九年级历史教学案新人教版初三下学期（全册）九年级历史教学案新人教版初三下学期（全册）第一单元 苏联社会主义道路的探索第 1 课 俄国十月革命预习学案设问导读设问导读1._年 3 月，俄国爆发了“_”，推翻了_统治。之后，俄国建立了_临时政府，它与革命中建立的_ 同时存在，_掌握着主要权力。2._年_ 月，布尔什维克党确定了_ 的方针。_月_日晚，列宁秘密来到_的起义总指挥部_，领导起义。_月_日，起义取得胜利。3.彼得格勒武装起义胜利后，俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府_,_当选为主席。4.苏维埃政府颁布_，没收地主和寺院的土地，分配给_耕种。5.1918 年 3 月，苏维埃俄国首都从_迁到 _。6. 俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的_革命。世界上第一个_国家由此诞生。它沉重打击了_的统治，推翻了_的发展，鼓舞了_人民的解放斗争。关键信息关键信息1. 1917 二月革命 沙皇专制 资产阶级 工人士兵代表苏维埃 临时政府 2.武装起义 彼得格勒 斯莫尔尼宫 11 7 3. 人民委员会 列宁4. 土地法令 农民5. 彼得格勒 莫斯科6.社会主义 社会主义 帝国主义 国际社会主义运动 殖民地半殖民地 研学设计学习要点学习要点一、新时代的曙光一、新时代的曙光1.十月革命爆发的原因(1).第一次世界大战给俄国人民带来了深重的苦难。(2).二月革命后成立的资产阶级临时政府掌握着主要权力，继续执行反人民的对外政策，并力图扑灭国内的革命火焰。学法点拨学法点拨【透析 1】明确俄国二月革命的时间1917年 3 月；革命的性质资产阶级民主革命；革命的结果推翻了沙皇专制统治；革命的形势出现了资产阶级临时政府与工人士兵代表苏维埃两个并存的政权；掌权者资产阶级临时政府。【透析 2】分析俄国十月革命爆发的原因：(1).受一战的影响。(2).资产阶级临时政府继续参加一战，(3).列宁 和布尔什维克党 采取了正确的方针政策。2.十月革命的经过(1).11 月 6 日晚，列宁秘密来到了起义的总指挥部斯莫尔尼宫，领导起义。(2).11 月 7 日，彼得格勒武装起义取得胜利。3.十月革命的结果(1).起义胜利后，俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府人民委员会，列宁当选为主席。苏维埃政权随即在全国建立起来。(2).1918 年 3 月，苏俄首都从彼得格勒迁到莫斯科。4.巩固政权的措施(1).建立了新型的无产阶级政权。(2).将银行、铁路和大工业企业收归国有。(3).颁布土地法令，没收地主和寺院的土地，分配给农民耕种。(4).同德国、奥匈帝国议和，退出第一次世界大战。(5).1920 年，粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱。二、十月革命的历史意义二、十月革命的历史意义1十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，世界上第一个社会主义国家诞生。2沉重打击了帝国主义的统治。3推动了国际社会主义运动的发展。4鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。并力图扑灭革命。(3).列宁和布尔什维克党的正确领导。注意结合教材第 4 页的动脑筋题分析。【透析 3】 识记十月革命的经过：可按 11 月 6日晚、11 月 7 日、起义胜利后三个阶段时间掌握发生的大事。【透析 4】观察彼得格勒武装起义示意图找出起义的地点彼得格勒；起义的总指挥部斯莫尔尼宫；临时政府所在地冬宫。【透析 5】明确十月革命的主要参加者工人阶级；革命的最主要特征中心城市暴动，武装夺取政权。【透析 6】比较区别资产阶级临时政府和人民委员会采取的不同措施和造成的不同结果： (1) 资产阶级临时政府：继续战争，扑灭革命反人民。结果结果：政权被推翻。 (2) 人民委员会：颁布土地法令，分给农民土地为人民。结果结果：革命胜利，政权巩固。【透析 7】正确识记二月革命和十月革命的时间：(1)二月革命的时间1917 年 3 月；十月革命的时间1917 年 11 月。这里所说的二月革命和十月革命用的是俄历。【透析 8】 正确区别二月革命和十月革命的不同：(1)二月革命：二月革命：时间1917 年 3 月；性质资产阶级民主革命；革命任务推翻沙皇统治；结果两个政权并存。(2)十月革命：十月革命：时间1917 年 11 月；性质无产阶级革命；革命任务推翻临时政府；结果建立社会主义制度。第 2 课 对社会主义道路的探索预习学案设问导读设问导读1._国内战争结束后，苏俄进入 _时期。苏维埃政权面临的首要任务是_。2.在_的领导下，1921 年，苏俄开始实施_，允许_并存，大力发展_，促进国民经济的恢复和发展。3._年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称“_”。当时加入苏联的有_、_、_和_。后来，苏联扩大到_个加盟共和国。4._年，苏联先后完成了第一、第二个五年计划，重点发展_。