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议论文的过渡概 说过渡是利用过渡段或过渡句巧妙连接,常常 用在意思转折比较大的段与段之间,如两个 不同的事件、两种不同的内容、两个不同的 场面等。衔接是利用一定的词语或相应的句 式巧妙连接,常常用在意思联系比较紧密的 段与段之间,使篇章前后连贯,脉络分明。 究其实质,过渡与衔接并无多大区别,主要 是使文 章前后串联起来,成为一个整体。病文诊断1、阅读下面的文段,思考这两段文字在衔接上有什么问题?“压岁钱”压出什么除夕之夜,做长辈的给孩子们分压岁钱,这在中国已有悠久的 历史了,大约最初跟迷信有关,而现在则大抵图个“大人开心,小孩 高兴”罢了。我的妹妹才十岁,却已长了一双势利眼,她看见外婆笑眯眯, 看见奶奶瞪白眼。开始我很奇怪,奶奶不是很疼她的吗?哪一次生 病不是奶奶颠着小脚为她跑进跑出的?哪一次下大雨不是奶奶深一 脚浅一脚地跑到学校为她送伞?一问妹妹,她竟然说:“奶奶好个啥 ?你看,外婆一下子就给我十元压岁钱,奶奶却没给过我一毛钱, 她就知道整天唠叨着叫我节省用钱。”我不禁愕然,钱竟成了孩子们 衡量一个人好坏的标准。小小年纪居然认钱不认人了。这难道不是 压岁钱的罪过吗?2、请给上面的文段加一句话,使它衔接更自然些。参考答案:然而,“压岁钱”却严重地腐蚀了孩子们的心灵。 议论文的几种过渡v材料与中心论点之间的过渡。v中心论点与论述之间的过渡。v正面论证与反面论证之间的过渡。 1.材料与中心论点之间的过渡。 v许多学生在开头引述背景材料或结合 生活实际的基础上,进行一定的概括 分析,然后顺势提出观点。这中间就 需要过渡。常用的表述方式v这则材料告诉我们这样一个道理v读完这则材料,我们得到了这样的启示v这则材料的寓意是v为什么会这样呢v由此,我明白了一个深刻而又平凡的道理v这虽是一则寓言,但却形象地说明了v这让我想起了优秀过渡体验v找出下面这段文字中的材料句、过渡句和中心论点 句。v 北风和南风比威力,看谁能把行人身上的大衣 脱掉。北风首先来一个冷风凛冽寒冷刺骨,结果行 人把大衣裹得紧紧的。南风则徐徐吹动,顿时风和 日丽,行人因为觉得春意上身,始而解开纽扣,继 而脱掉大衣,南风获得了胜利。这则寓言形象地说 明了一个道理:温暖胜于严寒。领导者在管理中运 用“南风”法则,就是要尊重和关心下属,以下属为 本,多点人情味,使下属真正感觉到领导者给予的 温暖,从而去掉包袱,激发工作的积极性。-牛刀小试v在下面一段文字的空白处加上一句过渡性的语 句,使之衔接自然。v 我曾读过一本书,是说美国人的消费,美 国人都是花未来的钱,而享受现在,“举债度日” ,我想一旦出现无赖不肯还钱,怎么办?原来 美国有个信用局,若某君出现信用违规,即通 知各大银行,封杀他的所有借款,此招足以使 其无立身之地, ,诚信是 中国人引以为傲的美德,“人无信而不立”。这让我想起了中国的诚信2、中心论点与论述之间的过渡v在提出论点之后,就需要摆事实或讲道理来 进行论证,论点与论述之间就需要使用必要 的句子进行过渡,形成观点与论述之间的自 然转换,文气贯通。常用的表述方式v现实生活中v我不禁想到现实生活中的同类现象v现实生活也有同类者v由此,我联想到我们人类社会v物性如此,我们人类何尝不是这样v这给我们一个深刻的启示v物犹如此,人亦然。优秀过渡体验v找出下面这段文字中的中心论点句、过渡句和论 述句。v一滴水,渺小的一滴水,既不能生津止渴,又不能洗衣 煮饭,更谈不上什么威力了那么为什么渺小的水滴 能穿透岩石呢?仔细想来,不难懂得:这奇妙的不可思 议的水滴正是靠着一股坚忍不拔的韧劲才最终取得成功。 这使我想到人,一个人,不管做多么困难的事情,只 要有持之以恒的精神,那么不管他能力大小,当他的努力 积累到一定程度的时候,他就会获得成功。中心论点句: 过渡句: 论述句:牛刀小试v在下面一段文字的空白处加上一句过渡性的语段,使之衔 接自然。清脆的啼叫唤醒了沉睡的大地,那是鸟儿的名片;温 暖的斜晖洒向复苏的万物,那是太阳的名片;晶莹的露珠 滋润干涸的土壤,那是小草的名片。把微笑作为名片,你的心情会格外舒畅。早晨上学上 班,个个睡眼惺松,碰到认识的或不认识的人,都投以友 好的微笑,你会发现对方的脸上也有了变化,这是你的微 笑得到了回应。这时,难道你不觉得周围的一切,顿时都 变得亲切生动了吗?