小学美术优秀教案及教学反思插花艺小学美术优秀教案及教学反思插花艺 术术教材分析1.利用身边容易找到的花、叶和瓶、罐等材料，设计一件美观的插花作品。2.用自己的插花作品布置家或教室，并交流用插花作品美化生活的心得体会。3.在做和玩当中体会插花艺术的美，并让学生知道一些普通物品都可能是创造美的材料。学情分析1.教学材料学生容易找，也应该乐意去寻找。2.对插花艺术，学生是在影视或者节日会场或多或少都有一些了解，但自己动手的却没有过。3.如何利用色彩的搭配和大小、长短、疏密的组合，再配以适合的容器，就能变成一件赏心悦目的作品，是学生最大的障碍点。教学目标1.培养学生动手的能力及对美的欣赏的角度和体验。2.学会细心观察生活，创造生活中的美。3把课堂中对美的体验带到生活中，体会生活创造美。教学重点和难点色彩的搭配，大小、长短、疏密的组合教学过程教材分析1.利用身边容易找到的花、叶和瓶、罐等材料，设计一件美观的插花作品。2.用自己的插花作品布置家或教室，并交流用插花作品美化生活的心得体会。3.在做和玩当中体会插花艺术的美，并让学生知道一些普通物品都可能是创造美的材料。学情分析1.教学材料学生容易找，也应该乐意去寻找。2.对插花艺术，学生是在影视或者节日会场或多或少都有一些了解，但自己动手的却没有过。3.如何利用色彩的搭配和大小、长短、疏密的组合，再配以适合的容器，就能变成一件赏心悦目的作品，是学生最大的障碍点。教学目标1.培养学生动手的能力及对美的欣赏的角度和体验。2.学会细心观察生活，创造生活中的美。3把课堂中对美的体验带到生活中，体会生活创造美。教学重点和难点色彩的搭配，大小、长短、疏密的组合教学过程教材分析1.利用身边容易找到的花、叶和瓶、罐等材料，设计一件美观的插花作品。2.用自己的插花作品布置家或教室，并交流用插花作品美化生活的心得体会。3.在做和玩当中体会插花艺术的美，并让学生知道一些普通物品都可能是创造美的材料。学情分析1.教学材料学生容易找，也应该乐意去寻找。2.对插花艺术，学生是在影视或者节日会场或多或少都有一些了解，但自己动手的却没有过。3.如何利用色彩的搭配和大小、长短、疏密的组合，再配以适合的容器，就能变成一件赏心悦目的作品，是学生最大的障碍点。教学目标1.培养学生动手的能力及对美的欣赏的角度和体验。2.学会细心观察生活，创造生活中的美。3把课堂中对美的体验带到生活中，体会生活创造美。教学重点和难点色彩的搭配，大小、长短、疏密的组合教学过程