这两个五年计划完成后，苏联由传统的_国变成强盛的_国，国防力量也大为加强。同时，苏联加快了实现_的步伐。5.苏联在_年通过新宪法，宣布苏联是“_国家”。_的制定，标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成。这一体制被称为“_”。6.“斯大林模式”是在苏联外有_包围，国内_、_相对落后的情况下形成的。关键信息关键信息1.和平建设 恢复被战争严重破坏的经济 2.列宁 新经济政策 多种经济 商品经济 3.1922 苏联 俄罗斯联邦 外高加索联邦 乌克兰 白俄罗斯 15 4.1928-1937 重工业 农业 工业 农业集体化5.1936 工农社会主义新宪法 斯大林模式6.帝国主义 经济 文化研学设计学习要点学习要点一、列宁对社会主义建设道路的探索列宁对社会主义建设道路的探索（一）实施新经济政策1.背景(1) 国内战争结束后，苏俄进入和平建设时期。(2) 苏维埃政权面临的首要任务是恢复经济。(3) 农民对战时共产主义政策强烈不满。 2.实施(1) 时间：1921 年开始实施。学法点拨学法点拨【透析 1】明确新经济政策实施的背景：（1）四年世界大战和内战使苏俄的经济频于于崩溃，恢复和发展经济成为首要问题。（2）战时共产主义政策的继续实施加剧了国内的各种矛盾。【透析 2】识记新经济政策实施的时间-1921 年；根本目的-建立社会主义的经济基础；作用-恢复了被战争破坏的国民经济，指明了建设社会主义的方向。(2) 主要内容：允许多种经济并存，大力发展商品经济。3.意义促进国民经济的恢复和发展，巩固了政权。（二）成立苏联11922 年底，苏联成立。2当时加盟共和国有俄罗斯联邦 外高加索联邦 乌克兰 和 白俄罗斯。3后来，苏联扩大到 15 个加盟共和国。二、苏联的社会主义建设二、苏联的社会主义建设1.社会主义工业化(1)1928-1937 年，实行两个五年计划。(2)重点-发展重工业。(3) 结果-苏联由由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量大为加强。2.农业集体化(1).目的-适应工业化需要。2).方法-强迫农民加入集体农庄，打击富农。(3).1937 年完成。3.斯大林模式(1).形成标志：1936 年苏联新宪法的颁布(2).背景：在苏联外有帝国主义包围，国内经济、文化相对落后的情况下形成的。(3).评价：对苏联工业化和国防力量的加强发挥了重要作用。弊端：第一，重工业、轻工业和农业比例失调；第二，片面强调产值和产量，造成产品品种少、质量差。第三，农业产量长期停滞不前。第四，【透析 3】注意区别沙俄、苏俄、苏联三个名称的不同：（1）沙俄-从伊凡四世称沙皇至 1917年 3 月，二月革命推翻了沙皇专制制度；（2）苏俄 -从 1917 年 3 月至 1922 年底苏联成立；（3）苏联-从 1922 年底至 1991 年苏联解体。【透析 4】观察第 8 页苏联地图，明确当时的四个加盟共和国的名称及位置；了解成立的基础是自愿平等，成立的目的是加强各民族的团结合作，加强国防力量。【透析 5】理解 20 世纪二三十年代，苏联社会主义建设中出现的两次重大转折：第一次发生在列宁时期，即由共产主义政策转为新经济政策；第二次发生在斯大林时期，即放弃新经济政策，实行工业化和农业集体化。【透析 6】比较区别苏联的工业化和资本主义国家工业化的不同：(1).苏联的工业化优先发展重工业，社会主义建设的资金主要采用行政手段来保证，实行高积累，多投资；(2).资本主义工业化从轻工业部门开始，资金主要来源于殖民掠夺，向外国借债等。【透析 7】理解高度集中的经济政治体制。(1).形成标志：1936 年苏联新宪法的颁布； (2). 特点：经济方面，高度集中的计划经济体制，否定价值规律和市场机制的作用，以行政命令管理经济；政治方面，权力高度集中，党政不分，缺少群众监督； (3).评价：对苏联工业化和国防力量的加强发挥了重要作用。弊端：第一，重工业、轻工业和农业比例失调；第二，片面强调产值和产量，造成产品品种少、质量差。第三，农业产量长期停滞不前。第四，经济发展粗放，效益低，浪费能源。经济发展粗放，效益低，浪费能源。第二单元 凡尔赛华盛顿体系下的世界第 3 课 凡尔赛华盛顿体系预习学案设问导读设问导读1. 年 1 月，战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后世界作出安排，在巴黎召开会议，这就是 。2.参加巴黎和会的有 个国家。但会议被法国总理 、英国首相 和美国总统 操纵，同为战胜国的中国和其他弱国处于无权地位。3.1919 年 6 月，协约国与德国签定了 ，对德国的 、 、 、 等问题作出了规定。4.19191920 年，协约国还分别同德国的盟国 、 、 、保加利亚签订了一系列和约，这些和约同凡尔赛和约一起构成了 ，确立了帝国主义在 、 、 统治的新秩序。5.1920 年 1 月， 成立，由于美国没有加入，所以它被 、 控制。6.19211922 年，美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国九国代表在