转变作风结硕果 提高效能育英才教育局 邹婉婷尊敬的各位领导，各位评委，同志们：大家晚上好！我叫邹婉婷，我演讲的题目是转变作风结硕果，提高效能育英才 。朋友们，听了我的演讲题目之后，您一定知道我是一位教育者，这时候，也许有人想：“教师好啊，工资高，工作又轻松” 。可是， 社会上也有人调侃老师时，这样说：教师是“被抬得比天还高，睡得比狗还晚，起得比鸡还早，干的比驴还苦，吃得比猪还差”的人！ 当然，以上这些都不能客观的评价教师的工作，但是，教师起早贪黑，劳动强度大，工作琐碎，总体收入不高，这是毋庸置疑的。也许，正因为生活的清贫，有的教师不能保持两袖清风，向学生、向家长、向社会伸出了肮脏的双手。正因为工作的琐碎，有的教师耐不住烦琐与寂寞，干活粗糙拖拉，有的教师受不了长年的起早贪黑，无故迟到甚至旷课。卢梭说过:“榜样！榜样！没有榜样，你永远不能成功地教给孩子以任何东西”。孔子也说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”一个有贪欲行为的教育者能教学生讲廉洁吗？一个做事情拖拖拉拉的教育者能教学生讲求效率和质量吗？一个光喊破嗓子而不做出典范的教师是永远无法在学生心目中树立旗帜的。“十年树木，百年树人”，教育的长期性与艰巨性不言而喻。但是，在困难面前我们能退缩吗？不能！在困难面前我们能气馁吗？不能！因为“百年大计，教育为本”啊！您知道吗？北师大附中一位已 60 多岁的教师，为了教育学生节约粮食，竟然捡起垃圾桶里的半个饼干，当着 80 多个学生的面咽了下去！学生当场就震惊了！是老师沉重弯腰的刹那，是老师艰难张嘴的刹那，以自己的言传身教给学生上了一堂刻骨铭心的课！教师的工作是“以心灵塑造心灵，用人格铸造人格” ，如果您看见 36 年如一日的陆永康老师在讲台上挥洒汗水时，您不感动吗？我感动！因为我知道，陆老师在未满一周岁时就得了小儿麻痹症，现年已 58 岁的他还一直跪着给学生上课。还有我们的教师楷模孟二冬老师，以他最后的一点精力上完他人生的最后一课时， ，倒在了神圣的讲台上，可他才 49 岁啊！是什么促使他们像一支火把，无怨无悔的燃烧？是鲜花吗？不是！是掌声吗？不是！是金钱吗？更不是！那是什么？是孩子那求知若渴的眼光，是家长那望子成龙的嘱托，是社会要繁荣富强的使命，促使他们在无人喝彩的寂寞里，以蓬勃的生机对学生负责，对家长负责，对社会负责。而我们有健康的体魄，有旺盛的精力，只要我们能积极投身于“转变作风，提高效能”这一活动，我相信，一定能让灵山的教育事业蒸蒸日上，一定能收获累累硕果。也许，岁月会冲淡师生彼此的情谊，但事实会证明，教师的良好作风和崇高无私的奉献精神永远不会消逝。正因为有了教师争分夺秒的工作态度，才培育出“视时间就是生命”的医务人员；正因为有了教师甘于清贫的崇高境界，才培育出廉洁奉公的人民公仆；正因为有了教师对教书育人至死不渝的真情，才有了在座各位为党和人民鞠躬尽瘁奉献自我的好公民。“金无足赤，人无完人” ，扮演着“春蚕”角色的教育者，未必都是学生心中最理想的引路人，未必都是党和人民最优秀的干部。可转变作风的号角已经吹响，效能建设正在如火如荼的进行，我诚恳的呼吁，在教育线上奋斗的同仁们，让我们以良好的作风状态投入到高效能的为人民服务中去！为灵山育出更多的英才，为祖国光辉灿烂的明天做出最大的贡献。我于 2004 年从玉林师范学院毕业，通过招聘考试于 2006 年 9 月分配在文地一中从事教育工作已 1 年。因本人工作的文地一中离家较远，无暇顾及家庭，且家中父母年老无人照顾，这些都给我的生活来了诸多困难和不便，也影响了我的工作。长期以来，我一直在学校与家庭间奔波，疲倦之极，经济负担也很重，实在难以支撑。为了更好地从事教育事业，同时也为了照顾家庭，特向领导提出申请，将本人调到离家较近的龙潭中学工作。恳请领导批准。