小班游戏小班游戏模仿大王模仿大王 优秀教案及课优秀教案及课 后反思后反思一。 活动目标：1、让幼儿体验模仿表演的兴趣。2、激发幼儿创新的意识。3、 、使幼儿提高表演能力。活动准备：课件、挂图、笔、乐曲。活动过程：一、猜谜语导入：老师可以模仿一种动物或模拟声音让小朋友们猜，以引出主题，也可以让小朋友们来模仿，让其他小朋友们猜。二、出示挂图，请幼儿连线。1、这是什么?(汽车)它是模仿什么制造的?2、锯是用来干什么的?它是模仿什么制造的?3、雨伞是模仿谁来制造的?它的用处是什么?谁可以用蘑菇来避雨?(请幼儿连线，教师指导)。三、情景表演，请幼儿随意模仿。1、小鸡来了，小鸡多可爱呀，我们一起来模仿小鸡的叫声和动作，好吗?你还会模仿什么小动物?(可请幼儿单个或集体表演)2、小朋友请看，这是谁呀?请幼儿模仿老爷爷、老奶奶走路的样子。教育幼儿做一个尊敬老人的好娃娃。四、做游戏：你表演，我来猜。老师表演，幼儿来猜。一名幼儿表演，另一名幼儿来猜。一名幼儿表演，其他幼儿来猜等多种形式。五、模仿小演员。过元旦那天，有许多小演员表演了很棒的节目，又是唱歌，又是跳舞，今天，我们也模仿小演员来表演节目好吗?(放音乐，幼儿自由模仿)六、活动延伸：请幼儿回家后模仿小动物的样子给家人看。一。 活动目标：1、让幼儿体验模仿表演的兴趣。2、激发幼儿创新的意识。3、 、使幼儿提高表演能力。活动准备：课件、挂图、笔、乐曲。活动过程：一、猜谜语导入：老师可以模仿一种动物或模拟声音让小朋友们猜，以引出主题，也可以让小朋友们来模仿，让其他小朋友们猜。二、出示挂图，请幼儿连线。1、这是什么?(汽车)它是模仿什么制造的?2、锯是用来干什么的?它是模仿什么制造的?3、雨伞是模仿谁来制造的?它的用处是什么?谁可以用蘑菇来避雨?(请幼儿连线，教师指导)。三、情景表演，请幼儿随意模仿。1、小鸡来了，小鸡多可爱呀，我们一起来模仿小鸡的叫声和动作，好吗?你还会模仿什么小动物?(可请幼儿单个或集体表演)2、小朋友请看，这是谁呀?请幼儿模仿老爷爷、老奶奶走路的样子。教育幼儿做一个尊敬老人的好娃娃。四、做游戏：你表演，我来猜。老师表演，幼儿来猜。一名幼儿表演，另一名幼儿来猜。一名幼儿表演，其他幼儿来猜等多种形式。五、模仿小演员。过元旦那天，有许多小演员表演了很棒的节目，又是唱歌，又是跳舞，今天，我们也模仿小演员来表演节目好吗?(放音乐，幼儿自由模仿)六、活动延伸：请幼儿回家后模仿小动物的样子给家人看。一。 活动目标：1、让幼儿体验模仿表演的兴趣。2、激发幼儿创新的意识。3、 、使幼儿提高表演能力。活动准备：课件、挂图、笔、乐曲。活动过程：一、猜谜语导入：老师可以模仿一种动物或模拟声音让小朋友们猜，以引出主题，也可以让小朋友们来模仿，让其他小朋友们猜。二、出示挂图，请幼儿连线。1、这是什么?(汽车)它是模仿什么制造的?2、锯是用来干什么的?它是模仿什么制造的?3、雨伞是模仿谁来制造的?它的用处是什么?谁可以用蘑菇来避雨?(请幼儿连线，教师指导)。三、情景表演，请幼儿随意模仿。1、小鸡来了，小鸡多可爱呀，我们一起来模仿小鸡的叫声和动作，好吗?你还会模仿什么小动物?(可请幼儿单个或集体表演)2、小朋友请看，这是谁呀?请幼儿模仿老爷爷、老奶奶走路的样子。教育幼儿做一个尊敬老人的好娃娃。四、做游戏：你表演，我来猜。老师表演，幼儿来猜。一名幼儿表演，另一名幼儿来猜。一名幼儿表演，其他幼儿来猜等多种形式。五、模仿小演员。过元旦那天，有许多小演员表演了很棒的节目，又是唱歌，又是跳舞，今天，我们也模仿小演员来表演节目好吗?(放音乐，幼儿自由模仿)六、活动延伸：请幼儿回家后模仿小动物的样子给家人看。