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小学生难忘的一堂课作文小学生难忘的一堂课作文 500500 字字 第一第一 节科学课节科学课这一节是科学课,同学们欢呼雀跃,因为这是开学第一节科学课,当翁老师走进教室时,顾枫说:“翁老师驾到!”我们争着帮老师搬放科学学具的大箱子,大家都争先恐后地拿学具。我一下子就看见在里面的小灯泡,十分好奇。然后把里面的部件一股老儿地全部倒在桌子上,只见里面有两个灯座,两个迷你小灯泡,一个放电池的槽子和四条细的短电线。翁老师说:“让我们比一比,谁做的灯会亮!”话一落地,我就立刻摆弄起这些东西。我先打开灯座中间的圆孔和灯泡下面的东西,再对比一下,一样大,于时我就把灯泡放到圆孔上转了几圈,发现灯卡在里面了,我又继续转,把灯泡转到底就好了,我又装了第二个灯。 “好了!”我听见是汤珂说的,我加快装灯的速度。又过了一会儿,我又听见汤珂和郑胡军激动地说:“亮了,亮了!”我就想也快点让我的灯发光,好不容易才把四条电线的头“理”了,我想:这个头是插在电灯边上,还是绑在铁片呢?我就把电线绑在铁片上,翁老师直到我边上笑眯眯地看着我,问:“有没有做好?”我回答道:“好了!”于是翁老师把电池一放:亮了,不过是亮了一只灯。因为另外两根线没有和灯座上的两个铁片接触并打好结,所以正级撞不到负极,无法产生电力。第一节科学课就让我领略了电的神奇,我喜欢上科学课。这一节是科学课,同学们欢呼雀跃,因为这是开学第一节科学课,当翁老师走进教室时,顾枫说:“翁老师驾到!”我们争着帮老师搬放科学学具的大箱子,大家都争先恐后地拿学具。我一下子就看见在里面的小灯泡,十分好奇。然后把里面的部件一股老儿地全部倒在桌子上,只见里面有两个灯座,两个迷你小灯泡,一个放电池的槽子和四条细的短电线。翁老师说:“让我们比一比,谁做的灯会亮!”话一落地,我就立刻摆弄起这些东西。我先打开灯座中间的圆孔和灯泡下面的东西,再对比一下,一样大,于时我就把灯泡放到圆孔上转了几圈,发现灯卡在里面了,我又继续转,把灯泡转到底就好了,我又装了第二个灯。 “好了!”我听见是汤珂说的,我加快装灯的速度。又过了一会儿,我又听见汤珂和郑胡军激动地说:“亮了,亮了!”我就想也快点让我的灯发光,好不容易才把四条电线的头“理”了,我想:这个头是插在电灯边上,还是绑在铁片呢?我就把电线绑在铁片上,翁老师直到我边上笑眯眯地看着我,问:“有没有做好?”我回答道:“好了!”于是翁老师把电池一放:亮了,不过是亮了一只灯。因为另外两根线没有和灯座上的两个铁片接触并打好结,所以正级撞不到负极,无法产生电力。第一节科学课就让我领略了电的神奇,我喜欢上科学课。这一节是科学课,同学们欢呼雀跃,因为这是开学第一节科学课,当翁老师走进教室时,顾枫说:“翁老师驾到!”我们争着帮老师搬放科学学具的大箱子,大家都争先恐后地拿学具。我一下子就看见在里面的小灯泡,十分好奇。然后把里面的部件一股老儿地全部倒在桌子上,只见里面有两个灯座,两个迷你小灯泡,一个放电池的槽子和四条细的短电线。翁老师说:“让我们比一比,谁做的灯会亮!”话一落地,我就立刻摆弄起这些东西。我先打开灯座中间的圆孔和灯泡下面的东西,再对比一下,一样大,于时我就把灯泡放到圆孔上转了几圈,发现灯卡在里面了,我又继续转,把灯泡转到底就好了,我又装了第二个灯。 “好了!”我听见是汤珂说的,我加快装灯的速度。又过了一会儿,我又听见汤珂和郑胡军激动地说:“亮了,亮了!”我就想也快点让我的灯发光,好不容易才把四条电线的头“理”了,我想:这个头是插在电灯边上,还是绑在铁片呢?我就把电线绑在铁片上,翁老师直到我边上笑眯眯地看着我,问:“有没有做好?”我回答道:“好了!”于是翁老师把电池一放:亮了,不过是亮了一只灯。因为另外两根线没有和灯座上的两个铁片接触并打好结,所以正级撞不到负极,无法产生电力。第一节科学课就让我领略了电的神奇,我喜欢上科学课。
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