自然界的万物都懂得友好亲善,我们为什么不把微笑 作为名片,既展示自己,又亲善他人呢? 3.正面论证与反面论证之间的过渡。v万事万物都有正反两个方面,分析说理也 一样,正反结合论证有利于是非对比和说 理全面、析理透彻,这是议论文经常运用 的论证方法。正面分析与反面分析之间的 过渡,一般借助“反之”“相反”“否则”“如果 不这样”等关联性词语完成。常用的表述方式v也有与此相反的情况v相反的事例如v而现实生活中我们又是如何呢?v而现实生活中总有那么一小部分人优秀过渡体验v找出下面这段文字中的过渡句,并说说它起到什 么作用。v古人尚能如此理性面对问题,可如今的世界却有 很多人,无法理性地面对自己的实际和考虑别人 的情况。如果“非典“在发现初期就被重视而不隐报 ,也午今天的“非典“就不会如此猖撅。如果美国理 性面对伊拉克的核危机,试着用外交手段解决, 也许美伊战争就不会爆发,也就不会有那么多人 死伤了。- - - 牛刀小试v在下面一段文字的空白处加上一句过渡性的语句, 使之衔接自然。v 镜乃一种语言, 买一面好镜则买来了“忠言”, 也许它“逆耳”, 却“利于行”。如果当初齐威王没有接受邹忌的讽谏, 又怎么 能取得“战胜于朝廷”的结果呢?如果当初唐太宗没有接受魏 征的劝告, 又怎么能获得“贞观之治”的局面呢?他们懂得“买 来”了“逆耳之言”这面镜子, 则买来了天下, 胜过百万黄金所 能换取的东西。 ,商纣王不愿买来 广开言路、善纳忠言的国策, 以致落得个身败名裂、葬身于 火海的下场; 项羽不愿要从谏如流、接纳忠言的忠臣, 以致落 得个无颜见江东父老、自刎于乌江的悲剧。不会“买镜”的人 终究不能成功。然而,不会买者亦有之 经典过渡句集锦适用于由写物转入写人的过渡句v物犹如此,人亦然。v物犹如此,人何以堪,我们难道不更应该v花即如此,人更亦然。v游戏如此,生活又何尝不是这样?v自然界如此,人世不也是这样吗?v其实人也是如此适用于引入事例的过渡句v中国历史,上下五千年。纵观其中,蓦然发现,v从古至今,此类事件层出不穷。古有,现代社会依然如此v曾看过那些人,v曾自己亲身体验过,v打开历史的窗户,你会发现:v翻开历史的书卷,你会发现:v打开厚厚的史册,沿着历史的长河漫步而去。v翻开页面已发黄的历史,上面清晰地叙述着v合拢历史的古籍,眺望时代的风光,又给我们演绎着这样的剧目。v与其相对,v相反,v但v与相反,v成功的例子固然很多,但v在我们生活中,有v现代社会依然如此,v站在现实的大潮中,也有许多类似的道理。v时过境迁,如今的v如今的人们v然而,处于今天的社会中v我们生活在时下一个信息量大,物质财富不断增长的时代 ,更v现实社会中,v当今的一些青少年,尤其是高中生,他们v可是如今呢?在一个快速发展物质不断充盈的社会里,适用于转入联系现实生活的过渡句适用于文章结尾转入反思、卒章显志的过渡句v掩卷沉思,整理心灵的碎片,蓦然了悟: .v大江流日月,春秋代古今,面对这样一个创 新的时代,我们v滚滚历史长河,悠悠中华古国,处在21世 纪的中华民族v望尽人类千载悠悠的历史适用于引入观点的过渡句v这一切都无言地诉说了一个真理:.v这幅寓意深刻的漫画给我以无限的启迪:v由此,我们可以悟出这样一个道理:v由此我想到,v面对,我开始沉思。针 对 训 练给下面的文段加上一个过渡句,使之衔接连贯。v1、马卡连柯的话令人深思。对花赞赏之余, 为什么要手里拿起铁铲、剪刀和巴黎绿呢? 为什么不考虑花是否愿意接受呢?这是因为 花虽美,但美中也会有不足之处,美中会有 隐患。如果不及时清除那些杂枝、病枝、虫 害,再美的鲜花也会衰败、凋零。 , 我们的师长在表扬肯定我们的优点和成绩的 同时,更要指出我们存在的缺点和不足,也 就是说,要想“爱之深”,就得“责之切”。2、生活就像一个魔方,很多事情都发生在人 们的意料之外,很多人认为出人意料的事情 都是偶然发生的。 ,只要我 们仔细分析其前因后果,就会发现它的必然 性,发现其实一切都在情理之中,须知没有付出哪会有累累硕果? 小 结总的说来,议论文中的过渡衔接没有固定 的格式或词句,但是也可以总结一些常用 的方法,以上这些方式的组合使用也是常 常出现的。希望通过这节课的学习,能让 大家体会到议论文中过渡与衔接的重要, 从而灵活运用,以改正在议论文写作中因 过渡不好而导致的文章结构松散、内容不 连贯的毛病。
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