四年级数学下四年级数学下加法交换律加法交换律教学设教学设 计计四年级数学下加法交换律教学设计红专小学 王丕壮一、教学目标1、.探索和理解加法交换律，并能灵活运用概括出加法交换律。2、理解掌握加法交换律，会用字母公式表示加法交换律。3、.感受数学与现实生活的联系，并能用所学知识解决简单的实际问题。二、教学重点、难点1、重点：理解加法交换律，会用字母公式表示加法交换律。2、难点：会应用运算定律解决简单的实际问题三、教学过程（一）复习1、计算3446= 128+425= 124+246= 0+160=说出上面几组加法算式中各部分的名称。2、淡话引出新课。、板书课题：加法交换律。（二） 学习新课1、学习加法交换律。（1） 、创设情境，引出课题。出示例 1。四年级数学下加法交换律教学设计红专小学 王丕壮一、教学目标1、.探索和理解加法交换律，并能灵活运用概括出加法交换律。2、理解掌握加法交换律，会用字母公式表示加法交换律。3、.感受数学与现实生活的联系，并能用所学知识解决简单的实际问题。二、教学重点、难点1、重点：理解加法交换律，会用字母公式表示加法交换律。2、难点：会应用运算定律解决简单的实际问题三、教学过程（一）复习1、计算3446= 128+425= 124+246= 0+160=说出上面几组加法算式中各部分的名称。2、淡话引出新课。、板书课题：加法交换律。（二） 学习新课1、学习加法交换律。（1） 、创设情境，引出课题。出示例 1。四年级数学下加法交换律教学设计红专小学 王丕壮一、教学目标1、.探索和理解加法交换律，并能灵活运用概括出加法交换律。2、理解掌握加法交换律，会用字母公式表示加法交换律。3、.感受数学与现实生活的联系，并能用所学知识解决简单的实际问题。二、教学重点、难点1、重点：理解加法交换律，会用字母公式表示加法交换律。2、难点：会应用运算定律解决简单的实际问题三、教学过程（一）复习1、计算3446= 128+425= 124+246= 0+160=说出上面几组加法算式中各部分的名称。2、淡话引出新课。、板书课题：加法交换律。（二） 学习新课1、学习加法交换律。（1） 、创设情境，引出课题。出示例 1。