的距离不同。致声音在不同介质中传播的距离不同。声音是指自然声。声音是振动的波，是随时间连续变化的物理量 声音的三个重要特性振幅振幅周期周期振幅振幅波的高低幅度，表示声音的强弱波的高低幅度，表示声音的强弱周期周期两个相邻波之间的时间长度两个相邻波之间的时间长度频率频率每秒钟振动的次数，以每秒钟振动的次数，以HzHz为单位为单位Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.计算机科学与工程系教学进度教学进度7.2.1 数字音频基本概念7.2 音频信息的获取和处理次声波次声波人耳可听域人耳可听域超声波20,000Hz20,000Hz 20,000Hz 声音的连续性声音在时间轴上是连续信号，具有连续性和过程性。一般用不 同的电压表示。 数字音频技术在数字音频技术中，把表示声音强弱的模拟电压用数字表示。 声音的计算机格式把已用数字表示的声音用二进制进行编码。 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.计算机科学与工程系教学进度教学进度7.2.2 音频信息的数字化7.2 音频信息的获取和处理音频实际上是一个连续的信号，可用连续时间函数x(t)来表示。用计算机处理这些信号时，必须先对连续信号采样，即按一定的时间间隔(T)取值, 得到x(nT)(n为整数)。称x(nT)为离散信号，称T为采样周期，称1/T为采样频率。 n采样 时间上的离散模拟信号的数字化过程100101100011101 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.计算机科学与工程系教学进度教学进度7.2.2 音频信息的数字化7.2 音频信息的获取和处理l 音质声音的质量l 数据量与文件如果提高采样频率，单位时间所得到的振幅值就会更多，即采样频率越高，对于原声音曲线的模拟就越精确。 采样频率重放频率 2l 奈奎斯特(Nyquist)采样定理在当今的主流声卡上，采样频率一般共分为22.05KHz、44.1KHz、48KHz三个等级，22.05只能达到FM广播的声音品质，44.1KHz则是理论上的CD音质界限，48KHz则更加精确一些。对于高于48KHz的 采样频率人耳已无法辨别出来了，所以在电脑上没有多少实用价值。 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.计算机科学与工程系教学进度教学进度7.2.2 音频信息的数字化7.2 音频信息的获取和处理为了把采样序列x(nT)存入计算机，必须将样值量化成一个有限个幅度值的集合x(nT)。通常先将整个幅度划分成为有限个小幅度(量化阶距)的集合，然后把落入某个阶距内的样值归为一类，并赋予相同的量化值。n量